2026年陕西渭南市中考化学模拟试题含答案

这是一份2026年陕西渭南市中考化学模拟试题含答案，共16页。试卷主要包含了本试卷分为第一部分，领到试卷和答题卡后，请用0，氮肥等内容，欢迎下载使用。
满分：60分 时间：60分钟
注意事项：
1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 Cl-35.5
第一部分（选择题 共18分）
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1.2026年“十五五”规划关于环境的内容核心是“加快经济社会发展全面绿色转型，建设美丽中国”。下列有关做法中不正确的是
A. 垃圾分类回收，实现变废为宝
B. 推动新能源汽车产业发展
C. 使用可降解塑料，减少“白色污染”
D. 生产生活废水直接排放
2. 多姿多彩的物质是由元素组成的，可根据元素组成划分物质类别。下列物质属于氧化物的是
A. 生石灰B. 熟石灰C. 氯化钠D. 铜
3. 文房瑰宝，笔墨生香。下列制造工艺主要涉及化学变化的是
A. 笔——梳剪毛料B. 墨——松油炼烟C. 纸——晾干纸浆D. 砚——雕刻砚石
4. 正确的实验操作需要符合化学实验基本规范。下列实验操作正确的是
5．下列化学用语书写正确的是
A．4个磷原子：P4
B．高锰酸钾的化学式：KMnO4
C．二氧化氯的化学式：Cl2O
D．1个硝酸根离子：NO2−
6．钠元素和硫元素在元素周期表中的信息及其原子的结构示意图如下图，下列说法正确的是
A．图中x为8
B．1个硫原子的质量为32.06 g
C．两种元素可形成化合物Na2S
D．硫原子在反应中易失去电子
7．在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。在800℃以上条件下某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是
A．反应中最小的粒子是原子
B．该反应涉及3种化合物
C．两种生成物的质量比为1：1
D．反应前后元素的化合价均发生改变
8．用下图所示装置模拟处理含硫酸铜的工业废水，将废水流过装有过量铁粉的滤料层后排出。以下说法正确的是
A．反应后滤料层上的固体只有铜
B．若废水从b口通入，处理效果会下降
C．排出的液体是澄清无色的纯净物
D．该套装置也可用于处理含硫酸锌的工业废水
9．向少量氯化钙和稀盐酸的混合液中逐滴加入一定质量分数的碳酸钠溶液，采用pH传感器采集的实验数据如图所示，已知CaCl2溶液呈中性，且CO2气体全部逸出。下列有关说法
正确的是
A. a→b过程，溶液的酸性逐渐增强
B. b→c过程反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
C. a→b→c过程，溶液中氯化钠的质量不断增加
D.d点时溶液中的溶质只有氯化钠
第二部分（非选择题 共42分）
二、填空及简答题（共6小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，计24分）
10．我国科技成就斐然，化学在其中起到核心支撑作用。
（1）我国已完成了水稻“从种子到种子”全生命周期太空培养实验。水稻种子在太空中的生长需要施加化肥氯化铵，氯化铵属于 （填“氮肥”“钾肥”或“复合肥料”）。
（2）习总书记强调：“发展新能源汽车是我国从汽车大国迈向汽车强国的必由之路。”比亚迪新发布的刀片电池，实现“10分钟快充至80%”的突破，其核心材料涉及磷酸亚铁锂（LiFePO4）。已知PO43−的化合价为-3，则磷酸亚铁锂（LiFePO4）中Li的化合价为 。
（3）用机械剥离法从石墨中剥离制得的石墨烯是目前发现的最薄、强度最大、导电、导热性能最强的新型纳米材料。石墨烯和金刚石物理性质有明显差异的原因是 。
11．中医药是中华民族的瑰宝，中学生要传承和发扬中医药文化。
（1）许多中药材在熬制过程中隔很远就能闻到特殊的气味，从微观角度解释其原因： 。
（2）“陈皮”是传统中药材，“陈皮”中含有橙皮苷（C28H34O15），橙皮苷属于 （填“有机物”或“无机物”）。
（3）“拔火罐”是一种中医疗法，通常利用燃烧酒精排去罐内空气，该反应的化学方程式为C2H5OH+3X=点燃2CO2+3H2O，X的化学式为 。
（4）中医中的“艾灸”是利用艾草燃烧产生的艾热刺激人体穴位或特定部位，进行治疗的一种方法。从燃烧的条件分析，艾草属于 。
12．下图图1是有关水的知识的部分思维导图，回答下列问题：
（1）利用厨房中的物质进行过程①溶液的形成的探究，其中不能形成水溶液的是 （填字母）。
A．小苏打B．食盐C．纯碱D．面粉
（2）从微观实质分析，过程②和③的本质区别是 本身是否发生变化。
（3）由③和④中的两个实验，均可证明水是由 元素组成的。其中实验③：在如图2所示电解器玻璃管中加满水，通电一段时间后，若a管中产生6 mL气体时，则b管中产生的气体体积约为 mL。
13．“烧箔画”是我国传统金属工艺中的瑰宝。制作烧箔画时，需将铜箔加热后快速冷却，使其紧密附着在器物表面，形成绚丽的装饰效果。
（1）铜箔属于材料分类中的 （填“金属”或“非金属”）材料。
（2）烧箔画选材考究。金箔虽经高温灼烧却“金光灿灿”，而铜箔灼烧后则迅速变黑，说明金的金属活泼性比铜 （填“强”或“弱”）。
（3）铝箔常用作替代材料，铝具有很好的抗腐蚀性能的原因是 （用化学方程式表示）。
14．下表是KNO3和NH4Cl分别在不同温度时的溶解度。回答下列问题：
（1）NH4Cl和KNO3两种物质的溶解度受温度变化影响较大的是 。
（2）若KNO3中混有少量NH4Cl，可采用 （填“降温”或“蒸发”）结晶的方法提纯KNO3。
（3）已知物质X是 KNO3 或 NH4Cl 中的一种，化学小组进行了如图所示的实验操作：
①物质X为 （填化学式）。
② m= 。
15．A~E是初中化学常见五种不同类别的物质，A为目前世界上年产量最高的金属，E是胃酸的主要成分，C的溶液呈黄色。它们之间的关系如图所示（“—”表示相互反应，“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。
（1）D的化学式为 ；B可能是 （写化学式）。
（2）E转化为C的基本反应类型为 。
（3）D转化为A的化学方程式为 。
三、实验及探究题（共2小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，计13分）
16．实验室制取气体的常用装置如下图所示，请根据所学知识回答下列问题：
（1）上述装置中标有字母a的仪器名称为 。
（2）实验室制取 O2 和 CO2 可选用相同的发生和收集装置，该套装置为 （填字母），制取 O2 时发生反应的化学方程式为 。
（3）若用装置E干燥 CO2 气体，请将该装置图补画完整。
（4）同学们利用收集的氧气进行了铁丝燃烧实验。有的小组铁丝未燃烧，请写出一条实验失败的可能原因： 。
17．某校化学兴趣小组的同学和老师一起整理实验台时，发现有一瓶未盖瓶塞且失去标签的无色溶液，据老师回忆：可能是 Na2CO3 溶液和 NaOH 溶液中的一种。于是同学们对这瓶溶液的成分进行探究。
【提出问题】这瓶溶液的成分是什么？
【查阅资料】氯化钙和氯化钠的水溶液呈中性。
【设计实验】
(1)
【交流讨论】
（2）小李认为方案1的结论不合理，理由是 。
（3）写出方案2中有气泡产生的化学方程式 。
【实验探究】
老师指出方案2也不够严谨。经讨论后，小组同学按以下步骤进行实验：
①取适量样品于试管中，加入过量的氯化钙溶液，充分反应后过滤，得到白色沉淀A和滤液B；
②向滤液B中滴加无色酚酞溶液，溶液变红色。
（4）加入过量氯化钙溶液的目的是 ；滤液B中的溶质为 。
【实验结论】这瓶溶液的原溶液是NaOH溶液，且溶质已部分变质。
【拓展延伸】
（5）检验滤液B时，下列能代替酚酞溶液的有 （填序号）。
①氧化铜 ②铁丝 ③硫酸镁溶液
四、计算与分析题（共1小题，计5分）
18. 某同学取MgCl2和KCl固体混合物12 g，向其中加入120 g的水，使其完全溶解。将100 g一定质量分数的KOH溶液平均分成5等份，依次加入到上述溶液中，生成沉淀的质量与KOH溶液的质量关系如下表：
请分析计算：
（1）表中m的值是 。
（2）原混合物中KCl的质量是多少？（写出具体计算过程）
1.D
略
2.A
氧化物是由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物。
A、生石灰是氧化钙（CaO），由钙、氧两种元素组成，属于氧化物，故符合题意；
B、熟石灰是氢氧化钙 （Ca(OH)2），由三种元素组成，属于碱，故不符合题意；
C、氯化钠（NaCl）由钠、氯两种元素组成，不含氧元素，故不符合题意；
D、铜（Cu）由铜元素组成，不含氧元素，故不符合题意；
故选A。
3.B
判断物理变化和化学变化的核心依据为是否有新物质生成。
A. 梳剪毛料仅改变毛料的形状，无新物质生成，属于物理变化。
B. 松油炼烟是松油发生不完全燃烧生成炭黑的过程，有新物质生成，属于化学变化。
C. 晾干纸浆是水由液态变为气态的蒸发过程，仅物质状态改变，无新物质生成，属于物理变化。
D. 雕刻砚石仅改变砚石的形状，无新物质生成，属于物理变化。
4.A
略
5.B
略
6.C
略
7.A
略
8.B
略
9.C
A、a→b过程，盐酸中的氯化氢先和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，溶液的酸性减弱，pH增大，错误；
B、b→c过程，碳酸钠和氯化钙反应生成氯化钠和碳酸钙沉淀，错误；
C、a→b→c过程，碳酸钠与氯化氢、氯化钙反应均生成氯化钠，氯化钠质量不断增加，正确；
D、b点稀盐酸中的HCl恰好完全反应，c点氯化钙恰好完全反应，因此c→d的过程中碳酸钠剩余，则d点的溶质中还含有过量的 Na2CO3，错误。
10.（1）氮肥
（2）+1
（3）碳原子的排列方式不同
略
11.（1）分子在不断地运动
（2）有机物
（3）O2
（4）可燃物
略
12.(1)D
（2）分子（或水分子）
（3） 氢、氧（H、O） 3
略
13.（1）金属
（2）弱
（3）4Al+3O2=2Al2O3
（1）铜属于金属单质，金属材料包括纯金属和合金，因此铜箔属于金属材料。
（2）金属活泼性越强，越容易与氧气发生反应。铜灼烧时可与氧气反应生成黑色氧化铜，金在高温下也不与氧气反应，说明金的活泼性比铜弱。
（3）常温下铝能和空气中的氧气反应，在表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止内部铝继续被氧化，因此铝有良好的抗腐蚀性，对应反应的化学方程式为 4Al+3O2=2Al2O3。
14.（1）硝酸钾或 KNO3
（2）降温
（3） KNO3 28.4
略
15.（1） Fe2O3 NaOH（或 KOH 等）
（2）复分解反应
（3） Fe2O3+3CO=高温2Fe+3CO2
略
16.（1）铁架台
（2） AD 2H2O2=MnO22H2O+O2↑
（4）氧气不纯（或铁丝表面有铁锈、温度未达到铁丝的着火点，合理即可）
略
17.（1）溶液变蓝
（2）碳酸钠溶液也为碱性，也能使紫色石蕊溶液变蓝
（3） Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
（4） 检验并除去碳酸钠 氢氧化钠、氯化钙、氯化钠
（5）③
（1）根据结论该溶液是氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液为碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝，则现象是溶液变蓝。
（2）碳酸钠溶液也为碱性，也能使紫色石蕊溶液变蓝，所以无法利用紫色石蕊区分该溶液是氢氧化钠还是碳酸钠。
（3）碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
（4）根据实验结论推测，不严谨是因为该试剂瓶塞未盖，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，也可能检验出有碳酸钠。加入氯化钙，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，氯化钙、氯化钠溶液都为中性，则加入过量氯化钙溶液的目的是检验并除去碳酸钠。
根据有白色沉淀生成，则滤液B中一定有生成的氯化钠和过量的氯化钙，又因为加入酚酞
溶液变红，则溶液为碱性，由氢氧化钠。所以滤液B的溶质为氢氧化钠、氯化钙、氯化钠。
（5）①氧化铜不能和氢氧化钠反应，不能代替酚酞；
②铁丝不能和氢氧化钠反应，不能代替酚酞；
③硫酸镁溶液和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钠，不和氯化钙、氯化钠反应，如
出现白色沉淀则有氢氧化钠。可以代替酚酞；
故选③。
18．(1)2.9
（2）解：设原混合物中MgCl2的质量为x。
MgCl2+2KOH=Mg(OH)2↓+2KCl
95 58
x 5.8g
9558=x5.8 g x=9.5 g
原混合物中KCl的质量为12 g−9.5 g=2.5 g
答：原混合物中KCl的质量为2.5 g。
略温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
KNO3
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
NH4Cl
29.4
33.3
37.2
41.4
45.8
50.4
55.2
方案
实验操作
实验现象
实验结论
1
取少量样品于试管中，滴加紫色石蕊溶液
若
该溶液是NaOH溶液
2
取少量样品于试管中，滴加稀盐酸
若有气泡产生
该溶液是Na2CO3溶液
实验次数
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
KOH溶液的质量/g
20
20
20
20
20
产生沉淀的质量/g
1.45
m
4.35
5.8
5.8