期中测评卷（一）—2025-2026学三年级语文下册（统编版）（含答案）

这是一份期中测评卷（一）—2025-2026学三年级语文下册（统编版）（含答案），共6页。试卷主要包含了选择题，按要求完成练习，根据所学知识完成练习，课内阅读理解，现代文阅读理解，综合性学习，习作，历史等内容，欢迎下载使用。
知识能力与运用
根据语境，看拼音写词语。(7分)
春游又叫踏春,其lì shǐ 悠久, méng yá 于
先秦时期的nóng gēng 祭祀迎春习俗;其内容丰富, bā kuò
自然观赏、shè jiā 娱乐、文化活动等。各个
朝代的文人为其创作的大量诗文,被bǎ cún 下来,留下了古人春
游的jì yì 。
二、先把下列词语补充完整，再完成练习。(7分)
掩耳( )( ) 名( )中( ) 没( )打( )
津津( )( ) 学( )五( ) 奔( )不( )
1、仿照画横线的词语，再写两个： 、 。(2分)
2、大家都知道事情的真相了，你再掩饰，就是 。(选词填空)(1分)
3、烈日当空，柳树 地垂着枝条，耷拉着叶子。(选词填空)(1分)
三、选择题。(14分)
1、下列加点字的读音全部正确的一项是( )。(2分)
A.鸳鸯(yuān) 纤细(xiān) 痕迹(héng) 厌倦(juàn)
B.掷出(zhèn) 衰老(suāi) 爪牙(zhǎ) 伶俐(líng)
C.耕地(gēng) 遵循(zūn) 皱纹(zhòu) 海豚(tún)
D.希冀(yì) 扰乱(rǎ) 匀称(chèn) 稍微(shā)
2、下面对加点字词解释错误的一项是( )。(2分)
A.迟日江山丽(春日) B.小溪泛尽却山行(但是)
C.爆竹声中一岁除(流逝，过去) D.独在异乡为异客(他乡)
3、填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是( )。(2分)
科学家们在“祝融号”火星车上安装了 的自主感知环境系统，火星车能迅速而 地探测到前方有没有障碍物。
A.灵巧 准确 B.灵敏 明确 C.灵敏 准确 D.灵巧 明确
4、下列对语段内容概括最恰当的一项是( )。(2分)
走入文化长廊，在路的东边，立着许多栩栩如生的名人雕像，在雕像背后，有一条细长的小河，小河上铺满了羽毛般的水草。路的西边，有一个弯月般的荷花池，荷叶漂浮在水面上，成了池塘里最美的点缀。文化长廊可真美呀！
A.名人雕像栩栩如生。 B.小河上铺满了羽毛般的水萍。
C.荷叶是池塘最美的点缀。 D.文化长廊可真美呀！
5、下列中国古代重要科技成就与人物对应不正确的一项是( )。(2分)
A.地动仪——张衡 B.圆周率——郭守敬
C.十二气历——沈括 D.活字印刷术——毕昇
6、有些地区元宵节有放孔明灯的习俗。以下是对孔明灯做法的描写，把下面的句子插入文段哪个位置最合适?( )(2分)
接着把竹条弯成一个和灯罩口差不多大小的圈。
①爸爸找来薄纸、胶、竹条、棉线等材料，就开始制作孔明灯了。②先用胶把几张薄纸粘在一起，做成一个窄口大肚子的“口袋”，这就是灯罩。③然后在竹圈中间固定铁丝，绑上酒精棉球。④最后把做好的灯罩粘在竹圈上。
A.①句后 B.②句后 C.③句后 D.④句后
7、2026年2月10日是北方小年，民俗博物馆将举办小年送春联活动。下面通知正确的是( )。(2分)
四、按要求完成练习。(6分)
1、注意加点部分，照样子，把句子补充完整。(1分)
“天安门广场上的升旗仪式真是太壮观了！”小美激动地拍着手。
“是谁帮我清扫了门口的积雪?”老爷爷 。
2、同学们积极参加本次活动，有的诵读了和传统节日有关的古诗，有的
,还有的 。(2分)
3、用修改符号修改句子。(共3处错误)(3分)
持续了很久那场交流会，即使锻炼了我们的口语，而且提高了我们的知识水
平表达能力。
五、根据所学知识完成练习。(7分)
1、因释其耒而守株, , 。
2、阳光和煦，水碧山青，花草馨香。这欣欣向荣的春天美景，可以用杜甫的诗句“迟日江山丽， ”来描写；也可以用苏轼的诗句“竹外桃花三两枝， ”来描写；还可以用白居易的词句“日出江花红胜火， ”来描写。
3、看到右边这幅图画，我想到的传统节日是 ，
这个节日是在每年的农历 ，节日习俗有 、
(写出两个)等。我能写出连续的两句跟这个节日相关的诗词句： ， 。
4、中华文化博大精深，文房四宝—— 是传承中华文化的重要工具；雅人四好—— 是中华传统艺术的表现形式；中医四诊——
展现了中医诊断疾病的方法。
阅读理解与感悟
六、读关于中国传统节日的思维导图，完成练习。(9分)
1、上述思维导图介绍的传统节日是 ，主要是从节日别称、 、节日由来和 四个方面介绍的。(3分)
2、下列选项中，( )不是这个节日的别称。(1分)
A.端阳 B.重午 C.重阳
3、由思维导图中的内容可知，这个节日的习俗中， 、 与纪念屈原有关。(1分)
4、你还知道哪些传统节日?请写出两个，并写出相关信息。(4分)
七、课内阅读理解。(8分)
石蜂(节选)
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些石蜂，把它们分别放进不同的纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着石蜂，走到四公里外它们从来没有去过的地方。我打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后把它们放走。二十只左右的石蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，石蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到远处的家呢?
1、将实验步骤补充完整，并写出作者这样做的目的。(2分)
2、作者放飞石蜂后，观察到了什么?又是怎样想的?请完成表格。(2分)
3、画“ ”的句子中，加点词语“左右” (填“能”或“不能”)删去，原因是: 。(2分)
4、结合全文说一说：从法布尔的实验中，你获得了什么启示?(2分)


八、现代文阅读理解。(9分)
蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前，对它说：“我不怕你，你并不比我强。若说不是这样，你到底有什么力量呢?是用爪子抓，牙齿咬吗?我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”
面对蚊子的宣战，狮子根本不在意，仍在那里悠闲地闭目养神。蚊子见了，气得火冒三丈，它鼓足力气，向狮子冲去，发起猛烈的进攻。
蚊子专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。尽管如此，狮子还是没有抓到蚊子。蚊子得意极了，说：“
”说完，蚊子又发起第二轮进攻，狮子只好落荒而逃。
蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭、唱着歌在空中飞来飞去，不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉时，叹息说：“我战胜过最强大的动物，不料却被这小小的蜘蛛消灭了。”
1、根据意思在文中找到相应的四字词语，填入括号里。(2分)
(1)形容怒气特别大。( )
(2)形容吃了败仗慌张逃跑。( )
2、画“ ”句子中加点的词语用得好，写出了( )的样子。(2分)
A.蚊子没头没脑，不自量力挑战狮子 B.蚊子虚张声势，想要吓跑狮子
C.蚊子拼尽全力，准备与狮子一较高下 D.蚊子力气很大，冲得很快
3、通过阅读可知，故事的起因是蚊子要和狮子较量，过程是
，结局是骄傲自大的蚊子被蜘蛛消灭了。(1分)
4.联系上下文，展开想象，在第3自然段的横线上补写蚊子说的话。(2分)
5、读了这篇寓言，你懂得了什么道理?(2分)


选材构思与表达
九、综合性学习。(8分)
1、剪纸传承人以“中国古代寓言”为题材创作了剪纸作品。请你认真思考，完成下面的题目。(5分)
(1)第①幅剪纸作品对应的寓言故事是《 》。(1分)
(2)第②幅剪纸作品对应的寓言故事是《 》。根据图片，我想到了“ ,折颈而死。因释其 ,冀 ”。(4分)
2、寓言故事我推荐：请你选择课外读过的一个寓言故事，填写“寓言故事推荐卡”。(3分)
寓言故事推荐 小故事
寓言故事： 大道理
推荐理由：


十、习作。(25分)
题目：那次，我真 (横线上可以填“高兴、伤心、失望……”)
要求：①把题目补充完整；②选择生活中发生的一件事写清楚，做到语句通顺，情感真实；③书写工整，正确使用标点符号，不少于300字。
参考答案
一、历史、萌芽、农耕、包括、社交、保存、记忆
二、掩耳盗铃、名扬中外、没精打采、津津有味、学富五车、奔流不息
1、彬彬有礼、欣欣向荣
2、掩耳盗铃
3、没精打采
三、1、C 2、B 3、C 4、D 5、B 6、B 7、C
四、1、示例：疑惑地挠着头
2、示例：表演了传统舞蹈、展示了手工灯笼
3、修改：
“持续了很久那场交流会” 改为 “那场交流会持续了很久”
“即使” 改为 “不但”
删去 “知识水平”
五、1、冀复得兔，兔不可复得
2、春风花草香；春江水暖鸭先知；春来江水绿如蓝
3、中秋节；八月十五；赏月、吃月饼；但愿人长久，千里共婵娟
4、笔墨纸砚；琴棋书画；望闻问切
六、1、端午节；名称由来；节日习俗
2、C
3、赛龙舟、吃粽子
4、示例：
中秋节 — 农历八月十五 — 赏月、吃月饼 — 但愿人长久，千里共婵娟
重阳节 — 农历九月初九 — 登高、插茱萸 — 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
七、1、(1)①捉石蜂放进纸袋里
②掌握石蜂飞回来的时间，准确记录实验结果
③走到四公里外石蜂从来没有去过的地方
④便于与其他石蜂进行区别
(2)石蜂向四面飞散 大概这样可以减少
2、观察：二十只左右蜜蜂向四面飞散
想法：它们飞得这么低，怎么能看到远处的家呢？
3、不能；“左右” 表示概数，体现语言准确严谨
4、示例：做事要善于观察、勤于思考，保持严谨求实的科学态度
八、1、火冒三丈、落荒而逃
2、C
3、蚊子专咬狮子鼻子，狮子抓破自己脸也没抓到蚊子
4、示例：看到了吧，我才是最厉害的！
5、示例：不要骄傲自大，强者也可能败给弱者，要时刻保持清醒
九、1、(1)叶公好龙
(2)守株待兔；兔走触株；耒而守株；复得兔
2、《狐狸和葡萄》
狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸，这个故事讽刺了生活中那些因为得不到某样东西就贬低它的人，告诉我们要正视自己的不足，而不是找借口自我安慰。故事短小精悍，道理深刻，值得一读。
十、习作范文
那次，我真高兴
去年暑假，我学会了骑自行车，那次经历让我真高兴。
刚开始学的时候，我总是掌握不好平衡，车子摇摇晃晃，没骑几步就摔倒了。膝盖擦破了皮，疼得我眼泪都快掉下来了。我有点想放弃，爸爸鼓励我说：“别着急，慢慢来，坚持就能学会。”
我扶起自行车，重新坐上去，双手紧紧握住车把，眼睛看着前方，双脚用力蹬踏板。爸爸在一旁扶着车尾，慢慢跟着我跑。骑了几圈后，爸爸悄悄松开手，我竟然自己骑了起来！我越骑越稳，越骑越快，风儿在耳边吹过，感觉特别畅快。
我终于学会骑自行车了！那一刻，我心里充满了喜悦和自豪。这次经历让我明白，只要不怕困难、坚持努力，就一定能成功。
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
节日名称
节日时间
节日习俗
与节日有关的诗句
(本套试卷中出现的除外)








观察到的情况
内心的想法

好像在寻找回家的方向
刮起了狂风，石蜂飞得很低