广西壮族自治区南宁市兴宁区2026 年小升初语文全真模拟试卷（含答案）

这是一份广西壮族自治区南宁市兴宁区2026 年小升初语文全真模拟试卷（含答案），共7页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与理解，习作表达等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用
1. 根据情境填写合适的词语。
翻开厚重的书本，我们在①jìng mì______的文字世界里②á yóu______，邂逅③cuǐ càn______的思想，收获心灵的④wèi jiè______，更懂得了唯有⑤qiè ér bù shě______地前行，才能抵达理想的远方。
2. 下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）
A．万像更新 甜腻 耽搁 揉皱
B．悬灯结采 依畏 僻免 恐怖
C．焉知非福 剥削 哀思 惆怅
D．司空见贯 书藉 严峻 苦刑
3. 在下列句子中填上关联词语，从表格中选择合适的选项填空。
____成长的路上总会遇到挫折，____我们不能轻易放弃。____脚踏实地不懈努力，____能收获属于自己的成功。
虽然……但是…… 只有……才…… 因为……所以…… 不但……而且……
4. 下列对课文中的语句理解有误的一项是（ ）
A．《七律·长征》中“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”运用夸张手法，展现了红军的革命乐观主义精神。
B．《北京的春节》按时间顺序描绘老北京春节的民风民俗，字里行间藏着作者对传统文化的喜爱。
C．《腊八粥》围绕八儿等粥、喝粥展开，细腻地写出了孩子的天真可爱与浓浓的烟火温情。
D．《少年闰土》中“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事”，表达了“我”对闰土的嫉妒与不满。
5. 句段运用。
（1）体会句子的写法，照样子写句子。
例句：清晨的微风轻轻拂过，枝头的花儿便扬起笑脸，和路人打着招呼。
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（2）根据语境，请你用说法不同的词语表达“安静”的意思。
午后的图书馆格外安静：有人________地翻阅书页，有人________地伏案书写，有人________地凝神思考，连窗外的麻雀都________地停在窗台上，生怕惊扰了这份宁静。
6. 感受经典诗文的魅力。
（1）唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》和元代画家王冕的《墨梅》都是托物言志的诗，其中“洛阳亲友如相问，________________________”和“不要人夸好颜色，___________
_____________”都表达了诗人高洁正直、坚守本心的品格。
（2）王建《十五夜望月》中“今夜月明人尽望，________________________”抒发了游子的思乡之情；陆游《游山西村》中“________________________，柳暗花明又一村”蕴含着困境中常藏转机的人生哲理。
（3）王维《送元二使安西》中“劝君更尽一杯酒，________________________”道尽了离别的不舍；苏轼《水调歌头》中“但愿人长久，________________________”寄托了对亲人的美好祝愿。
7. 根据人名写书名。
尼尔斯骑鹅历险《________________》
汤姆山洞寻宝《________________》
爱丽丝掉进兔子洞《________________》
小英子忆城南往事《________________》
8. 阅读非连续性文本，选择正确的序号填空
校园读书节活动公告
为迎接“世界读书日”，学校将于4月23日举办校园读书节，各年级活动安排如下：
（1）一年级的林林上午9:20要参加活动，他应该去_____________________。
（2）六年级的芳芳下午3:20来到活动现场，发现活动还在进行，说明她参加的是_______________。
（3）此次活动中，_______________的活动时长最长，______________的活动时长最短。
9. 快乐读书吧
请你向低年级的学弟学妹推荐一本你最喜欢的童话书，并说明推荐理由。
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二、阅读与理解
10. 《腊八粥》片段。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。
他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。
“妈，妈，要到什么时候才……”
“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
（1）联系上下文解释词语。
搅和：_______________________________________________________________
松劲：_______________________________________________________________
（2）选段中多次写到粥“叹气”，运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
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（3）从选段的描写中，你觉得八儿是一个怎样的孩子？
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（4）你有过等待美食的经历吗？简单写一写你当时的心情。
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11. 《为人民服务》片段。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）联系上下文，解释词语。
鸿毛：_______________________________________________________________
重于泰山：____________________________________________________________
（2）这段话的中心句是哪一句？请用“_____”画出来。
（3）文中引用司马迁的话，有什么作用？
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（4）结合生活实际，说说你对“为人民利益而死，就比泰山还重”的理解。
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12. 古文阅读。
陈蕃一室
陈蕃字仲举，汝南平舆人也。蕃年十五，尝闲处一室，而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之，谓蕃曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之。
【注释】①芜秽：杂乱肮脏。②候：拜访。③清世：澄清世道，治理天下。
（1）联系上下文，解释下列句中加点的字。
①尝闲处一室 尝：_________________________________________________
②甚奇之 奇：_____________________________________________________
（2）薛勤为什么劝陈蕃打扫房间？请用原文回答。
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（3）用自己的话说说下列句子的意思。
大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？
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（4）你赞同陈蕃的说法吗？你认为陈蕃是一个什么样的人？
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三、习作表达
成长的路上，总有一件事、一个瞬间让你突然觉得自己长大了：或许是第一次独自承担责任，或许是第一次懂得体谅家人，或许是第一次直面挫折不退缩……
请以《那一次，我长大了》为题，写一篇记叙文。
要求：①写清楚事情的经过，运用动作、神态、心理等细节描写；②内容具体，文从字顺，表达真情实感；③450字以上，不能出现真实的校名、人名等信息。
参考答案及评分标准
一、积累与运用
1. ①静谧 ②遨游 ③璀璨 ④慰藉 ⑤锲而不舍（每词1分，共5分，错字不得分）
2. C（2分）
3. 虽然 但是 只有 才（每空1分，共4分）
4. D（2分）
5. （1）示例：夜幕降临，天上的星星便眨着眼睛，悄悄打量着沉睡的大地。（2分，拟人恰当、语句通顺即可）
（2）示例：轻轻 静静 默默 悄悄（每空1分，共4分，符合语境、不重复即可）
6. （1）一片冰心在玉壶 只留清气满乾坤
（2）不知秋思落谁家 山重水复疑无路
（3）西出阳关无故人 千里共婵娟
（每空1分，共6分，错字、漏字不得分）
7. 骑鹅旅行记 汤姆·索亚历险记 爱丽丝漫游奇境 城南旧事（每空1分，共4分）
8. （1）一楼报告厅 （2）读书分享会 （3）六年级读书分享会 一年级绘本故事会（每空2分，共6分）
9. 示例：我推荐《安徒生童话》。书里有许许多多动人的童话故事，比如善良的小人鱼、勇敢的丑小鸭，既能让我们感受到真善美，又能带给我们想象的快乐。（4分，理由充分、语言通顺即可）
二、阅读与理解
10. （共12分）
（1）搅拌混合；放松、泄气（每词2分，共4分，意思相近即可）
（2）拟人。生动形象地写出了粥在锅里慢慢熬煮的状态，也烘托出八儿等待时的急切心情。（3分，修辞1分，作用2分）
（3）天真可爱、嘴馋，对腊八粥充满期待。（2分，意思相近即可）
（4）示例：每次妈妈包饺子的时候，我都守在灶台边，闻着越来越浓的香气，口水都要流下来了，恨不得立刻就能吃到。（3分，符合题意、语句通顺即可）
11. （共12分）
（1）大雁的羽毛，比喻极轻、微不足道；比泰山还要重，形容意义重大。（每词2分，共4分，意思相近即可）
（2）人总是要死的，但死的意义有不同。（2分）
（3）引用名言论证观点，增强说服力，点明人死的意义有不同，为下文论述张思德的死重于泰山做铺垫。（3分，意思相近即可）
（4）示例：那些为了国家、为了人民奉献生命的人，他们的牺牲是有价值、有意义的，会永远被人们铭记。比如抗疫中牺牲的医护人员，他们为了保护大家的安全挺身而出，就比泰山还重。（3分，言之有理即可）
12. （共10分）
（1）曾经；对……感到惊奇（每空1分，共2分）
（2）孺子何不洒扫以待宾客？（2分）
（3）大丈夫活在世上，应当治理天下，怎么能局限于打扫一间屋子呢？（3分，翻译通顺、意思准确即可）
（4）示例：不完全赞同。人要有远大的志向是好事，但也要从小事做起，一屋不扫何以扫天下，只有把身边的小事做好，才能成就大事。陈蕃是一个胸怀大志、有远大抱负的人。（3分，观点明确、言之有理即可）
三、习作（30分）
评分标准
一类文（25—30分）：紧扣主题，选材真实典型。细节描写生动细腻，成长感悟真挚深刻。结构完整，条理清晰，语言流畅优美，无错别字、语病，字数达标，书写工整。
二类文（19—24分）：中心明确，内容具体，有基本细节描写和成长感悟。语句通顺，结构完整，少量错别字与语病，字数达标。
三类文（12—18分）：中心基本明确，内容单薄，细节不足，感悟浅显。语句基本通顺，语病较多，字数基本达标。
四类文（11分及以下）：偏离主题，内容空洞，语句不通顺，字迹潦草，字数严重不足。活动年级
一年级
三年级
六年级
活动内容
绘本故事会
经典诵读赛
读书分享会
活动时间
9:00-10:00
10:30-11:30
14:30-16:00
活动地点
一楼报告厅
二楼多功能厅
三楼会议室
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