初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级下册（2024）权利与义务相统一背景图ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级下册（2024）权利与义务相统一背景图ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了视频欣赏青春的榜样，青春的选择，曾正超的“焊”卫青春，答案与知识点，从个人奋斗到社会担当，从世界冠军到青年榜样，关系图示，青春的另一种模样，“一碗面”的青春力量，答案与知识点呈现等内容，欢迎下载使用。
《95后世界冠军的“焊”卫青春》
时长：约 2-3 分钟
《“寒假网红”马维健的成长故事》
来源：人民日报等官方媒体平台
从技校生到世界冠军的蜕变
“95后”小伙曾正超，初中毕业后毅然选择技校焊接专业，用技能点亮青春梦想。
面对高温与火花，每日训练超10小时。手上的伤疤是他奋斗的勋章，更是坚持的见证。
“既然选择了，就要做到最好。”
探究分享：权利与义务的辨析
曾正超进入技校学习，是在享受权利，还是在履行义务？为什么？请结合课本知识进行分析。
除了受教育，你还能从课本中找到另一项既是公民权利又是公民义务的内容吗？
受教育是公民的基本权利，同时也是公民的基本义务。接受教育既是个人发展的需要，也是国家发展的要求。
劳动也是公民的基本权利和基本义务。通过劳动获取报酬是权利，而劳动创造价值、服务社会则是公民的义务。
思考：这体现了权利与义务之间存在着怎样的关系呢？
知识小结一：权利与义务的统一
公民的某些权利和义务是相互结合的，某些权利同时也是义务，二者具有一致性。
曾正超在第43届世界技能大赛中夺冠，实现了中国在该项目上金牌“零”的突破，为国家赢得了荣誉。
放弃舒适的办公室工作，扎根生产一线，成立技能大师工作室，将技艺毫无保留地传授给青年一代。
探究分享：权利与义务的关系
1: 获得荣誉时，他享受了哪些权利？
2: 夺冠前后，他履行了哪些义务？
3: 权利实现与义务履行之间有什么联系？
荣誉权：获得冠军与社会认可劳动报酬权：享受劳动成果社会福利权：享受相应待遇
劳动义务：刻苦训练与工作受教育义务：持续学习新知识维护国家利益：为国争光
履行刻苦训练义务 → 获得冠军荣誉权利履行传技授业义务 → 获得社会尊重权利体现了权利义务的一致性
权利与义务是相互依存、相互促进的。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
知识小结二：权利与义务的关系
观点：相互依存，相互促进
权利的实现需要义务的履行
义务是权利的基础，只有履行了相应的义务，才能为权利的实现提供保障。
义务的履行促进权利的实现
积极履行法定义务，不仅维护了国家和社会的利益，也为个人权利的实现创造了更好的社会条件。
“寒假网红”马维健的选择与担当
寒假实践：从校园到社区
大学生马维健利用寒假时间，主动帮父母经营社区里的小面馆。他将所学知识运用到实际经营中，让小面馆焕发新生。
真诚服务：社区的“网红”面馆
他用真诚和热情服务每一位顾客，用心做好每一碗面。凭借着优质的服务和独特的口味，面馆迅速成为了社区里的“网红”打卡点。
青春感悟：成长的必修课
“这是我应该做的，也是一种成长。”在忙碌的实践中，他不仅体会到了父母的辛劳，更收获了宝贵的社会经验。
探究分享：公民身份的双重性
劳动报酬权：获得合法收益经营自主权：自主决定经营策略财产权：合法财产受保护
遵守法律法规：合法合规经营劳动的义务：付出辛勤劳动诚实守信：保证食品安全与质量
权利与义务的统一性没有无义务的权利，也没有无权利的义务公民既是权利的享有者，也是义务的承担者
劳动权与获得劳动报酬权对自己经营的面馆享有所有权依法纳税后的收益支配权
劳动的义务遵守国家法律法规的义务公平交易、诚信经营的义务
公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。这体现了权利与义务的一致性。
这是权利与义务关系的又一个重要方面，我们需要辩证地看待两者的关系。
知识小结三：权利与义务的统一
公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。 在我国，公民的权利和义务是统一的。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 我们要增强权利意识，依法行使权利；同时要增强义务观念，自觉履行法定义务。
学生活动：青春的选择与担当
活动任务：角色代入思考
假如你是曾正超或马维健，在面对人生选择时，你会如何平衡权利与义务？请写下你的选择和理由。
1. 小组讨论，限时 5 分钟； 2. 每组派代表进行分享。
知识点：如何正确对待权利与义务
观点：坚持权利与义务相统一
①没有无义务的权利，也没有无权利的义务。两者相辅相成，不可分割。
②我们要依法行使权利，当自身合法权益受到侵害时，要懂得运用法律武器维护自己的权利。
③我们要自觉履行法定的义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
相互依存，相互促进权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
统一的主体公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
双重性质某些权利同时也是义务，例如劳动和受教育。
坚持权利与义务相统一任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
增强意识与观念要增强权利意识，依法行使权利；增强义务观念，自觉履行法定义务。