江苏南京市2025-2026学年下学期八年级语文期末考试试题及答案

这是一份江苏南京市2025-2026学年下学期八年级语文期末考试试题及答案，共5页。试卷主要包含了本试卷共8页，分值100分，班级组织时事讨论会，请你参与，用现代汉语翻译下面的句子等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.本试卷共8页，分值100分。考试时间120分钟。
2.答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上。
一(22分)
班级开展“以和为贵”主题活动，你参与其中。
1.撰写开场白，你仔细揣摩。(6分)
“和文化”源远流长，早已融入中华民族的精神血脉。从大同理想到礼让谦和，从仁爱包容到万物共生，皆是“和”的生动演绎。它绵延千年而历久弥新，始终是民族精神的鲜明底色。
▲ ?秘jué就在平衡有度，于万物消长间守分寸；和而不同，于兼容并蓄中藏智慧。愿同学们都能将“以和为贵”刻于心、践于行！
(1)给加点字注音:演绎( ▲ ) (1分)
(2)看拼音写汉字:秘 jué( ▲ ) (1分)
(3)下面与“消长”中的“长”意思最接近的一项是(▲)(2分)
A.教学相长B.源远流长C.长幼有序D.扬长避短
(4)在横线处补写一个问句，使上下文语意连贯。(2分)

2.辑录古诗文名句，你完善表格。(7分)
3.结合以下句子，谈谈人与人之间怎样才能和谐相处。(3分)
①他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。 ——《背影》
②然而我们是朋友，即使偶而吵闹起来，打了太公，一村的老老小小，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来。 ——《社戏》
③下面我就要谈到我第六个重要抉择，在1992年，开始花大的力量来扶植年轻人。
——《我一生中的重要抉择》
4.下列宣传“和文化”的对联中，最适合的一项是(▲)(2分)
A.承华夏文明根脉，养古今君子之风B.心平气和过日子，和睦相处人间暖
C.以和为贵万事顺，有容乃大心境宽D.读懂传统和文化，学会包容与相处
5.班级组织时事讨论会，请你参与。(4分)
时事链接：2026年3月，深圳宝安中学高三学生因噪鹃繁殖期持续鸣叫干扰备考，写信恳请校方拆除鸟巢。校长袁卫星回信婉拒，引发全网热议。小语：我支持拆鸟巢！高考可是人生大事，人还不如一只鸟重要吗?
小文：我反对！噪鹃是受保护的野生动物，繁殖期才会这样，怎么能这么自私！
你: (1) ▲ (2分)
小语：没错，能够客观辩证看待问题，才是理智平和的负责任态度。其实我觉得宝安中学的做法还是具备“和”的智慧的。
你: (2) ▲ (2分)
小语：你说得对。据我了解，宝安中学最终没有简单驱离，而是为学生配发耳塞、布设人工鸟巢，“和”的理念能解决我们生活中的很多问题。
二(43分)
(一)阅读古诗文,完成6-9题。(10分)
【甲】虽有嘉肴
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
【乙】卖柑者言
[明]刘基
杭有卖果者，善藏柑，涉寒暑不溃。出之烨然①，玉质而金色。置于市，贾②十倍，人争鬻③之。
予贸得其一，剖之，如有烟扑口鼻，视其中，则干若败絮。予怪而问之曰；“若④所市于人者，将以实笾豆⑤，奉祭祀，供宾客乎?将炫外以惑愚瞽⑥也?甚矣哉，为欺也！”
卖者笑曰：“吾业是⑦有年矣，吾赖是以食吾躯。吾售之人取之未尝有言而独不足子所乎?世之为欺者不寡矣，而独我也乎?今子是之不察，而以察吾柑！”
(选自《诚意伯文集》卷七，中华书局2023年版，有删节)
[注释]①烨然：光彩鲜明的样子。②贾：同“价”。③鬻：买。④若：你。⑤笾豆，古代祭祀、宴宾盛食的礼器。⑥愚瞽：愚笨无知的人。⑦业是：以此为职业。
6.下列对乙文划线句子的断句，正确的一项是(▲)(2分)
A.吾售之/人取之未尝有言/而独不足子所乎?
B.吾售之/人取之/未尝有言/而独不足子所乎?
C.吾售之人/取之未尝有言/而独不足/子所乎?
D.吾售之人/取之/未尝有言/而独不足子所乎?
7.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
知不足，然后能自反也。

8.整理乙文中出现的词类活用现象，完成下表。(2分)
9.两则材料说理方式各不相同，请结合材料内容具体分析。(4分)

(二)阅读文章,完成10-13题。(12分)
我们搭起牛毛帐篷，从崖底冰河里背回大冰块，喝上了长江源头的水。海拔接近六千米，人气喘吁吁。此刻倒霉迹象接踵而至：我手背生起冻疮，肩背脖颈疼痛得不敢活动，连夜高烧，不思饮食……活动时只能以极轻极慢动作进行，犹如霹雳舞的“太空步”。
这样的身体状况真是大煞风景。但愿它不要影响我的心态，各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭。我们踏进这块鲜有人迹的冰雪世界，在坚冰丛莽间的一个砾石堆上竖起三脚架。这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。A这一派奇美令人眩晕，大自然在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。
慢慢沿冰河接近冰山。这一壁冰山像屏风，其上雕刻着各种图案。整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成，自成一天地。拍一座完整的冰山，要退出很远。正是在后退的当儿，脚下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛随之袭来。这一跤，使我在后来的旅行中备受折磨。回那曲拍了片才知道，尾椎骨已经折断，连带第八节腰椎也错了位。
头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难——典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。索性哪儿都不去了，一个人蜷卧在最近的这座冰山脚下。眼看着兴致极高的伙伴们，大口喘着气，扛着摄影器材，翻过一面冰墙，不见了。其中一个老远喊我：“都到这地方了，不到处转一转，多吃亏呀！”
“我要死了。”我少气无力地说，声音空空荡荡，随即散失在冰原上。
置身于冰窟，远比想象的要温暖，穿着件腈纶棉衣，外罩一件皮夹克，居然感觉不到冷。风声一刻不停地呼啸，辨不清风何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。渐渐地冰河已光滑难行。从北京来的摄影师大吴，用奇怪的“鱼眼”为我拍了一张反转片，一部分精神和生命就寄存在这变了形的仙境中了。
是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。B永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶想象着在漫长的时光里冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。
(节选自马丽华《在长江源头各拉丹冬》)
10.关于作者多次描写身体痛苦的作用，下列理解错误的一项是(▲)(2分)
A.以个人的极限体验，表现各拉丹冬环境严酷原始，让读者更有代入感。
B.侧重渲染自身身体遭受的磨难，凸显人类坚韧不屈，足以征服大自然。
C.将身体痛感与心灵震撼交织，使对大自然的敬畏之情更具层次与深度。
D.本文不单纯写景，而是用细腻的文字让人与景物形成紧密的情感联结。
11.在作者的亲身经历与感悟中，各拉丹冬更像是以下哪种角色?请任选一项，结合具体内容分析。(3分)
A.时光的见证者B.意志的锤炼者C.精神的引领者
12. A、B两句的修饰语使用很讲究，任选其中一句，品味加点词的表达效果。(3分)
A.这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情地卖弄着它的无所不能的创造力。
B.永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。
13.简析画波浪线句中，景物描写与作者的感受思考之间有何关系。(4分)
(三)阅读文章,完成14-17题。 (14分)
愿文学成为你们心中的桃花源
朱国华
①让我从一个大家熟知的故事说起。
②周树人原本是个医科生。但是一场幻灯片的观看，让他意识到精神上的孱弱比身体上的孱弱更紧要，他弃医从文，从周树人变成了鲁迅。
③1999年英国广播公司举办的千年最伟大人物评选中，莎士比亚拔得头筹，超过了政治家丘吉尔、科学家达尔文等人。由此看来，文学家在人们的心目中还是处在塔尖位置。
④文学为何有如此大能?孔子早就为我们揭示了秘密：诗可以兴、观、群、怨。诗可以为我们开创一个非常的时刻，让我们跃入一个新的天地。
⑤孔子又说：“兴于诗。”幼童发蒙，文学是最好的读物。文学经验的最初培育，就是孩子们领受万物的基础。
⑥能否产生兴会神到的妙悟，取决于我们是否拥有审美判断力。诗者，天地之心。文学是对我们心神的安顿。当我们的心神摆脱了功利压力的时候，它就变成了自由而有趣的灵魂。
⑦我们的心灵有多少种激情，文学就会带给我们多少种安顿的叙事图式。如果要表达怡然自得，请听《击壤歌》：“日出而作，日入而息。凿井而饮，耕田而食。帝力于我何有哉?”如果要寄托家国情怀和兴亡之思，就吟“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。”如果要描摹可望而不可即的情爱，且诵李商隐深情绵邈的词句：“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。”当我们对宇宙的奥秘感到奇妙，总能想起布莱克的名句：“一粒沙中见世界，一朵花中望天堂。”当我们被忧愁驱使而茫然无措时，不妨想想魏文帝曹丕的诗句：“忧来无方，人莫之知。人生如寄，多忧何为?”
⑧请原谅我忍不住列举了这么多动人的诗句。文学让我们看得见各种难以名状的情感闪念，让我们触物起兴，让我们感发、感染，因而产生心灵的撼动。
⑨而在我看来，文学最被低估的价值是认识功能。文学使人们获得社会知识，获得进入内心世界的认知特权。比如，我们阅读《红楼梦》的时候，很少不被贾宝玉所吸引，但在现实生活中，有多少人会理解并接受拒绝参加“高考”的贾宝玉呢?在阅读《祝福》的时候，有多少人意识到自己其实就是鲁镇人呢?文学中的认识，不仅仅涉及对我和他者的理解，更能引导我们走向善良和正义之途。
⑩李白的诗写得好：“问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水窅然去，别有天地非人间。”希望文学永远成为同学们心中的桃花源。祝福你们！
(选自《解放日报》, 2025年6月27日,第10版)
14.本文是华师大国际汉语文化学院院长朱国华在2025届该院毕业典礼的致辞。请梳理演讲稿思路。(4分)
15.下列对演讲稿分析不正确的一项是 (▲)(3分)
A.听众是本院毕业生，故而多处引用中外诗文名句，贴合毕业生的专业素养。
B.演讲场合是毕业典礼，所以在结尾用李白诗句送上祝福，呼应毕业主题。
C.演讲以传递文学价值为核心，紧扣文学精神内核，再逐层展开深入解读。
D.毕业生面临求职压力，演讲凸显文学的实用价值，以应对就业与生活困境。
16.请以第⑦段为例，分析作者运用了哪些语言技巧来增强演讲稿的感染力。(4分)

17.小语演讲本文时，第⑧段总是处理不好。请你结合知识卡片指导他。(3分)

(四)名著阅读(7分)
18.仿照示例，从《昆虫记》中任选一种昆虫(如圣甲虫、萤火虫、螳螂等)，设计展板，并得出探究结论。(7分)
示例：
探究结论：从以上展板中可以看出，法布尔 (4)▲
三(35分)
19.根据要求写作。(35分，含书写分5分)
南京，古今交融，动静相宜。这里有千年文脉，处处皆诗意；有市井烟火，巷陌藏温暖；有湖光山色，满目皆秀美；有时代新貌，一路谱新篇。
学校开展“我是南京推介官”主题活动，请以“南京，一座 ▲ 的城市”为题，选择一个任务，写一篇600字左右的文章。
任务一：根据自己的游览和见闻，写一篇游记。
任务二：根据自己的感悟和思考，写一篇演讲稿。
要求： (1)将题目补充完整； (2)文中不得出现真实的校名和人名。
古诗文名句
出处
批注
小荷才露尖尖角， ①▲ 。
杨万里《小池》
展现自然和谐
山光悦鸟性, ②▲ 。
常建《题破山寺后禅院》
③▲
④▲ ,落日故人情。
李白《送友人》
彰显人际和睦
故人不独亲其亲， ⑤▲ 。
《礼记·大道之行也》
推崇社会和美
⑥▲ , ⑦▲ !
杜甫《茅屋为秋风所破歌》
祈愿民生和安
类别
用例
释义
名词用作状语
玉质而金色
(1) ▲
意动用法
予怪而问之
(2) ▲
开头
(1) ▲
主体
文学能“兴”，赋予世界灵魂，安顿心神，守护灵魂自由。
文学能安顿心灵的各种激情，让人触物起兴，产生心灵震撼。
(2) ▲
结尾
引用李白诗句，寄寓美好期许与祝福。
知识卡片
演讲技巧包含语气、语调、重音、节奏的调配，表情的处理，体态语的运用等。
标题: (1) ▲
传统误解
法布尔正名
(2) ▲
(3)▲