期末测评卷（三）—2025-2026学年一年级语文下册（统编版）（含答案）

这是一份期末测评卷（三）—2025-2026学年一年级语文下册（统编版）（含答案），共10页。
任务一：字词句海拾贝
EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(ɡēn),根) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(jù),据) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yǔ),语) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(jìnɡ),境)， EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(kàn),看) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(pīn),拼) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yīn),音) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xiě),写) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(cí),词) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yǔ),语)。(17分)
今天 tài yáng gā 照,小猴子赶到chē zhàn
，píng ān 来到tù 子 gà 诉他的dì diǎn
。看到大xiàng lǎ shī ,小猴子xià zhe
和他dǎ 招呼。可是他们还没找到会场。
二、先在括号中写出每组字的偏旁，再完成练习。(11分)
①吹 咬 喊( ) ②提 拔 拍( ) ③猫 狮 猴( )
④鸡 鸭 鸦( ) ⑤蝴蝶 蜻蜓 蚂蚁( )
1、我发现：“ ”旁的字大多和手有关，“ ”旁的字大多和兽类有关，“ ”旁的字大多和 有关。
2、猜一猜：“蹴”可能和( )有关，“睁”可能和( )有关。
A.虫子 B.手 C.脚 D.眼睛
三、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xuǎn),选) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(zé),择) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(tí),题)。(10分)
1、不读轻声的词语是( )。(2分)
①哥哥 ②白天 ③石头 ④尾巴
2、用音序查字法查“晨”字，应先查大写字母“ ”，再查音节“ ”。
( )。(2分)
①C chen ②CH chen ③C cheng ④Z zhen
3、“物”的偏旁是( ),“造”的第九画是( )。(2分)
①牛 ②勿 ③㇋ ④辶
4、端午节有吃粽子的习俗，传说这是为了纪念爱国诗人( )。(2分)
①李白 ②孟浩然 ③屈原 ④杜甫
5、晴晴给好朋友兰兰打电话，想约她去图书馆看书。请根据情境选择最合适的说法。(2分)
电话接通后，晴晴听到了一个陌生的声音，她应该说：“( )”
①我找兰兰，你让她接电话。
②你是谁?我找兰兰有事，快点儿让她接电话。
③您好！我是兰兰的好朋友晴晴，请问兰兰在吗?
④我找兰兰有事，快点儿让她接电话。
四、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(àn),按) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yà),要) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(qiú),求) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xiě),写) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(jù),句) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(zǐ),子)。(8分)
1、照样子，把句子补充完整。(6分)
(1)空中飘着雪白雪白的(云朵)，田野里种着碧绿碧绿的( )，池塘里开着粉红粉红的( )，这里可真美啊！(2分)
(2)蝴蝶飞舞。→蝴蝶在花丛中飞舞。→蝴蝶挥着翅膀在花丛中飞舞。同学们唱歌。
→同学们 唱歌。
→同学们 唱歌。(4分)
2、看着郊外的美景，大家都很开心。你一定也有过这种心情吧，用一两句话写一写。(2分)

五、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(ɡēn),根) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(jù),据) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(suǒ),所) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xué),学) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(zhī),知) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(shí),识) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(wán),完) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(chénɡ),成) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(liàn),练) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xí),习)。(9分)
1、爸爸告诉乐乐：“‘读 卷书，行 路’，这样才能增长见识，学业也会‘芝麻 ——— 高’。”听了爸爸的话，乐乐决心要努力学习。
2、夜里听到下雨声，早上又看到花儿落了一地，乐乐想到了“夜
声， 落 ”这两句诗。
3、乐乐在山里游玩时，时不时听见欢笑声，但看不见人，就像古诗里说的，“ 此山中，云深 处”。
任务二：文海泛舟赏韵
六、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(dú),读) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(shè),社) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(qū),区) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(de),的) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(hǎi),海) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(bà),报)， EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(wán),完) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(chénɡ),成) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(liàn),练) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xí),习)。(9分)
1、将涵涵打电话报名的通话过程补充完整。(3分)
涵涵：阿姨， ！我想询问一些关于小记者的事情。
工作人员：小朋友，你好！有什么问题呢？
涵涵： 小记者的主要工作是什么呀？
工作人员：小记者的主要工作是进行现场报道。
涵涵：好的， 。我现在就报名。
2、在打电话时，我们应该要做到( )。(填序号) (2分)
①说清楚自己是谁。 ②等待对方主动问好。
3、市集活动的时间是 ，小记者报名的时间是 。(填序号)(2分)
①3月 7日 ②3月8日 ③3月15日
4、根据海报内容，下面说法错误的一项是( )。(填序号) (2分)
①市集活动的地点在社区、公园。
②小记者的报名方式只有1种。
③市集活动的名字是“跳蚤市场”。
七、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yuè),阅) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(dú),读) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(kè),课) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(wén),文) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xuǎn),选) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(duàn),段) ， EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(wán),完) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(chénɡ),成) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(liàn),练) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xí),习)。(10分)
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(làng),浪) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(huā),花)(节选)
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yí),一) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(huì),会)儿，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(làng),浪) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(huā),花)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yòu),又) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(chàng),唱) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhe),着) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xià),笑) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhe),着) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(pǎ),跑) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lái),来) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(le),了)。EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhè),这) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(cì),次)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tā),它) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(gěi),给) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wǒ),我) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(péng),捧) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lái),来) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xuě),雪) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bái),白) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bèi),贝) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ké),壳)、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qīng),青) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qīng),青) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiā),虾)。EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wǒ),我) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lán),篮) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zi),子)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dōu),都) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhuāng),装) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bú),不) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xià),下) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(la),啦)！
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(huā),哗) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(huā),哗) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(huā),哗)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(làng),浪) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(huā),花) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(pǎ),跑) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qù),去) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yòu),又) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(pǎ),跑) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lái),来)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jiù),就) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiàng),像) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tá),淘) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qì),气) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wá),娃) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wa),娃)。
1.浪花给小朋友捧来了什么？填一填。(2分)
( )的贝壳 ( )的小虾
2、文中画线句子把浪花当作活泼的小朋友来写，从 、 、
、捧来这些动作中，我们能感受到浪花 的心情。(4分)
3、短文写出了浪花怎样的特点?( ) (填序号)(2分)
①调皮捣蛋 ②胆大包天 ③活泼可爱
4、想象一下，浪花还会给小朋友捧来什么？写一写。(2分)

八、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yuè),阅) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(dú),读) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(duǎn),短) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(wén),文) ， EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(wán),完) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(chénɡ),成) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(liàn),练) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xí),习)。(7分)
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xià),小) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiàng),象) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiōng),兄) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dì),弟) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hé),和) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hóu),猴)、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xióng),熊)、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tù),兔) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shì),是) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hǎ),好) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(péng),朋) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yu),友)。
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qiū),秋) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tiān),天) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dà),到) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(le),了)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(sēn),森) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lín),林) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lǐ),里) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yà),要) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jǔ),举) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xíng),行) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yí),一)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(cì),次)跳 EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shéng),绳) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǐ),比) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(sài),赛)。EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hóu),猴)、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xióng),熊)、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tù),兔) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(méi),没) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǒu),有) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(mǎi),买) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dà),到) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shéng),绳) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zi),子)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jí),急) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(kǔ),哭) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(le),了)。EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiàng),象) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiōng),兄) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dì),弟) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhī),知) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dà),道) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(le),了)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shuō),说)：“EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bié),别) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(nán),难) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(guò),过)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wǒ),我) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(men),们) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǒu),有) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bàn),办) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(fā),法)。”EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(liǎng),两) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhī),只) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiàng),象) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shēn),伸) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(chū),出) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(cháng),长) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(cháng),长) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bí),鼻) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zì),子)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiāng),相) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hù),互) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(gōu),钩) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhù),住)，“EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bā),吧)嗒，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bā),吧) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dā),嗒)”EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),地) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shuǎi),甩) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(le),了) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qǐ),起) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lái),来)。EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(huǒ),伙) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bàn),伴) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(men),们) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yí),一) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shàng),上) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yí),一)下EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),地) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tià),跳) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhe),着)。
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tǔ),突) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(rán),然)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dà),大) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jiā),家) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bú),不) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tià),跳) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(le),了)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tā),它) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(men),们) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(fēn),纷) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(fēn),纷) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(duì),对) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiàng),象) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiōng),兄) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dì),弟) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shuō),说)：“EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiàng),象) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiōng),兄)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dì),弟)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(nǐ),你) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(men),们) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(sh),甩) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(le),了) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhè),这) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(me),么) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jiǔ),久)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yí),一) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dìng),定) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hěn),很) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lèi),累) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ba),吧)?”EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiàng),象) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiōng),兄) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dì),弟) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shuō),说)：“EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(méi),没) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shì),事)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wèi),为)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(le),了) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dà),大) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jiā),家) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(néng),能) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zài),在) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǐ),比) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(sài),赛) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhōng),中) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qǔ),取) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dé),得) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hǎ),好) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(chéng),成) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jì),绩)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhè),这) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(diǎnr),点)儿EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lèi),累) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(suàn),算) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shén),什) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(me),么)！EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wǒ),我) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(men),们) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shì),是)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hǎ),好) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(péng),朋) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yu),友)。”
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zài),在) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiàng),象) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiōng),兄) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dì),弟) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bāng),帮) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhù),助) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xià),下)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(huǒ),伙) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bàn),伴) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(men),们) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zài),在) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǐ),比) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(sài),赛) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhōng),中) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qǔ),取)得EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(le),了) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yōu),优) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yì),异)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(chéng),成) EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jì),绩)。
1、这篇短文共有 个自然段，共写了 种动物。(2分)
2、小象兄弟用什么办法解决了大家的难题?用“ ”画出来。(1分)
3、小伙伴们跳“绳”时，突然不跳了，原因是( )。(填序号)(2分)
①小象兄弟不甩“绳”了
②它们觉得小象兄弟太累了
③它们不喜欢跳“绳”了
4、比赛结束后，小伙伴们会对小象兄弟说些什么呢?(2分)

任务三：语用实践乐园
九、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(kǒu),口) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yǔ),语) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(jiā),交) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(jì),际)。(4分)
星期天，乐乐在家接到一个电话：有一位叔叔打电话找乐乐的爸爸。但是爸爸不在家，乐乐应该怎么说呢?想一想，把句子补充完整。
叔叔：喂，你好，请问张宁凯在家吗?
乐乐：
叔叔：哦，我想请教他一个工作方面的问题。
乐乐：
叔叔：谢谢你，小朋友。
乐乐：
任务四：妙笔生花创想
十一、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(ɡēn),根) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(jù),据) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(tú),图) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(piàn),片) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xù),续) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(xiě),写) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(ɡù),故) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(shì),事)。(15分)
森林音乐会开始啦！想一想：都有哪些
小动物参加了热闹的森林音乐会?他们在干
什么?心情怎么样呢?请你用几句话写下来。
(不会写的用拼音代替)
参考答案
一、太阳；高；车站；平安；兔；告；地点；象；老师；笑着；打
二、①口 ②扌 ③犭 ④鸟 ⑤虫
1、扌；犭；虫；昆虫
2、C；D
三、1、②
2、①
3、①；③
4、③
5、③
四、1、(1) 禾苗；荷花
(2) 同学们唱歌；同学们在教室里唱歌；同学们开开心心地在教室里唱歌
2、示例：和伙伴一起放风筝，风吹在脸上，我心里特别开心。
五、1、万；万里；开花；节节
2、来风雨；花；知多少
3、只在；不知
六、1、您好；请问；谢谢阿姨
2、①
3、③；②
4、②
七、1、雪白雪白、活泼可爱
2、迈、踏、撒、快乐
3、③
4、示例：浪花给小朋友捧来了五颜六色的贝壳、亮晶晶的小石子
八、1、3；4
2、小象兄弟躺下来，把长鼻子和长尾巴连在一起当绳子。
3、②
4、示例：谢谢你们，辛苦啦！
九、叔叔您好，我爸爸现在不在家，您有什么事可以先告诉我吗？；请您留下联系方式，等爸爸回来我让他联系您；不客气。
十、森林音乐会开始啦！小熊拉手风琴，大象吹喇叭，小猴子敲鼓，小松鼠和小鸟也来伴奏。大家一起演奏动听的音乐，森林里热闹极了，每个小动物脸上都带着开心的笑容。
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分