初中语文人教部编版（2024）九年级上册（2024）7 想和做/胡绳教学ppt课件

这是一份初中语文人教部编版（2024）九年级上册（2024）7 想和做/胡绳教学ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了怎样培养人，为谁培养人等内容，欢迎下载使用。
1.①认真阅读并理解“坚持不懈”“心无旁骛”“匡时济世”“知行合一”等关键词语的含义；②把握本文“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”这一核心观点，理解其基本内涵。2.理清文章“总一分一总”的论证思路，学习文中引经据典、举例说明的论证方法。3.能结合自身实际，思考作为新时代青少年应努力的方向，增强责任意识。
同学们，我们经常听到“接班人”这个词。它意味着传承，更意味着责任。今天，我们来学习《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》,一起探寻这个问题的权威解答与深刻内涵。
弘扬（ ） 铸魂（ ） 挖掘（ ）积淀（ ） 底蕴（ ） 精髓（ ） 呵护（ ） 干涸（ ） 坚持不懈（ ) 心无旁骛（ ） 匡时济世（ ）
铸魂：熔炼锻造精神内核、价值信仰。积淀：积累沉淀，也指积累沉淀下来的事物（多指文化、知识、经验等）底蕴：内心蕴藏；底细；事情的内涵；文化的涵养。
坚持不懈：坚持到底，一点不松懈。心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。匡时济世：挽救动荡的局势,使其转危为安。
通览全文，把握核心观点:
1.本文论述的“教育的根本问题”是什么？
2.本文的论点是什么？
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
3.课文主体从哪几个方面论述了“怎样培养人”?
一是要在坚定理想信念上下功夫。
二是要在厚植爱国主义情怀上下功夫。
三是要在加强品德修养上下功夫。
四是要在增长知识见识上下功夫。
五是要在培养奋斗精神上下功夫。
六是要在增强综合素质上下功夫。
“体美劳”教育,教育评价改革与德智体美劳全面培养体系。
1.阅读第一个“下功夫”(坚定理想信念)段落，完成论证思路图表。
“社会主义”是本质规定；没有理想信 念，培养目标就不成立。
青少年生活在和平环境，阅历有限，易走偏。
2.找出文中引用的古今中外名言警句(如《墨子》、孔子、王阳明、爱因斯坦等),说说这些引用分别证明了什么观点?有何作用?
引用墨子“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄也。” 论证了培养德才兼备的社会主义建设者和接班人对国家治理具有极端重要性。
引用爱因斯坦的“用专业知识教育人是不够的”。“要使学生对价值有所理解并且产生热烈的感情，那是最基本的。他必须获得对美和道德上的善有鲜明的辨别力”。论证了教育的根本在于立德树人，品德修养远比专业知识更重要。
作用：增强论述的权威性、历史厚重感和文化底蕴，使说理更具深度和说服力。
3.找出文中使用的具体事例（如张伯苓的“爱国三问”、诺贝尔奖获得者的感言），分析这些事例在上下文中的作用是什么？
明确：将抽象道理具体化、生活化，使论证更亲切、生动，更具感染力和可信度。
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。希望同学们能把今天的学习内容内化于心、外化于行，牢记“为党育人、为国育才”的期望，因为这与我们每个人息息相关。努力争当爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代好少年，把爱国情、强国志、报国行自觉融入未来的奋斗中，真正成长为拥有“四个自信”、堪当民族复兴重任的时代新人，用实际行动兑现“请党放心，强国有我”的青春誓言。