语文九年级下册南安军教学ppt课件

这是一份语文九年级下册南安军教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了课堂导入，探究新知，走近作者，写作背景，南安军文天祥，南安军，南安今江西大庾，指梅岭大庾岭，表示方向自南向北，离开梅岭等内容，欢迎下载使用。
同学们，我们前两天刚刚学过《过零丁洋》，大家能背诵其中最能体现文天祥气节的句子？
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
这两句诗展现了诗人视死如归的英雄气概，而今天我们要学习的《南安军》，创作于《过零丁洋》之后，是文天祥被押解北上途中的又一力作。从被俘到押解北上，半年多的时间里，诗人的心境是否发生了变化？让我们一起走进《南安军》去探寻诗人的爱国情怀。
文天祥(1236-1283)，字履善，又字宋瑞，号文山，浮休道人，吉州庐陵（今江西吉安）人。南宋政治家、文学家。抗元名臣，与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。宋理宗宝佑四年（1256）考取状元。，官至刑部郎官，1275年被任命为右丞相，派往元营谈判，遭扣留。后脱险，到福建坚持抗元。1278年，文天祥兵败被俘。在狱中坚持斗争三年多，后在柴市从容就义。封信国公。著有《过零丁洋》、《文山诗集》、《指南录》、《指南后录》、《正气歌》等作品。
梅花/南北/路，风雨/湿/征衣。出岭/同/谁出？归乡/如/此归！山河/千古/在，城郭/一时/非。饥死/真/吾志，梦中/行/采薇。
军，宋代行政区划名，与府、州、监同属于路。
梅花 南北路，风雨湿 征衣。出岭 同谁出？归乡如此归！
山河 千古在，城郭 一时 非。饿死真吾志，梦中行采薇。
和以前不一样指城市沦陷
伯夷、叔齐指责周武王代商为“以暴易暴”，因而隐居首阳山，不食周粟，采薇而食，以至饿死的故事。
梅花南北路，风雨湿征衣。
首联略写行程中的地点和景色。作者被元军押至南安军，此地正跨越了梅岭的南北两路。
此处的梅花不是实景，而是因梅岭而说到梅花，借以和“风雨”对照，初步显示出行程中心情的沉重与凄苦。“风雨”点明了环境的凄冷，烘托了作者被俘虏后的悲痛心情。梅岭的梅花在风雨中摇曳，濡湿了押着兵败被擒、往大都受审的文天祥的兵丁的征衣。此时，一阵悲凉袭上了他的心头。
出岭同谁出？归乡如此归！
颔联抒写这次行程悲苦、孤独、矛盾的心情。上句是说行程的孤单，用问话的语气写出，显得分外沉痛。下句是说这次的北行，本来可以回到故乡庐陵，但身系拘囚，不能自由，虽经故乡而犹如不归。这两句抒写了这次行程中的悲苦心情。
两个“出”字和两个“归”字重复对照，形成一种咏叹的效果，使得声情激荡：他忆起当年带着吉安、赣州子弟兵浩浩荡荡出岭，如今却身加镣铐，锒铛归来，还不如战死沙场，何必归来呢！
山河千古在，城郭一时非。
颈联两句承首联抒写悲愤。上句化用杜甫《春望》“国破山河在”名句。而说“山河千古在”，意思是说，宋朝的山河是永远存在的，不会被元军永远占领，言外之意是宋朝还会复兴，山河有重现之日。下句说“城郭之非”只是暂时的，意思是说，宋朝人民还要继续反抗、斗争，广大的城池不会被元军永远占据。
这两句对仗工整，运用了对比的手法，以祖国山河万世永存与城郭一时沦陷进行对比，突出诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视，蕴含着深厚真挚的爱国之情和自信心。
饿死真吾志，梦中行采薇。
尾联直抒胸臆，表明自己的态度：决心饿死殉国。上句决心饿死殉国；下句引用“采薇”这一典故，用伯夷、叔齐指责周武王灭商为“以暴易暴”，因而隐居首阳山，不食周粟，采薇而食，以至饿死的故事，表示了宁死不投降的决心和至死不渝的民族气节。
诗人大义凛然，以死明志，表明态度之际，即开始绝食，意欲死在家乡。在绝食第五天时，即已行过家乡庐陵，没能死在家乡。又过了三天，在监护人的强迫下，只好开始进食。诗人有实际行动，不是徒托空言，感人肺腑，表现出其强烈的爱国情感。
化用名句，引用典故，抒写胸怀。 
逐层递进，声情激昂，不假雕饰。