人教版（2024）五年级上册（2024）轴对称课文内容课件ppt

这是一份人教版（2024）五年级上册（2024）轴对称课文内容课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，对称轴，探索新知，认识对称点找对称点，轴对称图形的性质，画轴对称图形，随堂小练，是轴对称图形，不是轴对称图形等内容，欢迎下载使用。
在观察、操作等活动中进一步认识轴对称图形及其对称轴，体会轴对称图形的特征和性质，渗透对应思想。（重点）能根据轴对称图形的特征和性质在方格纸上补全一个轴对称图形。（难点）培养观察能力和空间观念，感受数学图形的对称美。
观察这些物体，你能发现它们都有什么共同特征？
仔细观察这些图形，你发现了什么?
对称轴两边的图形完全重合了。
这节课我们学习轴对称图形的性质和画法。
像这样，对折后两边能够完全重合的图形就是轴对称图形。
中间这条直线就是对称轴。
看一看，数一数。你发现了什么？(教材P39 例1)
（1）这幅图是轴对称图形吗？为什么？
（2）中间的一条直线表示什么？
对称点的连线与对称轴 。
（1）点A与点A′在这幅图中是两个对称点，它们到对称轴的距离都是（ ）小格。（2）点B与点（ ）到对称轴的距离都是（ ）小格，距离（ ）。
发现：轴对称图形上的对应点到对称轴的方格数（距离）都相等。
根据对称轴补全下面这个轴对称图形。(教材P40 例2)
①找出图形上每条线段的端点并用字母表示出来。
②根据对称轴确定每一个端点的对称点。
③依次连接这些对称点。
一“找”，找出图形上每条线段的端点。
二“定”，根据对称轴确定每一个端点的对称点。
三“连”，依次连接这些对称点，得到轴对称图形的另一半。
想一想，说一说：在刚才认识轴对称图形的性质的过程中，有哪些注意事项？
对称轴上的点的对称点就是它本身。
在轴对称图形中，对称点之间的连线与对称轴互相垂直。
在轴对称图形中，对称点之间的连线与对称轴互相垂直，对称点到对称轴的距离相等。
一“找”，找出图形上每条线段的端点；二“定”，根据对称轴确定每个端点的对称点；三“连”，依次连接这些对称点，即可得轴对称图形的另一半。
1.先填空，再判断图形是否是轴对称图形。(教材P40 做一做 第1题)
点A到虚线（ ）格，点B到虚线（ ）格。
2.根据对称轴补全下面这个轴对称图形(教材P40 做一做 第2题)
3.画出下面各图形的对称轴。(教材P44 练习八 第1题)
1. 像下面这样把一张纸连续对折3次，再沿红线剪，剪出的是什么图案？对折4次呢？
对折3次，是4只蝴蝶。
对折4次，是8只蝴蝶。
2. 分别画出下面两个轴对称图形的另一半。 （教材P44 练习八 第2题）
3. 下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。（教材P45 练习八 第5题）
4. 丽丽看到镜子中钟面显示的时间为6时20分，请在下图中画出钟面显示的实际时间。
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们学习了轴对称图形的性质。
对称轴两侧的图形完全重合；对称点到对称轴的距离相等；对应点之间的连线垂直于对称轴。