初中科学浙教版（2024）七年级上册（2024）机械运动一等奖ppt课件

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科学观念：能运用速度公式和变形公式进行简单的计算；通过习题练习，熟练掌握速度公式的计算与应用；
科学思维：提升规范解题、严谨审题、运用速度公式解题的能力；
探究实践：通过例题讲解、模仿练习等，提升熟悉、规范解题能力；
态度责任：通过互动、合作等方法，形成乐于合作的意识及实事求是的科学态度。
1、1h= s；1min= s。2、速度是表示 的物理量；3、速度的常用单位有 、 ；它们的关系是： ；4、速度的计算公式为： 。
m/s km/h
1m/s = 3.6km/h
3600 60
（1）利用速度公式v=s/t进行有效变形： ①若已知v与t，求s，变形公式为 ； ②若已知s与v，求t，变形公式为 。（2）利用速度公式时： ①若路程单位为m，则时间单位一般选择 ； ②若时间单位为h，则路程单位一般选择 。
一、速度公式及其变形公式：1、速度公式：2、运用速度公式时应注意： （1）路程、时间、速度应为同一时刻的值； （2）带单位运算；3、速度的变形公式：
二、速度公式的应用： （一）解题步骤与规范： ① 用物理符号梳理已知条件，明确待求量； ② 选择合适的公式或构建方程； ③ 代入对应数据，不漏单位， ④ 计算结果，不用分数，但过渡量可用分数表示； ⑤ 复核，对结果作说明； ⑥ 写出简明的答案。
（二）速度计算的主要题型：题型1、标志牌问题 例题1、小明一家驾车外出旅游。经过某交通标志牌时，小明注意到牌上的标志如图所示。若小明爸爸驾车通过这段路程用时10分钟，则汽车的速度为多少米/秒？在遵守交通规则的前提下，从标志牌到杭州南最快需要几分钟？
解：由题意可知，路程 s＝12km，时间 t＝10min=600s。 根据速度公式，可得：
答:小明爸爸驾车的速度是20m/s，若按交规最快需要12分钟时间。
=0.2h＝12min
若按60km/h速度行驶，所需时间：
题型2、列车（队伍）过桥问题： 例题2、一座桥全长6.89km，江面正桥长为1570m，一列车为110m的火车匀速行驶，通过江面正桥需120s，则火车的速度是多少m/s？火车通过全桥需用多长时间？
解：S全＝1570m+110m＝1680m；v1=s1/t1=1680m/120s=14m/s;又s2=6890m+110m=7000m， t2=s2/v2= 7000m/14m/s=500s答：火车速度14m/s，火车通过全桥所需时间是500s。
列车通过全桥长时总路程
题型3、时间相同问题： 例题3、在一次爆破中，用了一条96cm 长的导火线来使装在钻孔里的炸药爆炸，导火线燃烧的速度是0.8ms，点火者点着导火线后，以5ms的速度跑开，问:他能否在爆炸前跑到离爆炸点500m的安全区? （请用其中一种方法解题，其他方法课后继续）
解:(方法1)先求得导火索燃完所需时间，这段时间内人可逃离的路程与安全距离相比，若等于或大于则安全，否则不安全。t1=s1/v1= 96cm/0.8cm/s=120s；导火索燃烧的时间等于人逃离的时间，t人=t1=120ss人=v人t人=5m/s×120s=600m；又s人＞s安，所以人可安全逃离。 答：人可安全逃离到500m外安全区域。
题型4、相对速度问题： 例题4、两列火车，一列长150米，每秒行25米，另一列长240米，每秒行14米。现在两车相对而行，求这两列火车从相遇到离开需要多少时间？
解： 已知两列车的速度分别为25m/s和14m/s,且两列车都是运动的，若其中一列车作为参照物，另一列的速度为(25+14)m/s=39m/s；从相遇（头对头）到离开（尾对尾）共通过的路程为150m+240m=390m,t1=s1/v1= 390m/39m/s=10s；答：两列车从相遇到离开共需10s。
题型5、相遇问题： 例题5、甲乙两地相距1000m，AB 两车分别从甲乙两地同时出发，沿直线运动，匀速相向而行,A的速度为 4m/s，B的速度为6m/s，问经过多长时间AB两车相遇?相遇处距乙地多远?
解：AB两车相遇时两车通过的路程之和等于1000m；且时间相等都为t。 s总＝sA+sB=vAtA+vBtB =vAt+vBt t= s总/(vA+vB)= 1000m/(6m/s+4m/s)=100s 这段时间内，B列车通过的路程为sB＝vBtB=6m/s×100s=600m答：100s时两车相，此时离开乙600m。
题型6、 追及问题： 例题6、一艘巡洋舰用70千米/时的速度追赶在它前面10千米的一艘战斗舰，巡洋舰追了210千米，恰好赶上战斗舰，求战斗舰的速度。
解：两舰相遇时所用时间相等； t战＝t巡=s巡/v巡 =210km/70km/h=3h 这段时间内，战斗舰通过的路程为s战＝210km-10km=200km， 其速度v战＝s战/t战＝200km/3h≈66.7km/h答：战斗舰的速度约为66.7km/h。
题型7、 比例问题： 例题7、甲、乙两车都做匀速直线运动，它们的速度之比是3：1，通过的路程之比是2：1，则通过这段路程时甲、乙两车的时间之比是多少？
解：已知两车速度不变，v甲：v乙＝3：1；s甲:s乙＝2：1； t甲＝s甲/v甲， t乙＝s乙/v乙； t甲： t乙＝ s甲/v甲 ： s乙/v乙＝ s甲v乙/s乙v甲＝（2/1）：（1/3）＝2:3答：甲乙两车的时间之比为2：3。
题型8、 平均速度问题： 例题8、汽车先以4m/s的速度行驶20秒，接着以7.5m/s的速度行驶20秒，最后改用36千米/时的速度行驶5分钟才到达目的地。（1）汽车在前40秒内的平均速度；（2）全程的平均速度。
解：平均速度等于总路程与总时间之比；（1）前20秒汽车通过的路程s1＝v1t1=4m/s×20s=80m， 第2个20秒汽车通过的路程：s2=v2t2=7.5m/s×20s=150m， 则前40秒内总路程s总＝s1+s2=80m+150m=230m, 所以前40秒平均速度：v平均＝s总/t总＝230m/40s=5.75m/s；（2）最后行驶速度为v3=36km/h=10m/s,时间t＝5min=300s， 该300s内通过的路程s3＝v3t3=10m/s×300s=3000m，全程平均速度：v总均＝s总/t总＝（230m+3000m）/(300s+40s)=9.5m/s答：（1）前40s平均速度5.75m/s,（2）全程平均速度9.5m/s。
1、速度公式：v=s/t 变形公式： s=vt t=s/v2、解题的注意事项：（1）公式中，速度、路程、时间三个量的单位必须统一。（2）如果问题比较复杂，可以画示意图，明确运动过程以及量与量之间的关系。（3）先进行字母运算，再代入数字（带单位）进行计算；（4）写出答案(勿忘单位!) （5）勿忘“解”、“公式”与“答” ；过渡量不能整除时，最好用分数表示。
4.1机械运动（4） ……速度的应用1、速度公式：v=s/t 变形公式： s=vt t=s/v2、解题规范：（1）速度、路程、时间：单位统一。（2）示意图：各量关系。（3）先字母运算，再代入数字（带单位）；（4）写出答案(勿忘单位!) （5）格式完整。
1、复习本课时主要内容；2、完成作业本中相应练习；3、完成学案中“课后巩固”；4、预习“运动和能”的相关内容。