初中历史人教版（2024）九年级上册（2024）第12课 中古时期的非洲和美洲优秀说课课件ppt

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14世纪下半期西班牙人在绘制的世界地图上，把手持金块的马里国王曼萨·穆萨作为西非的标志，马里是个什么样的国家？绘制地图的人为什么特意让他手持金块?
14 世纪西班牙地图里，马里国王手握金块，为什么？马里是怎样的国家？1324 年曼萨・穆萨赴麦加朝圣，沿途大肆挥霍黄金，直接导致埃及金价暴跌数年，马里富庶名声传遍欧亚。西非不止马里，先后诞生加纳、马里、桑海三大强国，除此之外，遥远的美洲大陆，在与亚欧隔绝环境下，也孕育出璀璨古文明，今天一起学习《中古时期的非洲和美洲》。
西非：加纳、马里与桑海
环节 1：区位溯源（P63 第一段正文）学生读课文：西非地理范围（北撒哈拉沙漠、南几内亚湾，尼日尔河等河流），资源特点：盛产黄金、缺少食盐；北非产盐缺黄金，催生跨撒哈拉沙漠盐金长途贸易。资源互补是西非商贸兴起的根源（唯物史观落地）。
环节 2：分述三大古国发展（P63-P64 正文）1. 加纳（8 世纪末立国）：控制尼日尔河上游金矿，垄断撒哈拉盐金贸易，商贸带动沿线城市兴起。2. 马里：原为加纳属国，独立后吞并加纳领土，14 世纪鼎盛；✅ 探究活动（教材 P63【材料研读】：《伊本・白图泰游记》史料）：结合课文分析马里繁荣原因（小组讨论 3 分钟）参考答案：①经济：金矿开采 + 跨撒哈拉黄金食盐贸易，商贸富庶；②政治：苏丹治理严明，社会治安稳定，保障商旅安全，利于商业发展；③继承加纳商贸区位优势。补充：曼萨・穆萨朝圣进一步扩大马里国际影响力。
桑海：马里内乱衰落之后崛起，15 世纪中后期扩张占据马里全境，穆罕默德一世在位鼎盛（P64 人物扫描）；政策：强化中央集权、鼓励外贸、派遣留学生发展文化，16 世纪遭外来入侵灭亡。
环节 3：归纳小结（对接课后习题 1，P67 课后活动 1）设问：加纳、马里、桑海经济共同特点？（提前铺垫课后作业）总结：①经济支柱都是黄金开采 + 跨撒哈拉盐金贸易；②依托尼日尔河等河流农业发展；③商贸兴盛催生城市繁荣。
环节 4：地图探究（P64 西非示意图 【读地图】） ①找出尼日尔河、塞内加尔河； ②对比马里、桑海地理位置：同处西非尼日尔河流域，桑海疆域更靠东、版图大于马里。
美洲：玛雅、阿兹特克、印加
环节 1：文明起源（P65 开篇）约 1.5 万年前人类由白令陆桥进入美洲，孤立发展，培育玉米、马铃薯等农作物（美洲原生作物，后来传播全球），诞生三大文明，依托 P65 美洲文明示意图落实空间：玛雅：中美洲尤卡坦半岛（墨西哥南部 危地马拉一带）阿兹特克：今墨西哥中部印加：南美安第斯山区（以秘鲁库斯科为中心）
环节 2：分述三大文明成就（结合配图 P66）1. 玛雅文明（P65-66 想一想设问：玛雅文明成就）文化：象形文字、20 进位制、发明 “0”、精准历法（1 年 18 个月 + 5 禁忌日）；建筑：奇琴伊察金字塔神庙（配图）；农业：玉米农耕文明。2. 阿兹特克文明（P66）：都城特诺奇蒂特兰建在湖心岛；经济独创浮动园地（挖泥造田），利用湖泥肥土精耕细作，保障粮食高产；建筑：金字塔神庙，供奉太阳神。
相关史事: 奇琴·伊察是玛雅人城市，约兴建于5世纪，延续大约1000年。最盛时，城市长约3000米，宽约2000米，有数百座建筑物，最有名的是用于崇拜羽蛇神的金字塔神庙。塔的四面有阶梯，塔顶是神庙。塔的前方有水井。玛雅人会在塔前举行祭祀，祈求风调雨顺。
3. 印加文明（P66-67 知识拓展）：政治：国王集权统治，贵族任官吏；农业：安第斯山区梯田系统；交通：帝国全境贯通大型路网、驿站邮驿体系（67 页知识拓展印加道路）；16 世纪西班牙入侵灭亡。
印加人的道路和邮驿印加帝国的版图以今秘鲁为中心，延伸到智利和哥伦比亚，为强化帝国内部联系，方便调动军队和传递情报，印加人修建遍及帝国主要地区的道路。道路沿线设有驿站和要塞。帝国政府选拔一些年轻人为信使，并加以训练。传递重要情报时，信使从上一站全速奔向下一站。快要到达时，他们会吹响螺号。下一站的信使得到消息，立刻启程陪跑，同时倾听并记住消息，以此类推。
西非（加 马 桑：盐金贸易 + 河流农耕）｜美洲（玛 阿 印：原生农耕 + 特色建筑历法）核心主旨：中古时期，非洲美洲独立发展，诞生多元原生文明，世界文明同步多样发展。
1. 西非三国加纳、马里、桑海兴盛的关键贸易是（ ）A. 丝绸茶叶贸易 B. 黄金食盐贸易 C. 香料瓷器贸易 D. 黑奴贸易答案：B（P63 正文：西非黄金缺盐，北非产盐缺金催生贸易）2. 1324 年远赴麦加、让马里名扬欧亚的国王是（ ）A. 穆罕默德一世 B. 曼萨・穆萨 C. 阿兹特克国王 D. 印加王答案：B（P64 开篇）
3. 创造 20 进位制、发明数字 “0” 的美洲文明是（ ）A. 玛雅 B. 阿兹特克 C. 印加 D. 桑海答案：A（P65）4. 阿兹特克人为克服湖区耕地不足，发明的农耕技术是（）A. 梯田 B. 浮动园地 C. 垄作法 D. 引水灌溉答案：B（P66 挖泥造田配图文字）5. 印加帝国维系全国统治的重要基础设施是（ ）A. 运河系统 B. 全国驿道路网 C. 长城 D. 海上商路答案：B（P67 知识拓展）
【中考拔高・材料分析题（对标全国中考材料简答）】材料：《伊本・白图泰游记》：“极少暴政，苏丹不宽容暴政，全境安靖，居家出行不必担心劫掠。马里金矿资源丰富，商旅自北非驮盐南下，满载黄金北返。”设问：依据材料结合课本 P63 内容，概括马里走向繁荣的原因。（6 分）
参考答案：①资源优势：境内金矿储量丰富，依托跨撒哈拉黄金食盐贸易获得巨额财富（2 分）；②政治优势：国家治理安定，社会治安良好，保障商旅安全，促进商贸持续发展（2 分）；③区位优势：继承加纳商贸要道，依托尼日尔河流域农业提供粮食支撑（2 分）。
【开放性论述题（课后活动第二题 P67，300 字小短文，任选一处世界遗产：马丘比丘 / 特奥蒂瓦坎 / 瓦哈卡遗址）】
示例范文（马丘比丘）： 马丘比丘坐落于南美安第斯山脉，是印加文明标志性世界文化遗产。印加人凭借高超山地建造技艺，在海拔 2400 米山脊修建石质城池，依托印加发达梯田农耕与全国路网体系建成聚落。整座古城依托山势分区，宫殿、民居、祭坛排布巧妙，石材严丝合缝未使用铁器却屹立千年。它见证印加人适应高原山地环境的农耕智慧与建筑技术，是美洲原生文明的杰出代表；16 世纪西班牙殖民入侵后被遗弃在深山，近代重见天日，成为研究印加政治、经济、建筑文明的实物史料，直观证明美洲在隔绝亚欧的环境中孕育了辉煌本土文明，彰显世界古代文明多元发展的历史特质。