西师大版（2024）四年级上册（2024）用万或亿作单位表示数教课课件ppt

这是一份西师大版（2024）四年级上册（2024）用万或亿作单位表示数教课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，近似数，准确数，探索新知，万-15万，随堂小练，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
1. 能用“四舍五入”法把一个非整万、整亿的数省略万位或亿位后面的尾数，求出近似数。（重点）2. 能将万以上的数看作整万或整亿的数进行加减法的估算。（难点）3. 经历探究新知的过程，培养知识的迁移能力。
省略万位后面的尾数，求下面各数的近似数。
千位上的数小于5，把它和它右边的数都舍去，再加上“万”。
千位上是8，就向前一位进1，再把它和它右边的数都舍去，再加上“万”。
千位上的数大约或等于5时，怎么办呢？
534607 39290
153904270≈ 2746035298≈
00000000
省略亿位后面的尾数，写出它们的近似数。
求近似数时，什么情况该“舍”？什么情况该“入”呢？
用“四舍五入”法求一个数的近似数，要看省略的尾数部分的最高位。有两种情况：
把尾数舍去，并添上相应个数的0
幸福村村民2021年养鸡的收入比2020年大约多多少？
幸福村村民2020年养鸡收入150328元，2021年养鸡收入199880元。
省略万位后面的尾数，把199880看作20万，150328看作15万。
199880 – 150328
20万-15万=5万（元）
答：幸福村村民2021年养鸡的收入比2020年大约多5万元。
把199880看作20万，150328看作15万。
1.先读出横线上的数，再省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。
（1）2022年，某市的城镇人口约6231400人。（2）2020年全国普通小学有157979所。
读作：六百二十三万一千四百 近似数：6230000
读作：十五万七千九百七十九 近似数：160000
（3）2020年，我国磷肥产量为15891000吨。（4）三峡工程主体建筑钢筋用量为463000吨。（5）地球赤道周长约40075km。
读作：一千五百八十九万一千 近似数：15890000
读作：四十六万三千 近似数：460000
读作：四万零七十五 近似数：40000
2.省略亿位后面的尾数，写出下列各数的近似数。1158282000 948763605 4380007650740036339 20270090001 506001022
3. 2022年，在推进农村医疗保险工作中，甲县有432686人参保，乙县有417494人参保。（1）甲、乙两县大约共有多少万人参保？（2）甲县参保人数比乙县大约多多少万人？
43万+42万=85万（人）
把432686看作43万，417494看作42万。
43万-42万=1万（人）
答：甲县参保人数比乙县大约多85万人。
答：甲、乙两县大约共有85万人参保。
学习完本节课，你有什么收获？
1.用“四舍五入”法求一个数的近似数，要看它省略的尾数部分的最高位。有两种情况：（1）如果省略的尾数部分的最高位上的数小于5，就把尾数全舍去，改写成0。（2）如果省略的尾数部分的最高位上的数大于或等于5，就向前一位进1，再把尾数全舍去，改写成0。