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      2027年高考数学一轮复习(全国通用)第二章2.3函数的奇偶性课件

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      • 2026-06-13 20:40:07
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      2027年高考数学一轮复习(全国通用)第二章2.3函数的奇偶性课件

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      这是一份2027年高考数学一轮复习(全国通用)第二章2.3函数的奇偶性课件,共76页。PPT课件主要包含了落实主干知识,探究核心题型,课时精练等内容,欢迎下载使用。
      1.了解函数奇偶性的概念和几何意义.2.会依据函数的性质进行简单的应用.
      f(-x)=-f(x)
      1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”)(1)若函数f(x)为奇函数,则f(0)=0.(  )(2)不存在既是奇函数,又是偶函数的函数.(  )(3)对于函数y=f(x),若f(-2)=-f(2),则函数y=f(x)是奇函数.(  )(4)若f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,则f(x)·g(x)是奇函数.(  )
      1.理解函数奇偶性的常用结论(1)①如果一个奇函数f(x)在原点处有定义,即f(0)有意义,那么一定有f(0)=0.②如果函数f(x)是偶函数,那么f(x)=f(|x|).(2)奇函数在两个关于原点对称的区间上具有相同的单调性;偶函数在两个关于原点对称的区间上具有相反的单调性.
      2.灵活应用奇函数的两个特殊性质(1)若f(x)为奇函数,则f(x)+f(-x)=0.特别地,若f(x)存在最值,则f(x)min+f(x)max=0.(2)若F(x)=f(x)+c,f(x)为奇函数,则F(-x)+F(x)=2c.特别地,若F(x)存在最值,则F(x)min+F(x)max=2c.
      3.谨防两个易误点(1)求奇函数的解析式时,忽略x=0会造成解析式缺失,特别地,奇函数要么在x=0处没有定义,要么在x=0处的函数值为0,即f(0)=0.(2)解函数的奇偶性与单调性相结合的题目时,不要忽视自变量的取值在定义域内这一隐含条件.
      例1 (1)判断下列函数的奇偶性:②f(x)=ex+e-x;
      解 显然函数f(x)的定义域为R,f(-x)=e-x+ex=f(x),∴函数f(x)为偶函数.
      解 显然函数f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称.∵当x0,则f(-x)=-(-x)2-x=-x2-x=-f(x);当x>0时,-xg(-2)   B.f(1)

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