期末测评卷（三）—2025-2026学年三年级语文下册（统编版）（含答案）

这是一份期末测评卷（三）—2025-2026学年三年级语文下册（统编版）（含答案），共10页。试卷主要包含了读语段，完成练习，照样子，拆分汉字找相同，并组词，选择题，按要求完成句子练习，非连续性文本阅读，课文片段精彩回放，现代文阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。
任务一：字词句海拾贝
一、读语段，完成练习。(12分)
阅读是一场 qí mià( )的遇见。翻开那些装订或简朴或 bié zhì
( )的书籍，我们可以与lì shǐ( )中的人物对话，汲取古人的智慧，领悟书中的哲理；可以游览各地风光，尽情欣赏yōu jiǔ( )的古迹、绵长的hǎi àn( )线;可以tǐ yàn( )四季的更替,领略chūn guāng( )的明媚、夏夜的níng jìng( )、秋叶的飘零、冬雪的纯净。阅读如同闪耀的星光， 能照亮我们的精神家园， 能照亮我们的人生之路。
1、用“√”画出语段中加点字的正确读音。(3分)
阅读(yuè yüè) 装订(zhuāng zhuàng) 哲理(zé zhé)
领略(luè lüè) 飘零(lín líng) 闪耀(yà yā)
2、根据语境，看拼音写词语。注意把字写规范。(8分)
3、填入语段中横线处的关联词语，恰当的一项是( )。(1分)
A.一……就……B.不仅……还……C.因为……所以……
二、照样子，拆分汉字找相同，并组词。(5分)
例：此 它→匕 (匕首) 沉 壳→( ) ( )
热 势→( ) ( ) 说 税→( ) ( )
突 状→( ) ( ) 颜 烦→( ) ( )
三、选择题。(10分)
1、下列朗读停顿和加点字词的意思完全正确的一项是( )。(2分)
A.迟日/江山丽。(春日) B.兔/走触株，折颈/而死。(跑)
C.小溪泛尽却/山行。(再，又) D.因/释其耒/而守株。(因为)
2、下列加点词语使用不正确的一项是( )。(2分)
A.航空航天厅里，同学们看着各式各样的卫星模型，忍不住窃窃私语。
B.未来材料区里摆放着不少奇形怪状的构件，有的像卷曲的金属花，有的像透明的珊瑚枝。
C.同学们在“未来剧场”沉浸式体验遨游太空，感受到了宇宙的无边无际。
D.小雨给机械臂编程时添加了一个多余动作，反而让机器变慢了，这简直是画龙点睛。
3、下列加点部分运用恰当的是哪一项?( )(2分)
A.小老鼠嘀嗒一声跑远了。B.相机哐当一声拍下美丽风景。
C.木门吱呀一声被关上了。D.小童咔嚓一声跳进了游泳池。
4、下列句子的修辞手法与其他三项不同的是哪一项?( )(2分)
A.池塘里的蝌蚪像一个个小逗号。 B.调皮的雨滴在伞上尽情地跳舞。
C.远处的彩虹像仙女飘舞的裙带。 D.稻田一片金黄，犹如金色海洋。
5、下列说法错误的一项是( )。(2分)
A.关键语句能帮助我们概括一段话的大意，它总在一段话中的第一句。
B.读寓言，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理，还可以联系生活中的人和事，更深入地理解故事中的道理。
C.展示专题学习活动成果时，可以采用不同的方式，本组的同学可以补充，其他小组的同学可以提问。
D.书写横画或竖画较多的字时，要先考虑好笔画的长短和间距，避免拥挤。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1、这份“六一”礼物真特别，
。(围绕开头把句子补充完整)(2分)
2、请转述小海马的话。(2分)
3、仔细观察图片，仿照例句写一段话。(提示：观察+思考)(2分)
例：这时候刮起了狂风，石蜂飞得很低，几乎要触到地面，
大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到
远处的家呢?


结合语境，根据所学内容填空。(9分)
1、在古诗中欣赏美妙的景色。比如，《滁州西涧》中，“独怜幽草涧边生，
”两句从视觉和听觉两个方面描绘出芳草萋萋和黄鹂啼鸣的优美景色；杜甫的《绝句》中，“迟日江山丽， ”两句描绘出了一幅阳光和煦、万物欣欣向荣的春景图。
2、在诗词中体会到丰富的感情。比如，王维用“ ，每逢佳节倍思亲”表达他 之情；白居易用“日出江花红胜火， 。能不忆江南?”表达他对江南美景的深切怀念。
3、在成语中华学习优秀传统文化知识，比如，“文房四宝”指的是 ，“中医四诊”指的是 。我还积累了具有启发意义的八字成语，如“ ，水来土掩”“眼见为实， ”。
任务二：文海泛舟赏韵
六、非连续性文本阅读。(9分)
【材料一】 植物分类表
【材料二】 植物实物图
1、按生长环境，植物可分为( )。(1分)
A.草本和木本 B.落叶和陆生 C.陆生和水生 D.草本和常绿
2、根据材料内容分一分。(填序号)(3分)
①水稻 ②浮萍 ③狗尾草 ④荷花 ⑤桂花 ⑥白菜 ⑦松树
3、结合上面两则材料，选择自己最感兴趣的一种植物，完成下面的植物备忘录。(5分)
备忘录
名称： 类别： 颜色：
样子：
其他：


七、课文片段精彩回放。(8分)
我变成了一棵树(节选)
我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。
“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
你猜，我变的树上会长什么?当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来?别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
1、“我”希望变成一棵树的原因是( )。(2分)
A.“我”想让小动物们有个温暖的家。 B.“我”想在玩的时候不被打扰。
C.“我”想在玩捉迷藏时不被发现。 D.“我”想体验树的生活。
2、树上的鸟窝都有什么形状的呢?请用“ ”画出相关语句。(1分)
3、“风一吹，它们就在枝头跳起了舞。”联系上下文，“它们”是指
，这句话运用了 的修辞手法，进一步表现出“我”
的特点。(3分)
4、选文中“我”的哪些想象吸引了你?请用“ ”画出一处，再说一说吸引你的理由。(2分)


八、现代文阅读理解。(9分)
夏天的雨后
①每到夏天，我们都期盼下雨，因为下雨后有许多好玩的事情。
②赤脚踏水是雨后有味的事情。只等雨一停，我们就跑到院子里去，或者到外面的低洼处去。刚下的雨水并不凉，赤着脚踏在里边，皮肤上会有一种快感。彼此高兴地踏着水，你溅了我一身，我溅了你一脸。偶尔失足滑倒了，沾了满身的泥，引得旁人一阵哄笑。然而很少有人因此而退缩，更没有人哭，多数是越跌越起劲儿，甚至故意滑倒惹旁人笑。
③雨后钓鱼，那就更有趣了。镜子一样平的河水澄清碧绿，有时起一些细碎的波纹。杨柳的枝条倒挂下来拂着河面，点点水珠不时从树上落下。鸟儿唱着轻快的歌。水草散出一种清新的气息。我们一面下钓，一面玩赏这种画境，快活得说不出话来。我们对于钓鱼并不在行，有时看见浮子动了，急忙提起，却一无所有。有时提起迟了，被鱼儿白吃了饵去。有时鱼儿已经上了钩，却因提起的方法不对，重又落在河里。然而有时也会钓到很大的鱼，我们就唱着喊着跑回家。
④此外还可以采菌。那就非在久雨之后不可了，因为菌类要经过多日的阴雨才会长出来。每逢久雨初停，村里常常有许多人到野外去采菌，于是我们也跟着采菌。经验丰富的大人，戴着草帽，提着竹篮，高高兴兴地跑到田里。不多一会儿工夫，就采满了一篮。回家炒着吃或者做汤、下面，味道都是很好的。所以每逢连着下雨，我们就知道有一顿很好的午餐或者晚餐在等着我们了。
1、短文从 、雨后钓鱼、 三个方面介绍了夏天雨后
的趣事。(2分)
2、我运用 的方法知道了画“ ”句的意思是
。(2分)
3、下列对短文内容的理解不正确的一项是( )。(2分)
A.在第①段中，“每到夏天，我们都期盼下雨”起到引出下文的作用。
B.雨后赤脚踏水时，“我们”因为害怕滑倒而小心翼翼，不敢玩得太过投入。
C.“我们”在钓鱼时感到很快活，是因为“我们”既享受了钓鱼的过程，又欣赏了美丽的景色。
D.短文主要写了夏天的雨后的有趣活动，表明作者对夏天的雨后充满喜爱之情。
4、读了短文，你想起了自己生活中的哪件趣事?请简单写一写。(2分)


任务三：语用实践乐园
九、请你帮传统节日宣传组制作节日手抄报。(7分)
1、介绍端午节的手抄报要配插图，下图中不适合的一项是( )。(2分)
2、请你制作一份宣传中秋节的手抄报。(5分)
①中秋节介绍：
②手抄报内容设计：节日故事、 、 。
③手抄报插图设计：丰收的玉米、 、 。
任务四：妙笔生花创想
十、习作。(25分)
故事王国真有趣，灰狼和兔子成了好朋友，大猫怕小老鼠……请你发挥想象，选择两个以上的小动物编写童话故事。(30分)
要求：①自拟题目；②把句子写通顺，把故事内容写完整；③350字以上。
参考答案
一、1、阅读 (yuè√) 装订 (zhuāng√) 哲理 (zhé√)
领略 (lüè√) 飘零 (líng√) 闪耀 (yà√)
2、奇妙、别致、历史、悠久、海岸线、体验、春光、宁静
3、B（不仅…… 还……）
二、沉 壳→殳（殳矛） 热 势→执（执着）
说 税→兑（兑换） 突 状→犬（猎犬）
颜 烦→页（书页）
三、1、A
2、D（画龙点睛是褒义，多余动作应用画蛇添足）
3、C
4、B（拟人，其余比喻）
5、A（关键句不一定在第一句）
四、1、这份 “六一” 礼物真特别，盒子是星空图案，里面藏着手工书签、彩色钢笔和满满一页祝福卡片。
2、水母告诉我，小海马邀请我去他家欣赏他收集的海螺。
3、三只小鸡低着头不停啄地上的谷粒，时不时抬头四处张望，大概是怕有天敌靠近。我想，它们一边觅食一边警惕，真不容易啊。
五、1、上有黄鹂深树鸣；春风花草香
2、独在异乡为异客；思念家乡亲人；春来江水绿如蓝；
3、笔墨纸砚；望闻问切；兵来将挡；耳听为实
六、1、C
2、陆生植物：⑤⑦；
交集（陆生 + 草本）：③⑥；
草本水生：①②④；
3、植物备忘录示例
名称：狗尾草
类别：陆生、草本、不可食用
外形：细长叶片，毛茸茸穗状花
特点：路边随处可见，生命力顽强
七、1、B
2、三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……
3、各种形状的鸟窝；拟人；想象力丰富、天真可爱
4、句子：我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
理由：写出树十分温柔贴心，想象奇妙有趣。
八、1、赤脚踏水；采菌
2、联系上下文；就算滑倒浑身是泥，大家也不会难过，反而玩得更开心
3、B
4、示例：雨后我和小伙伴去水塘踩水，互相泼水嬉戏，裤脚全湿也不在意，欢声笑语特别快乐。
九、1、C
2、①农历八月十五中秋节，传说嫦娥奔月，人们赏月、吃月饼，寄托团圆思念；
②中秋诗词、中秋习俗；
③圆月、月饼、桂花
十、童话故事范文
松鼠和刺猬的冬日约定
深秋，小松鼠朵朵忙着收集松果，可山坡上的坚果太少，她蹲在树下发愁。浑身尖刺的小刺猬球球路过，看见她垂头丧气，主动开口：“我知道一处长满榛子的灌木丛，我带你去！”
朵朵开心极了，跟着球球钻进树林。榛子挂满枝头，两人一起搬运。球球背上扎满坚果，朵朵抱着满满一捧，忙活一下午，储存了足够过冬的粮食。
风雪来临，朵朵邀请球球到树洞做客。她拿出香甜松果，球球带来野果干，两个小动物围着暖烘烘的柴火聊天。
球球小声说，以前没人愿意和满身尖刺的自己玩耍。朵朵轻轻握住他的爪子：“善良比外表重要，我们永远是好朋友。”
整个冬天，树洞都充满欢声笑语。原来只要真诚相待，不同的小动物也能拥有温暖长久的友谊。题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
标准
分类
举例
按是否落叶
常绿植物
松树、柏树、桂花
落叶植物
白杨树、枫树
按生长环境
陆生植物
狗尾草、玉兰、松树、桂花、白菜、草莓、柏树、枫树
水生植物
水稻、浮萍、荷花
按茎的软硬
草本植物
水稻、浮萍、狗尾草、荷花、白菜、草莓
木本植物
玉兰、松树、桂花、柏树、枫树
按是否可食用
可食用植物
水稻、白菜、草莓
不可食用植物
狗尾草、玉兰、柏树、枫树