







人教版(2024)七年级下册(2024)血流的管道—血管教学ppt课件
展开 这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)血流的管道—血管教学ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了血红蛋白,血浆蛋白,抵御疾病,细胞分化,ABO,输同型血,红细胞凝集,ABAB,OAB,动脉血管等内容,欢迎下载使用。
(4)比较血红蛋白和血浆蛋白:_________在红细胞内,功能是运输氧。_________在血浆中(血细胞外),功能是_______与__________。(5)缺铁性贫血的病人可以多吃含_____和含蛋白质的食物,目的是为了保证______蛋白的合成。(6)造血干细胞形成各种血细胞的过程体现了_______________________________________(填细胞的生命历程)。
(细胞分裂和细胞生长)
2.安全输血:(1)人类常见的血型系统:______血型系统、Rh血型系统。 (2)基本原则:应以__________为原则,如果输入异型血,有可能发生____________和______反应。(3)异型输血:O型可以输给_________________型;AB型可以接受 ________________型。(4)如果需要进行异型输血,必须__________而__________,以防发生红细胞凝集。
第四单元 人体生理与健康(一)第四章 人体内物质的运输
1.从结构与功能相适应的角度,说明动脉、静脉和毛细血管在结构与功能方面的差别。2.观察小鱼尾鳍内血液流动的现象并分辨动脉、静脉和毛细血管。3. 基于血管的结构特点与功能,解释日常生活中的有关现象。
第二节 血流的管道——血管
管壁较厚弹性大管腔较窄
管壁较薄;弹性较小管腔较大
管壁最薄(1层上皮细胞)管腔最小(红细胞单行通过)
毛细血管适于物质交换的结构特点:
①数目最多,分布最广②管径最小,红细胞只能单行通过③管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成④血流速度最慢
毛细血管的这些特点,便于___ 与 充分地进行 。
非常薄(仅由一层扁平上皮细胞组成)
将血液从心脏送到身体各部分
让血液与组织细胞充分进行物质交换
将血液从身体各部分送回心脏
静脉瓣: 四肢静脉内表面通常具有静脉瓣,防止血液倒流。
静脉曲张: 由于静脉瓣膜老化失去功能,血液流速变慢,血液在静脉中滞留,导致静脉膨胀。
阅读教材关于英国医生哈维的观察和实验,他得出了哪些结论?
结论1:血液在体内是循环流动的。
结论2:血液是从静脉流回心脏。
结论3:血液循环的动力来自于心脏。
学以致用1:中医“望、闻、问、切”中的“切”,指的是号脉,这里的脉是什么血管?你的判断依据是?
动脉。动脉中血流速度快,对血管壁造成的压力大,使血管产生一定的搏动。
学以致用2:在抽血或输液时,针刺入的是什么血管?
静脉。多数静脉分布得比较浅、管壁比较薄、弹性较小,这些都有利于针的刺入。静脉中血液向心流动,刺后的伤口出血很少,稍经压迫即可止血。
学以致用3:为什么要将针刺入的上方(近心端)先用胶皮管捆扎起来?
用胶皮管捆扎是为了减缓或暂时阻止血液的向心流动,且静脉瓣又阻止血液倒流,所以血管由于血液多而鼓胀起来,从而便于针刺入。
① 出血
② 出血
③ 出血
A B C
实验:观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动
选择尾鳍色素少的活的小鱼
避免色素干扰,便于观察
2、盖玻片盖尾鳍(防止摆动)
相关课件
这是一份初中生物人教版(2024)七年级下册(2024)血流的管道—血管教课ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,高速公路,城市主干道,街道小巷,推进新课,实验目的,材料用具,方法步骤,不一样等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中生物人教版(2024)七年级下册(2024)血流的管道—血管课堂教学课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了情境导入,什么是静脉曲张等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中生物人教版(2024)七年级下册(2024)第二节 血流的管道 —— 血管教课内容ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了目的要求,材料用具,方法步骤,结果讨论,注意事项,毛细血管,血液流动方向示意图,肉眼看不见,组织细胞,废物和二氧化碳等内容,欢迎下载使用。
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 






.png)
.png)


