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      2025-2026统编版二年级语文下册期末综合必刷卷 (一)(含答案)

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      2025-2026统编版二年级语文下册期末综合必刷卷 (一)(含答案)

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      这是一份2025-2026统编版二年级语文下册期末综合必刷卷 (一)(含答案),共8页。试卷主要包含了读拼音,写词语,按要求填空,给加点词语选择恰当的解释,按要求完成句子练习,根据课文内容完成练习,阅读短文,完成练习,看图写话等内容,欢迎下载使用。
      一、我会选择正确的读音或汉字,画“✔”。(10分)
      稠密(zhōu chóu)茁壮(zhuō zhuó)销售(sòu shòu)
      支撑(chēn chēng)裂开(liè niè)竹竿(gān gǎn)
      1.(晌响)午,天空中(晌响)起一阵阵雷声。
      2.元(宵霄 削)节那天,全家围坐在一起开开心心地吃团圆饭,所有的烦恼都抛到了九(宵霄 削)云外。
      二、读拼音,写词语。(12分)
      yǒng gǎn jì xù rèn hé liàn liàn bù shě

      jīng líng yù dà tū rán hā hā dà xià
      wēn nuǎn ā yí bāng zhù yǐn rén zhù mù

      三、按要求填空。(12分)
      1.我知道“麋”字的部首是 ,“黑”的部首是 。
      2.“周”是(全包围 三面包围)的字,笔顺规则是(先外后内 先外后内再封口)。(画“✔”)
      3.它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
      “裹”是个形声字,我猜它的读音是 。联系生活实际,我猜它的意思是 。
      四、用“ ”画出每组中不是同类的词语。(8分)
      1.太阳宇宙月亮北极星
      2.洞穴窟窿窑洞车厢
      3.陀螺毽子扇子不倒翁
      4.诊所场所研究所体育馆
      五、给加点词语选择恰当的解释。(填序号)(9分)
      新鲜:①没有变质;②新奇;③(空气)经常流通。
      1.我很喜欢打开窗呼吸新鲜空气。( )
      2.奶奶每天清晨去菜市场,就是为了买到新鲜的蔬菜。( )
      3.我第一次用3D打印机做手工,这种新鲜的体验太有趣啦!( )
      六、按要求完成句子练习。(11分)
      1.我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。(用加点词语写句子)(3分)
      花园里,有 ,有 ,还有 。
      2.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(照样子,补全句子)(4分)
      王小丽 , 跑进了屋子。
      3.从以下几种雨中选一种,用一句话写一写当时的情景。(4分)
      毛毛雨雷阵雨倾盆大雨


      七、根据课文内容完成练习。(10分)
      1.这学期,我们认识了许多具有优秀品质的人物,如 的邓小平爷爷、 的雷锋叔叔;我们还知道了很多天然的指南针,如大树、沟渠里的积雪、 和 。(4分)
      2.读一读,连一连。(6分)
      《画杨桃》人家是人家,我是我。
      《大象的耳朵》做错了事应及时改正并补救。
      《亡羊补牢》看的角度不一样,看到的结果也就不一样。
      八、阅读短文,完成练习。(13分)
      犀(xī)牛和朋友
      一只犀牛很孤独。
      他不爱交朋友,就爱一个人独来独往。谁惹(rě)火了他,他就用那只尖尖的角顶谁,吓得谁也不敢和他玩。
      犀牛背上是一条条的褶(zhě)纹,褶纹里长了不少虫子。犀牛痒(yǎng)得无法忍(rěn)受,他的尖角对付不了自己背上的小虫,难受得在地上打滚。犀牛也更烦躁了。
      一只小鸟试着接近犀牛,她大胆地落在犀牛背上,啄(zhuó)起犀牛褶纹里的小虫子。
      犀牛起先对小鸟竟敢落在自己背上感到愤怒,但不一会儿就平息了自己的愤怒,变得很温柔。因为小鸟啄掉了虫子,让犀牛感到很舒服。从此,犀牛和小鸟交起了朋友。犀牛终于懂得,每个人都需要朋友,朋友——就是热情的帮助。
      犀牛再也不孤独了。
      1.犀牛痒得难受的原因是什么?用“ ”在文中画出来。(3分)
      2.犀牛的心情随着故事的发展发生了变化。填一填。(填序号)(4分)
      ①温柔 ②烦躁 ③热情 ④愤怒
      3.根据短文内容,下列说法正确的是哪一项?(填序号)(3分)( )
      ①这是一只孤独的犀牛,因为他喜欢睡觉。
      ②小鸟接近犀牛是想停在犀牛的背上休息。
      ③小鸟啄掉了犀牛背上的虫子,犀牛很舒服。
      ④大家不和犀牛交朋友是因为他身上有虫子。
      4.你喜欢文中的小鸟还是犀牛呢?为什么?(3分)


      九、看图写话。(15分)
      仔细看图,小猪、小鸟先后做了什么事情?接下来又会发生什么事?展开想象,把这个故事写下来吧!

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