搜索
      点击图片退出全屏预览

      古诗词诵读 桂枝香(教学课件)高中语文人教统编版 必修下册

      加入资料篮
      立即下载
      18473470第1页
      点击全屏预览
      1/30
      18473470第2页
      点击全屏预览
      2/30
      18473470第3页
      点击全屏预览
      3/30
      18473470第4页
      点击全屏预览
      4/30
      18473470第5页
      点击全屏预览
      5/30
      18473470第6页
      点击全屏预览
      6/30
      18473470第7页
      点击全屏预览
      7/30
      18473470第8页
      点击全屏预览
      8/30
      还剩22页未读, 继续阅读

      语文必修 下册古诗词诵读桂枝香·金陵怀古教学课件ppt

      展开

      这是一份语文必修 下册古诗词诵读桂枝香·金陵怀古教学课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了新课导入,素养目标,作者简介,创作背景,题目解读,知识链接,诗歌朗诵,整体感知,金陵之景,怀古之情等内容,欢迎下载使用。
      著名学家余世存:
      当历史遇见诗歌,便成就了一类诗歌,名为“怀古诗”,比如我们之前学过的《念奴娇·赤壁怀古》《京口北固亭怀古》,今天我们再来赏读一首怀古诗。
      通过反复诵读,感知内容,了解作者“吊古伤今”的写作手法。
      抓住意象,体会意境特点,体会作者蕴含于词中的深沉感情。
      王安石(1021-1086),字介甫,号半山,谥文,封荆国公。世人又称王荆公。汉族,北宋抚州临川人(今江西省抚州市临川区邓家巷人),中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。仁宗庆历进士。他目睹时弊,曾给皇帝上万言书,提出变法主张,要求改变“积贫积弱”的局面,推行富国强兵的政策,巩固地主阶级的统治。神宗熙宁二年(1069)任参知政事,依靠神宗实行变法,前后两度为相。因保守派的顽固反对,变法并没有取得真正的胜利。传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。 欧阳修称赞王安石:“翰林风月三千首,吏部文章二百年。老去自怜心尚在,后来谁与子争先。”
      杨湜《古今词话》记载:金陵怀古,诸公寄调于《桂枝香》者三十余家,独介甫最为绝唱。东坡见之叹曰:“此老乃野狐精也!”
      王安石是具有多方面成就的杰出文学家。散文,他是“唐宋八大家”之一,其文逻辑严密,辨理深透,笔力雄健,语言简练,奇崛峭拔。诗,他是北宋四大诗人之一,其余三位是:欧阳修,苏轼,黄庭坚。他的词作不多,《全宋词》仅存词二十九首,但能“一洗五代旧习”,不受前人绮靡风气影响。
      公元1076年(宋神宗熙宁九年)王安石罢相,后退居金陵,出任江宁知府,这首词是他在金陵的登高怀古之作。当时,宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平。其实在繁华的背后却是隐藏着种种的危机。作者对宋朝君臣不思自强、上下偷安的政治局面和社会弊端有了深刻的了解,对国家的前途感到一种深深的忧虑。这首词正是在这种情形之下,作者登金陵有感而作。通过对金陵(即南京)景物的赞美和对历史兴亡的感喟,寄托了自己对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。
      词牌名,又名“疏帘淡月”“桂枝香慢”。此调为北宋新声,王安石《桂枝香·金陵怀古》为创调之作。
      词的题目。金陵:今南京,为“三国吴、东晋、南朝宋、齐、梁、陈”六朝古都。怀古:追念古代的事情(多用为歌咏古迹的诗题)。
      由凭吊古迹而产生联想、想象,引起感慨而抒发情怀抱负的诗。
      诗词形式:标题中一般有古迹、古人名,或在古迹、古人前冠以“咏”,或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。 结构内容:
      借古伤己:对比失落、同病相怜、怀才不遇
      借古讽今:揭露昏庸、奢侈淫逸或警示君王
      登临/送目,正/故国/晚秋,天气/初肃。千里/ 澄(chéng) 江/似练,翠峰/如簇。归帆/去棹(zhà ) /残阳里,背/西风,酒旗/斜矗 (chù) 。彩舟/云淡,星河/鹭(lù) 起,画图/难足。 念/往昔、繁华/竞逐,叹/门外/楼头,悲恨/相续。千古/凭高/对此,漫嗟(jiē)/荣辱。六朝/旧事/随流水,但/寒烟/衰草/凝绿。至今/商女,时时/犹唱,《后庭》/遗曲。
      桂枝香·金陵怀古
      登高望远,金陵晚秋,雄伟壮丽
      怀古抒情,借六朝旧事告诫世人
      “登临送目,正故国晚秋,天气初肃。”在全词中有什么作用?
      点明事件(登临)、地点(故国)、时令(晚秋)和天气(初肃)。“登临送目”总领上片写景;“故国”点题(金陵),为下片的怀古埋下伏笔;“晚秋”和“初肃”共同营造“悲秋”的氛围,为下文的写景抒怀奠定感情基调。
      千里澄江似练,翠峰如簇。
      练:白色绸缎,写出江水之纯净、澄澈。
      簇:箭头,写出山峰之陡峭、峭拔。
      奔腾千里的长江澄澈得好像一条白练,青翠的山峰俊伟峭拔犹如一束束的箭簇。
      贴切、形象、逼真、明丽
      澄江静如练—谢朓《晚登三山还望京邑》
      “千里”二字,上承 “登临送目”,下启“澄江似练,翠峰如簇”的大全景扫描,景象开阔高远,一幅金陵锦绣江山图展现眼前。
      归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。
      棹:划船的一种工具,形似桨,代指船。
      残阳:补叙登临的时间,是在傍晚。
      西风:照应上文的“晚秋”。
      在斜阳的余晖中,江面上千船万帆来来往往,酒楼上悬挂着的卖酒的招牌在西风中飘扬着。
      远近结合:远观长江、山峰,近看归帆、酒旗。动静结合:澄江、翠峰是静景,西风、酒旗是动景。
      彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。
      华丽的画船如同在淡云中浮游,江中洲上的白鹭时而停歇时而飞起,这清丽的景色就是丹青妙笔也难描画。
      画船、兰舟。船的美称。
      化用诗句《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”
      远景 动景 色彩对比
      本指银河,这里指长江。
      这首词的上片着重写景,运用比喻、动静结合、远近结合、色彩对比等手法(手法),通过对长江、翠峰、船只、残阳、酒旗、彩舟、星河、白鹭等景物(意象)的描绘,描绘了金陵一带壮美的江山和风帆来往、酒旗飘扬的繁荣景象(景象),勾勒了一幅壮丽而又略带萧瑟的金陵晚秋图(意境)。为下片抒情做了铺垫。
      念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。
      念往昔:回忆过去 门外楼头:用典:杜牧的《台城曲》“门外韩擒虎,楼头张丽华”
      作用:这四句由写景转入怀古,并引发对六朝兴亡的感慨之情。往昔六朝统治者竞逐繁华,作者举了陈后主和其宠妃张丽华的例子,他们的奢侈生活使得国家灭亡,而且亡国的悲剧还在接续发生。
      遥想当年,人们在此地竞逐繁华。可叹隋兵来到了门外,陈后主和妃子们还在楼头寻欢作乐,亡国的悲恨一代代地继续。
      千古凭高对此,谩嗟荣辱。
      批判千古以来文人骚客面对金陵山川只知慨叹朝代的兴亡,未能跳出荣辱的小圈子,站不到应有高度,也就很难从六朝的相继覆灭中引出历史的教训。千古以来人们登高凭吊,不过都是空发兴亡感慨。
      谩嗟荣辱:枉自感叹兴亡的荣耀和耻辱。谩,通“漫”,徒然。
      后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。——杜牧 《阿房宫赋》
      千古后人,凭高吊古,纵观千百年的历史,对亡国者的耻辱,只能徒然慨叹而已。
      六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。
      六朝的风云变化全都随着流水消逝,剩下的只有寒烟惨淡、绿草衰黄。
      借景抒情,借“寒烟、衰草”寄惆怅心情。六朝旧事随着流水逝去了,如今除了眼前的一些衰飒的自然景象,更不能再见到什么。流露出作者对北宋王朝不能励精图治的不满情绪,抒发悲叹之情。
      六朝:指三国吴,东晋,南朝宋、齐、梁、陈六个朝代。它们都建都金陵。凝:凝结,引申为一直。
      至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。
      到如今歌女还不知亡国之恨,时时唱着那《玉树后庭花》的曲子。
      商女:用典:杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。” 至今、时时:是为了让统治者对这种导致六朝覆亡的那种奢靡、荒淫的生活有所改变,让悲剧不再重演!后庭:用典:指《玉树后庭花》,被看作是亡国之音,是荒淫误国的代名词。
      这首词的下阕怀古抒情,运用典故(化用历史故事、化用诗句)的手法,对六朝统治者因竞逐豪奢而导致相继败亡的历史,发出了深深的感叹,借古讽今。词人对宋朝君臣不思自强、上下偷安的政治局面和社会弊端有深刻的了解,对北宋王朝的前途更是感到一种深深的忧虑。
      下片抒发的这种悲愤的情感与上片的景之间有怎样的关系?
      上片的秋景凄凉萧瑟为为下片抒发悲愤之情做了铺垫;上片秋景中流露出作者对金陵江山的热爱之情,属于乐景,不忍心这样的美景有朝一日像六朝那样繁华流尽,属于哀情,所以景和情之间构成了反衬,是乐景衬哀情。
      本词上阕写登高远望之景,虽为深秋,但“天气初肃”,色彩绚丽,风光秀美,画面开阔,气势恢宏;下阕追古思今,叙议结合,运用典故,写出了六朝的衰亡,借古讽今,表达了作者对国家命运的担忧,透露出居安思危的忧患意识。
      1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《桂枝香·金陵怀古》一词中,“______________,__________”两句,表现词人登高望远,所看到的深秋时节金陵最具典型特征的景物。(2)王安石《桂枝香·金陵怀古》中,“___________,_____________,___________”化用了杜牧《泊秦淮》的诗句:“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”(3)《桂枝香·金陵怀古》一词中,词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉,未曾给当朝的人留下什么教训和反思的诗句是:__________________,_________________。
      阅读下面这首宋词,完成下题。南乡子[注]王安石自古帝王州,郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦,堪愁。晋代衣冠成古丘。绕水恣行游,上尽层城更上楼。往事悠悠君莫问,回头。槛外长江空自流。【注】这首词是王安石晚年退居金陵时所作。
      2.下列对这首词的赏析,不正确的一项是( )A.金陵是六朝古都,词的前两句就是在盛赞它的繁华。“自古”二字点明金陵作为帝都时间之久,“佳气”则指帝王之气。B.上片的末句借用了李白的诗句。这里的“晋代”指的是东晋;“衣冠”原指衣服和礼帽,这里借指达官贵人、社会名流。C.“恣行”即随意走动,写词人的悠闲自在。“回头”一语双关,视角由楼内转向楼外,又从历史回忆过渡到眼前现实。D.词的最后一句以景结情,以“空自流”的长江之水的无情,来衬托词人内心之有情,扩大了词的意境,丰富了词的意蕴。
      解析:C项,“写词人的悠闲自在”错误。“绕水游”是排遣心中的愁绪或不平事的一种办法,在这里,词人借这种典型的动作来表现内心的无边愁绪。好在这种“绕水游”并不受外在任何事物的限制,可以“恣行”,随意地到处走走。但是,这是一种无奈的自由。
      3.本词与《桂枝香·金陵怀古》均为金陵怀古之作,请分析两首词的怀古之情有何不同。
      答案:①《南乡子》把六朝兴盛与衰亡的历史看作人生一梦,表达了昔盛今衰的怅然之情,作者借咏史抒发退隐后的孤寂之感。②《桂枝香·金陵怀古》借古讽今,借六朝竞逐豪奢相继灭亡的历史,劝谏当朝者奋起变革,切勿重蹈覆辙,表达了对政局的关心。
      解析:《南乡子》上片怀古,盛赞六朝古都金陵的繁华。金陵自古以来是帝王居住的州城,郁郁葱葱、气象万千;四百年的繁盛如今变成旧梦,东晋显赫一时的名士高官也早已入土作古,这历史的沧桑使人悲愁。末句“晋代衣冠成古丘”借用李白《登金陵凤凰台》中的名句,表达的是作者面对古都金陵而产生的昔盛今衰的怅然之情,作者借咏史抒发退隐后的孤寂之感。
      《桂枝香·金陵怀古》下片怀古抒情。“念往昔”一句,由登临所见自然过渡到登临所想。“繁华竞逐”涵盖千古兴亡的故事,揭露了金陵繁华表面掩盖着的纸醉金迷的生活。紧接着一声叹息,“叹门外楼头,悲恨相续”,“悲恨相续”是指其后的统治阶级不以此为鉴,挥霍无度,沉溺酒色,江南各朝,覆亡相继,遗恨之余,嗟叹不已。“千古凭高”二句,是直接抒情,凭吊古迹,追述往事,抒发对前代吊古、怀古不满之情。“六朝旧事”二句,化用典故,借“寒烟衰草”寄惆怅心情。更可悲的是“至今商女,时时犹唱,后庭遗曲”,融合了杜牧的《泊秦淮》中“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的诗意。此句抒发了词人深沉的感慨:不是商女忘记了亡国之恨,是统治者的醉生梦死,才使亡国的靡靡之音充斥在金陵的市井之上。借六朝竞逐豪奢相继灭亡的历史,劝谏当朝者奋起变革,切勿重蹈覆辙,表达了对政局的关心。

      相关课件

      语文必修 下册古诗词诵读桂枝香·金陵怀古教学课件ppt:

      这是一份语文必修 下册古诗词诵读桂枝香·金陵怀古教学课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了新课导入,素养目标,作者简介,创作背景,题目解读,知识链接,诗歌朗诵,整体感知,金陵之景,怀古之情等内容,欢迎下载使用。

      语文必修 下册桂枝香·金陵怀古备课课件ppt:

      这是一份语文必修 下册桂枝香·金陵怀古备课课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了直抒胸臆借景抒情,虚实相生借古讽今,本句运用了何种手法,远眺之近景,远近结合x动景,《后庭》等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      高中语文人教统编版必修 下册电子课本

      桂枝香·金陵怀古

      版本:人教统编版

      年级:必修 下册

      切换课文
      • 课件
      • 教案
      • 试卷
      • 学案
      • 更多
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map