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新高考数学一轮复习题型归纳与专题突破提升练习第06章专题03 等比数列(2份,原卷版+解析版)
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这是一份新高考数学一轮复习题型归纳与专题突破提升练习第06章专题03 等比数列(2份,原卷版+解析版),共8页。试卷主要包含了等比数列的概念,等比数列的性质,等比数列的单调性,已知是等比数列的前项和,且,则,已知数列是等比数列,则下列结论,记为等比数列的前项和,则等内容,欢迎下载使用。
TOC \ "1-3" \h \z \u \l "_Tc150414144" 题型一: 等比数列的基本运算 PAGEREF _Tc150414144 \h 4
\l "_Tc150414145" 题型二: 等比数列中的最值问题 PAGEREF _Tc150414145 \h 6
\l "_Tc150414146" 题型三: 等比数列实际应用 PAGEREF _Tc150414146 \h 6
\l "_Tc150414147" 题型四: 等比数列的证明与判断 PAGEREF _Tc150414147 \h 7
\l "_Tc150414148" 题型五: 等比数列求通项与求和 PAGEREF _Tc150414148 \h 9
\l "_Tc150414149" 题型六: 等比数列的最值和范围问题 PAGEREF _Tc150414149 \h 11
知识点总结
1.等比数列的概念
(1)等比数列的定义:一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母q表示(q≠0),即eq \f(an+1,an)=q(n∈N*),或eq \f(an,an-1)=q(n∈N*,n≥2).
(2)等比中项:如果在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项,此时,G2=ab.
2.等比数列的通项公式与前n项和公式
(1)通项公式:an=a1qn-1. 该式又可以写成an=eq \f(a1,q)·qn,这表明q≠1时,an是常数与指数函数(关于n)的乘积.
(2)前n项和公式:
Sn=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(na1q=1,,\f(a11-qn,1-q)=\f(a1-anq,1-q)q≠1.))
当q≠1时,该式又可以写成Sn=eq \f(a1,1-q)-eq \f(a1,1-q)·qn,这表明q≠1时,Sn的图象是指数型函数y=-Aqx+Aeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(A=\f(a1,1-q)))图象上一群孤立的点.
3.等比数列的性质
(1)与项有关的性质
①在等比数列{an}中,an=amqn-m(n,m∈N*).
②在等比数列{an}中,若m+n=p+q=2k,m,n,p,q,k∈N*,则aman=apaq=aeq \\al(2,k).
③在公比为q的等比数列{an}中,取出项数成等差数列的项ak,ak+d,ak+2d,…,仍可组成一个等比数列,公比是qd.
④m个等比数列,由它们的各对应项之积组成一个新数列,仍然是等比数列,公比是原来每个等比数列对应的公比之积.
⑤若{an},{bn}均为等比数列,公比分别为q1,q2,则{kan}(k≠0)仍为等比数列,且公比为q1;{anbn}仍为等比数列,且公比为q1q2;eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(\f(an,bn)))仍为等比数列,且公比为eq \f(q1,q2).
⑥当{an}是公比为q(q>0)的正项等比数列时,数列{lg an}是等差数列,首项为lg a1,公差为lg q.
(2)与和有关的性质
①等比数列连续k项的和仍为等比数列,即Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…,仍为等比数列,且公比为qk(q≠-1,或q=-1且k为奇数).
②在等比数列中,若项数为2n(n∈N*),则eq \f(S偶,S奇)=q.
③在等比数列中,当qm≠1时,eq \f(Sn,Sm)=eq \f(1-qn,1-qm),n,m∈N*.
④在等比数列中,Sn+m=Sn+qnSm,n,m∈N*.
4.等比数列的单调性
(1)当a1>0,q>1或a1<0,0
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这是一份新高考数学一轮复习考点巩固训练6.2 等比数列(提升)(2份,原卷版+解析版),文件包含新高考数学一轮复习考点巩固训练62等比数列提升原卷版doc、新高考数学一轮复习考点巩固训练62等比数列提升解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共36页, 欢迎下载使用。
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