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      广西壮族自治区桂林市2026年小升初语文升学模拟评估试卷

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      广西壮族自治区桂林市2026年小升初语文升学模拟评估试卷

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      这是一份广西壮族自治区桂林市2026年小升初语文升学模拟评估试卷,共7页。试卷主要包含了识字与写字,梳理与探究,阅读与鉴赏,表达与交流等内容,欢迎下载使用。
      一、识字与写字(共12分)
      1.下列词语中找一找,字的读音完全正确的一项是( )。
      A.憎恶(zèng) 徘徊(huí) 见微知著(zhù)
      B.坚劲(jìng) 花圃(pǔ) 锲而不舍(qiè)
      C.僻静(pì) 剥削(xuē) 翻箱倒柜(dà)
      D.惆怅(chàng) 依偎(wēi) 万象更新(gèng)
      2.下列词语书写完全正确的一组是( )。
      A.通宵 书籍 万不得己 死得其所
      B.惊惶 清脆 司空见贯 焉知非福
      C.耽搁 唯恐 心平气和 重见天日
      D.严峻 僻静 不可思义 五湖四海
      3.将下列词语填入句子中,最恰当的一项是( )。
      桂林的山水,像一幅( )的水墨画,让人( )。那漓江的水,静得像一面镜子,绿得像一块无瑕的翡翠。
      A.栩栩如生 流连忘返B.巧夺天工 恋恋不舍
      C.惟妙惟肖 乐不思蜀D.画龙点睛 依依不舍
      4.下列句子中,没有语病的一项是( )。
      A.通过这次“壮族三月三”民俗体验活动,使同学们对广西的传统文化有了更深的了解。
      B.能否培养学生的探究能力,是衡量一堂课是否成功的重要标志。
      C.为了防止疫情不再反弹,学校加强了各项防控措施。
      D.桂林米粉不仅是桂林的一张美食名片,而且是桂林人日常生活中不可或缺的一部分。
      5.下列文学文化常识表述有误的一项是( )
      A.“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”描写的是春节的景象。
      B.《北京的春节》作者是老舍,我们还学过他的作品《猫》《草原》。
      C.“颜筋柳骨”中的“柳”指的是唐代著名书法家柳公权,《玄秘塔碑》是他的代表作之一。D.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》,孔子不能决也,说明了知识是无穷无尽的,学无止境。
      6.对下面句子中修辞手法的判断,正确的一项是( )。
      ①花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。
      ②住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
      ③燕子去了,有再来的时候:杨柳枯了,有再青的时候:桃花谢了,有再开的时候。
      A.比喻 夸张 排比B.拟人 比喻 对偶
      C.拟人 夸张 排比 D.比喻 夸张 对偶
      二、梳理与探究(共10分)
      7.[寄语篇]请你从下列诗句中,选择最合适的一句作为给同学的毕业赠言,并工整地抄写在横线上。
      A.海内存知己,天涯若比邻。
      B.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
      C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
      我选择 ,抄写:
      8.[活动篇]纪念册中有一个“难忘师恩”的板块,请你仿照示例,再设计两个栏目名称。
      示例:师恩如海
      栏目一:
      栏目二:
      9.[书法篇】有同学认为现在电脑打字很方便,练习书法已经过时了。你同意这种观点吗?请表明你的观点并说明理由。(至少两点)
      观点:
      理由:
      10.[汉字篇]汉字是中华文化的瑰宝。请观察下面两个校徽图案,猜猜它们分别是哪所大学的校徽?(填序号)
      A. B.
      北京大学: 清华大学:
      三、阅读与鉴赏(共38分)
      根据语境,在横线上填写恰当的诗句或名言。
      11.古人谈志向:李贺在《马诗》中用:“ ,快走踏清秋”表达自己渴望建功立业的雄心;于谦在《石灰吟》中用“ ,要留清白在人间”表明自己坚贞不屈的志向。
      12.古人谈学习:《论语》中" , ”告诉我们学习要与思考相结合;《长歌行》中“ , ”告诫我们要珍惜时间,努力奋斗。
      13.古人谈创新:《周易》中说“穷则变, , ”,告诉我们事物发展到极点就会发生变化,变化则能通达。
      阅读下面的文言文,完成练习。
      【甲】
      学弈
      弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听:一人虽听之,一心以为有鸿热将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
      【乙】
      铁杵成针
      磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,木成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
      14.解释下列加点的字。
      ①使弈秋诲二人弈 ②逢老媪方磨铁杵
      15.用现代汉语翻译下面的句子。
      为是其智弗若与?曰:非然也,
      译文:
      16.【甲】通过对比两个人学弈的不同表现,说明了 的道理;【乙】通过李白被老媪感动而回去完成学业的故事,告诉我们 的道理。
      17.这两则故事都出自关于古人勤学的典故,请你再写出一个类似的故事名称
      非连续性文本阅读
      人工智能与未来生活”主题探究
      材料A:人工智能的应用
      人工智能(AI)已经深入到我们生活的方方面面。在医疗领城,AI可以辅助医生进行疾病诊断,提高准确率:在教育领城,AI可以根据学生的学习情况提供个性化辅导:在交通领城,无人驾驶技术正在逐步成熟,有望减少交通事故。
      材料B:人工智能的桃战
      然而,人工智能的发展也带来了一些挑战。例如,一些重复性、机械性的工作岗位可能会被机器人取代,导致部分人夫业:此外,个人隐私数据的安全问题也日益凸显,如何保护个人信息不被滥用成为一个重要议题。
      材料C:专家的观点
      著名科学家霍金曾警告说,人类要警惕人工智能对人类的威胁。但也有专家认为,只要我们合理开发和利用,人工智能将成为人类最得力的助手,帮助人类解决许多难题,让生活更美好。
      18.阅读材料A,人工智能在哪些领域得到了应用?请简要概括。
      19.阅读材料B,人工智能的发展带来了哪些挑战?
      20.综合以上材料,你认为我们如何对待人工智能的发展?结合材料C中专家的观点,谈谈你的看法。
      21.假如你的学校要举办一场的辩论赛,正方观点是“人工智能利大于弊”,反方观点是“人工智能弊大于利”。请你为正方写一条辩论理由。
      文学类文本阅读
      背影
      朱自清
      我与父亲不相见己二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
      那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单·行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”
      回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。
      到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖:踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他蹲躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”
      我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱:就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子:我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里睛笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
      我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:"我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的概栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,星出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了来红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
      近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举著提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相兄!
      22.文章第6自然段中,作者详细描写了父亲买橘子时的背影。请找出描写父亲动作的词语,并说说这些词语表现了什么。
      23.文中两次写到“我”流泪,请结合上下文,分析“我”流泪的原因。
      24.文章第5自然段中,作者说自己“那时真是太聪明了”,这里的“聪明”是什么意思?表达了作者怎样的情感?
      25.读了这篇文章,你对“父爱”有什么新的理解?请结合生活实际谈谈。
      四、表达与交流(40分)
      26.习作。
      题目: ,让生活更美好
      要求:围绕中心意思写,内容具体,语句通顺,情感真挚。文中不得出现真实的人名校名。在450字左右。
      答案解析部分
      1.【答案】B
      2.【答案】C
      3.【答案】A
      4.【答案】B
      5.【答案】C
      6.【答案】C
      7.【答案】A;海内存知己,天涯若比邻
      8.【答案】师恩如山;难忘师恩
      9.【答案】不同意;练习书法可以陶冶情操,培养耐心;书法是中华优秀传统文化,需要传承。
      10.【答案】A;B
      【答案】11.何当金络脑;粉骨碎身浑不怕
      12.学而不思则罔;思而不学则殆;少壮不努力;老大徒伤悲
      13.变则通;通则久
      【答案】14.教导;正在
      15.难道是因为他的智力不如前一个人吗?回答说:不是这样的。
      16.学习必须专心致志;只要有恒心,铁杵磨成针
      17.凿壁偷光
      【答案】18.医疗、教育、交通
      19.可能导致部分人失业;个人隐私数据安全问题
      20.我们应该合理开发利用人工智能,使其成为助手,同时警惕威胁,制定措施保护隐私和就业。
      21.利大于弊;人工智能可以辅助医生诊断,提高准确率,保障健康。
      【答案】22.蹒跚、探、穿、爬、攀、缩、倾;表现了父亲买橘子时的艰难和努力,体现了父亲对儿子深沉的爱。
      23.第一次:被父亲艰难买橘子的背影感动而流泪;第二次:与父亲分别,因不舍和感伤而流泪。
      24.“聪明”是反语,意思是“愚蠢,不懂事”。表达了作者对自己当年不能理解父爱的懊悔和自责。
      25.父爱是深沉含蓄的,体现在细节中。我的父亲平时话不多,但总在我需要时默默支持我。
      26.【答案】诚信让生活更美好 高尔基曾说过:“人类最不道德的就是没有诚信生活中唯有讲诚信,才会和谐美好。”
      记得,那是一个阳光明媚的上午,我正在书桌前认真的写着作业。突然钢笔不出水了,妈妈就给了我二十元,让我下楼再去买一根回来用。
      这二十元,对于没有零花钱的我来说,已经算是一笔巨款了。所以,这一路上我都很小心,生怕把这二十元弄丢了。
      我迈进文具店,看着这些琳琅满目的文具,让我眼花缭乱。这时,我看中了一只十五元的钢笔。我刚给了钱,准备拿着找的钱和钢笔走时,店里又进来了一位顾客。老板可能是忙着为客人找东西,居然又把二十元钱还给了我。我心中一紧,这二十元对大人来说不算些什么,但对我来说,可是巨款了。但是我如果拿了,我就是个没有诚信的孩子了,如果不拿,煮熟的鸭子就飞了。我想到这里,飞快地把这二十元放进口袋里准备开溜。这时,文具店的老板叫住了我,吓得我心惊肉跳:“小朋友,你的笔忘拿了!”哦,原来是我没拿钢笔。
      刹那间,我的脸火辣辣的,这是个多么有诚信的商家啊!
      我对老板说:“我没有付钱,所以不敢拿走钢笔。”老板愣了一会儿,随即露出了赞赏的笑:“那么,为了奖励你这个有诚信的小朋友,这根钢笔就送给你了!”我不接,坚持付钱。经过我的再三坚持,老板终于收下了我的钱。
      从此以后,每当我看到这一支钢笔,我都会想起那次买笔的经历。假如我那天没有讲诚信,文具店的老板便不会赞赏我,我也变成了一个不讲道德的人,后面还可能会发生一些不愉快的事情。这次经历让我懂得了诚信让生活更美好。

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