2025-2026学年滁州市高三第六次模拟考试生物试卷含解析

这是一份2025-2026学年滁州市高三第六次模拟考试生物试卷含解析，共6页。试卷主要包含了某二倍体生物，胃蛋白酶等内容，欢迎下载使用。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．某研究小组进行某植物的栽培试验，图1表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的光合曲线和黑暗条件下的呼吸曲线；图2为在恒温密闭玻璃温室中，连续24h测定的温室内CO2浓度以及植物CO2吸收速率的变化曲线。据图分析，下列说法中错误的是
A．图1中，当温度达到55℃时，植物光合作用相关的酶失活
B．6h时，图2叶肉细胞产生[H]的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质等
C．18h时，图2叶肉细胞中叶绿体产生的O2量大于线粒体消耗的O2量
D．该植株在进行光合作用且吸收CO2的量为0时，在两图中的描述点共有4个
2．已知淀粉酶可以把淀粉水解为麦芽糖等物质，蛋白酶可以把蛋白质水解为多肽。某同学设计如下实验（实验中所涉及的酶的化学本质都是蛋白质）探究有关性质，下列分析错误的是
A．该实验的目的之一是研究酶之间的相互影响
B．该实验有多组对照，如1号和3号试管，2号和4号试管
C．为了遵循等量原则，实验过程中，1号、2号试管加入的蒸馏水的体积相同
D．①处预期的颜色变化为蓝色，②处不会发生颜色变化
3．保水剂是一类高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某兴趣小组探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”，进行了下表所示的实验。下列叙述错误的是（ ）
A．选取的叶片应取自植株的相同部位
B．应另设一组不施保水剂和氮肥作为对照组
C．实验测得的CO2吸收量大于光合作用过程中CO2实际消耗量
D．保水剂与氮肥配施可能提高了光合作用有关酶的含量与活性
4．某二倍体生物（2N=10）在细胞分裂过程的某阶段含有5对同源染色体，该阶段不可能发生（ ）
A．形成的子染色体移向两极B．染色质缩短变粗
C．同源染色体间交叉互换D．着丝点排列在赤道板上
5．挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种疫病是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的。鼠疫杆菌释放外毒素，使患者出现中毒性休克综合征。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法不正确的是（ ）
A．外毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应
B．抗毒素是由效应T细胞产生的淋巴因子
C．抗毒素的化学本质都是蛋白质
D．该免疫过程属于体液免疫
6．在人体细胞的细胞核内，甲状腺激素受体与DNA上的某些片段结合，抑制A蛋白基因（指导合成A蛋白）的表达。当甲状腺激素与甲状腺激素受体结合后，会解除该受体对A蛋白基因表达的抑制。当垂体释放促甲状腺激素（TSH）的量增加之后，会发生的生理过程有（ ）
A．甲状腺激素对垂体分泌活动的抑制作用减弱
B．TSH作为信号分子来调控基因的表达
C．TSH对下丘脑分泌活动的抑制作用加强
D．体内TSH含量与A蛋白的含量成反比
7．胃蛋白酶（pH>1．0时会发生不可逆的变性而失活）只会消化外源食物中的蛋白质，而不会消化胃组织自身的蛋白质，这归功于胃腔表面的胃黏液碳酸氢盐屏障。下图是胃黏液碳酸氢盐屏障示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A．若①和②表示“促进”或“抑制”，则①指的是促进作用，②指的是抑制作用
B．HCO3-能中和胃酸，使胃细胞表面黏液层的pH接近2．0，从而使胃蛋白酶失活
C．主细胞通过胞吐的方式分泌胃蛋白酶原，该过程会消耗能量
D．胃蛋白酶原经过内质网和高尔基体的加工后形成胃蛋白酶
8．（10分） “引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”是多种激素相互作用的结果，下列说法正确的是（ ）
A．“瓜熟蒂落”的过程体现了乙烯和脱落酸的两重性
B．上述现象说明植物激素控制植物的所有生命活动
C．喷洒高浓度植物激素2，4-D能延长“繁花缀满枝”的时间
D．光、温度等环境因子的变化可对基因组的表达进行调节
二、非选择题
9．（10分）（生物——选修3：现代生物技术专题）苏云金芽孢杆菌产生的Bt毒蛋白在害虫的消化道内能被降解成有毒的多肽，最终造成害虫死亡，因此Bt基因广泛用于培育转基因抗虫植物。
(1)培育转基因抗虫棉所需的目的基因来自________的基因组，再通过PCR技术扩增。PCR反应中温度呈现周期性变化，其中加热到90～95℃的目的是______， 然后冷却到55—60℃使引物与互补DNA链结合，继续加热到70～75℃，目的是___________。
(2)限制酶主要是从_______中获得，其特点是能够识别DNA分子某种________，并在特定位点切割DNA。
(3)科研人员培育某品种转基因抗虫棉的过程中，发现植株并未表现抗虫性状。可能的原因是________。（至少答两点）
(4)在基因表达载体中，目的基因的首端和尾端必须含有_______这样目的基因才能准确表达。
10．（14分）光合细菌是一类既能通过光合作用制造有机物，又能直接摄取环境中有机物来维持生命活动的微生物，某科研团队尝试利用光合细菌来处理城市污水，并采用固定化技术，这样既可避免流水将细菌冲走，又可避免细菌在静水中被其他生物摄食。请回答下列问题：
（1）光合细菌在生态系统中的成分为__________。光合细菌体积较大，采用化学结合法和物理吸附法固定时，光合细菌的细胞难以被__________，因此通常采用__________法固定化。
（2）在固定化操作中，需将海藻酸钠加入水中，边加热边搅拌，加热时要注意用小火，或者__________，以防止海藻酸钠发生焦糊。待配置好的海藻酸钠溶液__________后，加入适量的光合细菌培养液，混匀并转移至注射器中。然后，以恒定的速度将注射器中的溶液滴加到__________溶液中，形成凝胶珠。上述操作中，海藻酸钠的作用是__________。
（3）为了避免其他微生物污染，固定化操作需要在严格的__________条件下进行。
11．（14分）沙漠蝗虫大部分时间生活在干旱的沙漠中，以各自分散的方式生活，通常在晚上单独行动，对人类危害不大。但当降水增多时，植物骤然生长，以此为食的蝗虫也随之大量繁殖，数量骤增，沙漠蝗虫会发展为群居模式，体内含有毒素，外表呈鲜艳的黄、黑相间，这些恐怖的蝗虫会集结成群，四处飞行寻找食物并在迁飞过程中吃掉地表植被，所经之处植被受到严重破坏。研究发现蝗虫种群数量的增长受多种因素的影响，图1是在35℃下沙漠蝗虫的产卵量受相对湿度影响的曲线；图2为在不同温度和湿度条件下，沙漠蝗虫的种群数量的变化曲线；图3表示某沙漠生态系统中几种生物所形成的食物网。
（1）沙漠蝗虫身体表面的角质层和外骨骼中含有______，是广泛存在于自然界的一种含氮多糖类生物大分子，真菌类细胞的_______结构中也富含这种成分。
（2）由图1和图2可知，在干旱的气候条件下，沙漠蝗虫种群数量的变化趋势是____________，可能的原因是______________________________。当雨量充沛、气候潮湿时，沙漠蝗虫的数量随着湿度的增大而减少，从种间关系的角度分析可能的原因是______________________________。
（3）由图2可知，温度为________时，沙漠蝗虫对湿度的适应范围最宽。独居状态下的沙漠蝗虫呈浅褐色，与周围环境融为一体，是一种保护色，但仍会被鸟等天敌捕食一部分，这说明了__________________。
（4）图3中，若蛇的食物1/2来自沙鼠，其余的食物来源占1/2，则蛇的体重每增加1kg，理论上至少需要消耗青草______kg。
12．某动物的体色有白色和黑色两种，由三对独立遗传的等位基因控制，如下图所示。该动物黑色个体内黑色素必须在①②③三种酶的催化下由无色物质转化而来，其他个体体色均表现为白色，请据此回答下列问题：
（1）黑色品种的基因型可能是 ___；白色品种的基因型有____种。
（2）现有基因型为AABBee、aabbee两种纯种白色个体若干只，为了培育出能稳定遗传的黑色品种，某同学设计了如下程序：
步骤Ⅰ：用基因型为AABBee和aabbee两个品种雌雄个体进行杂交，得到F1；
步骤Ⅱ：让F1随机交配得F2；
步骤Ⅲ：让F2黑色个体随机交配，筛选后代不发生性状分离的个体；
若有白色子代出现，则重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现性状分离为止。
①F1个体能产生比例相等的四种配子，原因是____。
②F2的表现型及比例为____。
（3）有人认为以上设计方案不合理，请用简要文字说明改进方案________。
参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、D
【解析】
A、图1中的虚线始终为二氧化碳的释放，因此表示呼吸速率随温度变化的情况。而实线会低于0，因此表示净光合速率随温度变化的情况。图中看出，当温度达到55℃时，光合作用不再吸收二氧化碳，只剩下呼吸作用消耗二氧化碳的曲线，表示植物不再进行光合作用，只进行呼吸作用，A正确；
B、分析图2可知，6h时，二氧化碳的吸收速率为0，此时密闭小室内二氧化碳浓度达到最大值，此时光合作用强度与合成作用强度相等，因此叶肉细胞产生[H]的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质等，B正确；
C、分析图2可知，18时，二氧化碳的吸收速度等于0，说明此时植株的光合作用强度等于有氧呼吸的强度。因为植株的光合作用等于呼吸作用，所以植株的叶肉细胞的叶绿体产生的O2量就必须大于线粒体消耗的O2量，这样才能保证非叶肉细胞的O2供应，而使植株的光合作用强度等于有氧呼吸的强度，C正确；
D、图2中当光合速率等于呼吸速率时，净光合速率为0，处于室内二氧化碳浓度曲线的拐点，因此图2中光合速率和呼吸速率相等的时间点有2个，图1中，光合作用与呼吸作用相等的温度条件是40℃，共3个，D错误。
故选D。
2、D
【解析】
A、由表格实验处理可以看出：该实验把淀粉酶和蛋白酶混合，则实验的目的之一是研究酶之间的相互影响，A正确；
B、根据实验设计要遵循单一变量原则，可推出1号和3号试管间形成对照，2号和4号试管间形成对照，B正确；
C、根据等量原则，实验过程中，1号、2号试管各加入2 mL蒸馏水的目的是保证各试管中液体的体积相同，防止液体体积的差异影响颜色的变化，C正确；
D、3号试管中淀粉酶被蛋白酶分解，淀粉没有被水解，遇碘液变蓝；蛋白酶的化学本质是蛋白质，与双缩脲试剂反应呈紫色，D错误。
故选D。
3、C
【解析】
实验应遵循单一变量原则和对照性原则。影响光合作用的内因有酶数量、酶活性、色素量等，外因有光照强度、温度和二氧化碳浓度等。
【详解】
A、叶片在植物体上的位置属于无关变量，实验中无关变量应该相同且适宜，故选取的叶片应取自植株的相同部位，A正确；
B、实验的自变量的是是否施保水剂和氮肥，ABC为实验组，还应另设一组不施保水剂和氮肥作为对照组，B正确；
C、实验测得的CO2吸收量是光合作用过程中CO2消耗量与呼吸作CO2用释放量之差，故实验测得的CO2吸收量小于光合作用过程中CO2实际消耗量，C错误；
D、保水剂与氮肥配施可能提高了光合作用有关酶的含量与活性，从而提高小麦光合作用，D正确。
故选C。
4、A
【解析】
题干中描述该生物为二倍体生物，且体细胞中的染色体共有10条，因此在该细胞分裂时期依然含有5对同源染色体，即10条染色体，表明染色体的数量并没有发生加倍，以此为突破点解决问题是本题的关键。
【详解】
A、形成的子染色体移向两极或为有丝分裂后期，此时细胞中为10对同源染色体，或为减II后期，此时细胞中不含同源染色体，因此，含5对同源染色体的细胞不可能进行子染色体移向两极的活动，A错误；
B、有丝分裂和减I分裂一直存在同源染色体，染色质缩短变粗为有丝分裂前期或减I前期的活动，细胞含5对同源染色体时可能发生，B正确；
C、交叉互换为减I前期的活动，细胞含5对同源染色体时可能发生，C正确；
D、着丝点排列在赤道板上，或为有丝分裂中期，或为减II中期，有丝分裂中期在细胞含5对同源染色体时有可能发生，D正确；
故选A。
5、B
【解析】
1、抗原是引起淋巴细胞产生抗体的物质。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
2、抗体是机体在抗原物质刺激下，由B细胞分化成的浆细胞（效应B细胞）分泌的能特异性结合抗原的免疫球蛋白。
3、分析题干：外毒素相对于人体而言是异己成分，能引起人体免疫反应，是抗原，抗毒素是人体浆细胞（效应B细胞）产生的抗体，其化学本质是免疫球蛋白。
【详解】
A、外毒素属于抗原，能使患者产生抗毒素（抗体），引起人体的特异性免疫反应，A正确；
B、抗毒素是抗体，是由浆细胞产生的免疫蛋白，B错误；
C、抗毒素在免疫学上称为抗体，化学本质是蛋白质，C正确；
D、抗体消灭抗原的免疫过程属于体液免疫，D正确。
故选B。
6、B
【解析】
据题干分析，甲状腺激素的受体与DNA上的某些片段结合时抑制A蛋白基因的表达，当甲状腺激素的受体不与DNA上的某些片段结合时会解除对A蛋白基因表达的抑制作用，据此答题。
【详解】
A、甲状腺激素的调节存在负反馈调节，当垂体释放促甲状腺激素（TSH）的量增加之后，甲状腺激素的含量增加，反过来对垂体分泌活动的抑制作用增强，A错误；
B、TSH激素作为信号分子，作用于甲状腺分泌甲状腺激素，进而与甲状腺激素的受体结合，进而调控A蛋白基因的表达，B正确；
C、激素作用于特定的靶器官和靶细胞，TSH的靶器官和靶细胞是甲状腺，不作用与下丘脑，C错误；
D、TSH含量增多，A蛋白基因的表达也增加，二者之间是呈正比，D错误。
故选B。
7、D
【解析】
据图分析，主细胞通过胞吐的方式分泌胃蛋白原，在盐酸的作用下，胃蛋白酶原转化为胃蛋白酶是在胃腔内进行，据此答题。
【详解】
A、过程①促进了胃蛋白酶原形成胃蛋白酶，过程②是负反馈调节，胃蛋白酶过多时可抑制胃蛋白酶原的活化过程，因此②为抑制作用，A正确；
B、由题干信息可知，胃蛋白酶在pH>1.0时会发生不可逆的变性而失活，而HCO3—能中和胃酸，使胃细胞表面黏液层的pH接近2.0，从而可使胃蛋白酶失活，B正确；
C、胃蛋白酶原是一种蛋白质，主细胞通过胞吐的方式分泌胃蛋白酶原，而胞吐过程需要消耗能量，C正确；
D、根据题图分析可知，胃蛋白酶原在盐酸的作用下变成胃蛋白酶，D错误。
故选D。
8、D
【解析】
植物的生命活动受多种激素相互作用共同调节，但是激素不能控制植物的所有生命活动。以此相关知识做出判断。
【详解】
A. 乙烯和脱落酸不具有调节作用的两重性，A错误。
B. 植物激素对植物的生命活动有调节作用，B错误。
C. 喷洒高浓度植物激素2，4-D会疏花疏果，所以不能延长“繁花缀满枝”的时间，C错误。
D. 光、温度等环境因子的变化可对基因组的表达进行调节，D正确。
故选D。
本题文需识记生长素具有两重性，乙烯和脱落酸等激素没有两重性。
二、非选择题
9、苏云金芽孢杆菌DNA解链（变性、解旋、受热变性后解链为单链） 在DNA聚合酶作用下进行延伸（Taq酶从引物起始进行互补链的合成） 原核生物（或微生物） 特定的核苷酸序列 所转的基因未成功导入 导入的基因未能准确表达 启动子和终止子
【解析】
(1)培育转基因抗虫棉所需的目的基因来自苏云金芽孢杆菌的基因组。PCR反应中加热到90～95℃的目的是使DNA解链（变性、解旋、受热变性后解链为单链）。冷却后继续加热到70～75℃，目的是在DNA聚合酶作用下从引物开始延伸子链（Taq酶从引物起始进行互补链的合成）。
(2)限制酶主要是从原核生物（或微生物）中获得，其特点是能够识别DNA分子某种特定的核苷酸序列，并在特定位点切割DNA。
(3)科研人员培育某品种转基因抗虫棉的过程中，发现植株并未表现抗虫性状。可能是所转的基因未成功导入，也可能是导入的基因未能准确表达。
(4)在基因表达载体中，目的基因的首端和尾端必须含有启动子和终止子，这样目的基因才能准确表达。
10、生产者、分解者 吸附或结合 包埋法 间断加热 冷却 CaCl2 包埋光合细菌（作为包埋剂） 无菌
【解析】
固定化细胞制作过程中的注意事项：
（1）配制海藻酸钠溶液：小火、间断加热、定容，如果加热太快，海藻酸钠会发生焦糊。
（2）海藻酸钠溶液与酶母细胞混合：冷却后再混合，注意混合均匀，不要进入气泡。
（3）制备固定化酵母细胞：高度适宜，并匀速滴入。
（4）刚溶化的海藻酸钠应冷却后再与酵母菌混合，否则温度过高会导致酵母菌死亡。
【详解】
（1）根据“光合细菌是一类既能通过光合作用制造有机物，又能直接摄取环境中有机物来维持生命活动的微生物，以及利用该细菌可处理城市污水中的有机物” 的信息可知，光合细菌在生态系统中的成分为生产者和分解者。光合细菌的细胞个体较大，难以被吸附或结合，因此通常采用包埋法将其固定化。
（2）在固定化操作中，需将海藻酸钠加入水中，边加热边搅拌，加热时要注意用小火，或者间断加热，以防止海藻酸钠发生焦糊。待配置好的海藻酸钠溶液冷却后，再加入适量的光合细菌培养液，以防止海藻酸钠的温度过高，导致菌体被烫死，然后将光合细菌与海藻酸钠溶液混匀并转移至注射器中。然后，以恒定的速度将注射器中的溶液滴加到CaCl2溶液中，形成凝胶珠。上述操作中，海藻酸钠的作用是包埋光合细菌（作为包埋剂）。
（3）为了避免其他微生物污染，固定化操作需要在严格的无菌条件下进行。
本题考查细胞固定化技术的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
11、几丁质（壳多糖） 细胞壁 天气越干燥，沙漠蝗种群数量越少；相对湿度越低，沙漠蝗产卵数量越少，且孵化、成活率越低 湿度大，蛙、鸟等天敌多，捕食可抑制沙漠蝗的种群数量 真菌、丝虫等寄生生物大量繁 殖抑制沙漠蝗的种群数量 40℃ 生物适应环境具有相对性 75
【解析】
由图分析：由图1可知，雨量充沛、空气相对湿度在70%左右时，蝗虫产卵数最多。由图2可知，蝗虫种群数量随不同温度和不同湿度下变化而变化，在湿度为80%，温度40℃时，蝗虫种群数量最多。图3表示某沙漠生态系统中几种生物所形成的食物网。
【详解】
（1）沙漠蝗虫身体表面的角质层和外骨骼中含有几丁质（壳多糖），几丁质（壳多糖）是一种含氮多糖类生物大分子，真菌类细胞的细胞壁结构中也富含几丁质（壳多糖）。
（2）图1是在35℃下沙漠蝗虫的产卵量受相对湿度影响的曲线；图2为在不同温度和湿度条件下，沙漠蝗虫的种群数量的变化曲线；由图1和图2分析可知，在干旱的气候条件下，沙漠蝗虫种群数量的变化趋势是：天气越干燥，沙漠蝗种群数量越少；相对湿度越低，沙漠蝗产卵数量越少，且孵化、成活率越低，导致的可能原因是：湿度大，蛙、鸟等天敌多，捕食可抑制沙漠蝗的种群数量。当雨量充沛、气候潮湿时，沙漠蝗虫的数量随着湿度的增大而减少，从种间关系的角度分析可能的原因是真菌、丝虫等寄生生物大量繁殖抑制沙漠蝗的种群数量。
（3）由图2的曲线图可以看出，温度为40℃时，沙漠蝗虫对湿度的适应范围最宽。独居状态下的沙漠蝗虫呈浅褐色，与周围环境融为一体，是一种保护色，但仍会被鸟等天敌捕食一部分，这说明了生物适应环境具有相对性。
（4）图3中，最后求至少需要青草的量，则能量传递效率按20%计算。青草→沙鼠→蛇这条食物链，蛇增重1/2kg，至少需要青草的量：1/2÷20%÷20%=12.5kg；蛇再增重1/2kg，至少需要青草的量只能沿最短的食物链进行计数，由于青草→蝗虫→蛙→蛇和青草→蝗虫→沙云雀→蛇两条食物链营养级一样多，就任选一条进行计算：1/2÷20%÷20%÷20%=62.5kg，至少共需要的青草量为：12.5＋62.5=75kg。
本题旨在考查学生理解种群的数量变化，理解种群的特征和种间关系，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题图信息进行推理、解答问题。
12、AAbbee、Aabbee 25 A、a和B、b基因位于2对同源染色体上，在F1形成配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合。（遵循基因自由组合定律） 白色∶黑色＝13∶3 F2黑色个体与aabbee测交，若后代不发生性状分离，F2黑色个体即为稳定遗传个体
【解析】
基因控制生物性状的两种方式：一是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；而是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状；
根据题意和图示分析可知：三对等位基因分别位于三对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。基因型A-bbee的个体能将无色物质转化成黑色素。
【详解】
（1）根据图中显示的基因控制黑色素的合成情况，黑色品种的基因型是A_bbee,其基因型有AAbbee、Aabbee，其余基因型都是白色，三对基因共形成种基因型，而黑色基因型有2种，所以白色品种基因型有27-2=25种。
（2）①F1的基因型是AaBbee，A、a和B、b基因位于2对同源染色体上，在F1形成配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以在减数分裂时产生ABe∶Abe∶aBe∶abe=1∶1∶1∶1。
②F1AaBbee自交F2中A_B_ee∶aaB_ee∶A_bbee∶aabbee=9∶3∶3∶1，所以白色∶黑色=13∶3。
（3）F2的黑色个体基因型有两种AAbbee和Aabbee，所以可以选择F2黑色个体与aabbee测交，若后代不发生性状分离，F2黑色个体即为稳定遗传个体。
本题需要考生结合图中基因控制性状的过程分析出各种表现型的基因型，结合自由组合定律进行解答。
试管
加入的物质
1
2
3
4
质量分数为1%的淀粉溶液
2 mL
2 mL
2 mL
2 mL
淀粉酶溶液
2 mL
2 mL
淀粉酶＋蛋白酶（等量混合）
4 mL
4 mL
蒸馏水
2 mL
2 mL
碘液
2滴
2滴
双缩脲试剂
2 mL
2 mL
预期颜色变化
不变蓝
紫色
①
②
组别
步骤
A组
B组
C组
1
每组选取长势一致的相同株数的小麦幼苗若干
2
施用适量的保水剂
施用适量的氮肥
施用适量的保水剂+氮肥
3
置于相同的轻度干旱条件下培养，其他培养条件相同且适宜
4
培养相同且适宜的时间后，从每组选取相同数量的叶片,进行CO2吸收量的测定 (单位: uml.m-2.s-1)
实验结果
10.66
13.04
15.91