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      西藏自治区日喀则市2026届高三下学期联合考试生物试题含解析

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      西藏自治区日喀则市2026届高三下学期联合考试生物试题含解析

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      这是一份西藏自治区日喀则市2026届高三下学期联合考试生物试题含解析,共7页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,下列关于细胞器的描述正确的是,下表表示缺碘与不缺碘的两类人群等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
      2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
      3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
      4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
      1.下列细胞中的结构所对应的成分,不正确的是( )
      A.核糖体:蛋白质和核酸B.中心体:蛋白质和脂质
      C.线粒体内膜:蛋白质和脂质D.染色体:蛋白质和核酸
      2.在培养基中加入青霉素培养金黄色葡萄球菌,并逐渐提高青霉素浓度,可得到抗药性不断增强的金黄色葡萄球菌品系。下列叙述正确的是( )
      A.金黄色葡萄球菌的抗药性受多对等位基因控制
      B.全部抗药性基因构成了金黄色葡萄球菌品系的基因库
      C.青霉素使金黄色葡萄球菌的抗药性基因不断突变加强
      D.金黄色葡萄球菌抗药性增强过程发生了多个突变基因的重组
      3.下列关于有机物的叙述中,正确的是( )
      A.糖都是细胞内的能源物质B.核酸中嘌呤数和嘧啶数相等
      C.磷脂存在于所有的活细胞中D.细胞内运输K+和氨基酸的物质都是蛋白质
      4.下列对实验的评价或分析最准确的一项是 ( )
      A.AB.BC.CD.D
      5.下列关于细胞器的描述正确的是( )
      A.内质网中的蛋白质运输到高尔基体,高尔基体中的蛋白质运输到细胞外或细胞内
      B.线粒体中的核糖体是由大亚基和小亚基组成,可通过认读密码子合成线粒体所需的全部蛋白质
      C.叶绿体中的色素和液泡中的色素都可能与叶的颜色有关
      D.中心体存在于部分植物细胞中,溶酶体存在于所有植物细胞中
      6.下表表示缺碘与不缺碘的两类人群。血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素的含量状况。据此判断,表中A与B的含义分别是( )
      A.促甲状腺激素释放激素,升高B.促甲状腺激素,降低
      C.促甲状腺激素释放激素,降低D.促甲状腺激素,升高
      二、综合题:本大题共4小题
      7.(9分)如图所示为动物细胞培养过程中,动物细胞增殖情况的变化曲线(图中B、D两点表示经筛选后继续培养),请据图回答下面的问题。
      (1)OA段的培养称为________培养,AB段可能发生了________现象,需要用________酶处理使组织细胞分散开来。
      (2)动物细胞培养和植物组织培养过程中,就细胞增殖、分化来说,动植物细胞都要进行________,不同的是植物细胞还要进行______________________。
      (3)为制备单克隆抗体,需将________注射到小鼠体内,以此获取________细胞,同时可选取图中________点的细胞与该细胞融合形成杂交细胞,所选取的细胞,其细胞膜上的________比正常细胞显著减少,为筛选能够产生单克隆抗体的杂交细胞,可用________培养基达到目的。
      8.(10分)水稻是世界上最重要的粮食作物之一,稻瘟病会导致水稻减产。育种工作者用不抗稻瘟病的二倍体水稻(甲品系)通过诱变育种培育出了乙、丙两个抗稻癌病的新品系,其育种过程如下图。
      研究发现乙品系的抗病性状受一对等位基因控制,丙品系的抗病性状受两对等位基因控制。回答下列问题。
      (1)该诱变育种过程利用__________因素来处理花粉,使其发生基因突变。
      (2)若乙品系的抗病突变来源于隐性突变,则最早可在子___________代中分离出抗稻瘟病的纯合子;若乙品系的抗病突变来源于显性突变,则最早可在子__________代中分离出抗稻瘟病的纯合子。
      (3)在选育丙品系时,用子一代中的抗病植株自交,子二代中抗稻瘟病:不抗稻瘟病=15:1;用子一代中的抗病植株与甲品系植株杂交,子二代中抗稻瘟病:不抗稻瘟病=3:1,说明内品系控制抗病性状的这两对等位基因位于______________(填“一对”或“两对”)同源染色体上,自交子二代的抗稻瘟病水稻中纯合子所占比例为____________________。
      9.(10分)由于围湖造田、网箱养鱼、污水排放等原因,到初,湖北省洪湖的水面积比20世纪初减少了近,昔日的美景不见了,换来的不是年年干旱,就是水涝;后来实行退耕还湖政策,并进行污水排放治理,建立国家级自然保护区等措施,洪湖的生态环境逐渐改善和恢复,其水面积也增加到400km2。回答下列问题:
      (1)由于环境改善和恢复,洪湖逐渐变为鸟类的天堂,该地水鸟数量明显增加,从种群数量特征的角度分析,鸟的种群密度增加的直接原因有______(答出两项)。若洪湖中鲢鱼种群的环境容纳量为20000尾,为了能保持鲢鱼的最大捕捞量,每次捕捞后鲢鱼的种群密度应保持在______尾/km2。
      (2)洪湖中野生红莲的叶子有的挺水,有的浮水,错落有致,这种现象______(填“属于”或“不属于”)群落的垂直结构,理由是______。
      (3)洪湖中生活着鱼、乌龟、野鸭、益鸟等动物,它们在该生态系统中的作用是______。经过保护和治理,洪湖的物种不断增多,环境也变得越来越优美,不仅为人们提供了丰富的物产,还成为人们观光、休闲的好处所,这些体现了生物多样性的______价值。
      10.(10分)某植物的花色受两对等位基因M和m、T和t控制。这两对基因对花色的控制机理如下图所示。请回答下列问题:
      (1)现有纯合的红花、粉花与白花植株若干,为验证两对基因的遗传是否符合自由组合定律,有同学进行了如下实验:
      ①将红花植物与若干_____________植株杂交:
      ②将得到的F1单独隔离种植,分别进行___________,统计___________________。
      实验结果:若__________________________说明这两对基因的遗传符合自由组合定律。
      (2)该种植物的花上有的出现紫斑,有的无花斑。将杂合红花无斑植株作为亲本自交,子代中出现红花紫斑、红花无斑、粉花紫斑、粉花无斑、白花紫斑、白花无斑6种表现型,对应的比例为27:117:9:39:12:52。分析以上数据可知:花斑的遗传受______对等位基因控制,亲本杂合红花无斑植株产生的配子种类是_______种,子代粉花无斑植株的基因型共有______种。
      11.(15分)某组织细胞部分结构及生理过程的示意图。请据图回答:
      (1)科学家发现囊泡能将物质准确运输到目的位置并“卸货”,是由于囊泡膜表面有特殊的“识别代码”,能识别相应受体。这种“识别代码”的化学本质是_________。
      (2)溶酶体中的多种水解酶是在结构[2]_______________上合成的,水解酶从合成到进入溶酶体的途径是:2→___→______ →溶酶体(用数字和箭头表示)。
      (3)图中过程⑥→⑨说明溶酶体具有____________________的功能。图中的某种细胞器,动植物细胞普遍存在但是功能不完全相同,该细胞器是________(填序号)。
      (4)若图示细胞表示乳腺细胞,用同位素标记一定量的氨基酸培养乳腺细胞,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示,以及在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示。图中曲线所指代的细胞结构相同的是____________
      A.c和 f B.c和 d C.a和 e D.a和 d
      (5)若图示细胞表示口腔上皮细胞,现提取口腔上皮细胞的膜成分中的磷脂,将其铺在空气一水界面上,测得磷脂占据面积为S,请预测:口腔上皮细胞膜表面积的值(填“>”,“=”或“<”)____________S/2。
      (6)核仁的体积与代谢强度密度相关,代谢活跃的细胞中核仁体积___________。
      (7)图中含有尿嘧啶的细胞器有____________。(填写图中 1-5数字)
      参考答案
      一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
      1、B
      【解析】
      1、细胞中的核糖体有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中,是“生产蛋白质的机器”。
      2、中心体常见于动物和某些低等植物细胞,由一对互相垂直的中心粒及周围物质组成,与细胞的有丝分裂有关。
      3、线粒体是细胞内进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”。
      【详解】
      A、核糖体由蛋白质和核酸(RNA)组成,A正确;
      B、中心体没有膜结构,不含脂质,只有蛋白质,B错误;
      C、线粒体内膜主要由蛋白质和脂质组成,C正确;
      D、染色体主要由蛋白质和核酸(DNA)组成,D正确。
      故选B。
      2、D
      【解析】
      金黄色葡萄球菌属于原核生物,没有染色体,不能进行有性生殖和减数分裂,所以其抗药性差异的主要来源是基因突变;金黄色葡萄球菌存在着各种各样的基因突变,青霉素对金黄色葡萄球菌产生的抗药性变异进行选择,最终得到抗药性不断增强的金黄色葡萄球菌品系。
      【详解】
      A、等位基因位于同源染色体的同一位置上,而金黄色葡萄球菌没有染色体,A错误;
      B、金黄色葡萄球菌品系的基因库包括其含有的抗药性基因在内的所有基因,B错误;
      C、青霉素对金黄色葡萄球菌突变产生的抗药性基因进行选择,C错误;
      D、金黄色葡萄球菌抗药性增强过程发生了多个突变基因的重组,D正确。
      故选D。
      3、C
      【解析】
      核酸包括DNA和RNA两大类,DNA一般为双链结构,RNA一般为单链结构,RNA包括mRNA、rRNA和tRNA三类。
      【详解】
      A、纤维素作为细胞内的结构多糖,不参与细胞的能量供应,A错误;
      B、单链DNA和单链RNA分子中嘌呤数和嘧啶数不一定相等, B错误;
      C、磷脂是膜结构的组成成分,存在于所有的活细胞中,C正确;
      D、细胞内翻译过程中搬运氨基酸的是tRNA,不是蛋白质,D错误。
      故选C。
      4、D
      【解析】
      光合作用的发现历程:
      (1)普利斯特利通过实验证明植物能净化空气;
      (2)梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能;
      (3)萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉;
      (4)恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,发现光合作用的场所是叶绿体;
      (5)鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水;
      (6)卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径。
      【详解】
      A、恩格尔曼实验中,将制作好的水绵临时装片放置在真空环境,光合作用所需的二氧化碳来自于NaHCO3溶液,A错误;
      B、鲁宾—卡门的实验对照方式为相互对照,两组都是实验组,相互之间构成对照,即没有设置空白对照组,B错误;
      C、噬菌体侵染大肠杆菌实验中搅拌的目的是使大肠杆菌和噬菌体相互分离,C错误;
      D、肺炎双球菌体外转化实验中用DNA和蛋白质分别转化R型菌,最终证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,D正确。
      故选D。
      本题考查光合作用的发现史和证明DNA是遗传物质的实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。
      5、C
      【解析】
      内质网中的蛋白质运输到高尔基体或其他地方;线粒体中的核糖体只能合成线粒体所需的一部分蛋白质;液泡的色素和某些叶片的颜色有关;溶酶体存在于部分植物细胞中。
      【详解】
      A、内质网中的蛋白质运输到高尔基体或其他地方,A错误;
      B、线粒体中的核糖体只能合成线粒体所需的一部分蛋白质,B错误;
      C、叶绿体的色素与绿色叶片有关,液泡的色素和某些叶片的颜色有关,比如红色的叶片等,C正确;
      D、溶酶体存在于部分植物细胞中,D错误。
      故选C。
      6、A
      【解析】
      甲状腺激素的分级调节:如果外界条件寒冷等因素的刺激下,下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素,这种激素作用于垂体后,使垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺,使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多;甲状腺激素的调节属于反馈调节:当甲状腺激素增多后,反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌,使得机体得到甲状腺激素的调节,同时又保证甲状腺激素分泌不致过多。
      【详解】
      下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,缺碘人群缺乏甲状腺激素,所以对下丘脑的抑制作用减弱,因此下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多。因此A是促甲状腺激素释放激素,B是升高。
      故选A。
      本题需要考生识记并理解甲状腺激素的分级调节和反馈调节的具体内容。
      二、综合题:本大题共4小题
      7、原代 接触抑制 胰蛋白 增殖或分裂 脱分化和再分化 抗原 效应B D 糖蛋白 选择
      【解析】
      动物细胞培养的初次培养称原代培养,分瓶后的培养称传代培养;当动物细胞接触时,会发生接触抑制现象。
      动植物细胞培养都必然发生细胞增殖,从而使细胞数目增多;另外,植物组织培养一般都可以发生脱分化和再分化的过程。
      制备单克隆抗体,需要将产生单一抗体的效应B细胞与能够无限增殖的细胞杂交。欲获得效应B细胞必须先注射抗原,检测到有相应抗体的存在才可以提取到相应的效应B细胞,而癌细胞表面的糖蛋白减少,黏着性降低,近似球形,易于扩散。筛选一般用选择培养基来进行。
      8、物理 二 三 两 1/5
      【解析】
      诱变育种:
      诱变育种是指利用人工诱变的方法获得生物新品种的育种方法。
      原理:基因突变。
      方法:诱变育种的诱变因素有:物理因素,如,X激光、射线、紫外线等;化学因素,如亚硝酸、硫酸二乙酯等。人工诱发变→选择育成新品种
      优点:能提高变异频率,加速育种过程,可大幅度改良某些性状;变异范围广。
      缺点:有利变异少,须大量处理材料;诱变的方向和性质不能控制。改良数量性状效果较差。
      【详解】
      (1)诱变的因素有物理因素、化学因素等,这里的γ射线属于物理因素,题中的花粉在物理因素的诱变下发生了基因突变。
      (2)若乙品系的抗病突变来源于隐性突变,由于隐性性状只要出现即为纯合子,因此最早可在子二代中分离出抗稻瘟病的纯合子,若乙品系的抗病突变来源于显性突变,由于显性突变表现出了可能是杂合子,在子一代中选出之后需要继续自交,在子二代中有抗病的纯合子出现,但还需要进一步鉴定,因此最早可在子三代中分离出抗稻瘟病的纯合子。
      (3)在选育丙品系时,用子一代中的抗病植株自交,子二代中抗稻瘟病:不抗稻瘟病=15∶1;由于丙品系的抗病性状受两对等位基因控制,根据后代代的性状表现可知,控制抗病性状的两对等位基因位于两对同源染色体上且相关基因的遗传符合基因的自由组合定律。若用子一代中的抗病植株与甲品系植株杂交,子二代中抗稻瘟病:不抗稻瘟病=3∶1,可说明丙品系中抗病性状的基因型有三类,即双显类型、和两种单显类型,其中有三种纯合子各占一份,因此自交子二代的抗稻瘟病水稻所占的15份中纯合子所占比例为3/15=1/5。
      熟知诱变育种的操作流程以及对隐性突变和显性突变出现代数的分析是解答本题的关键!能够用自由组合定律分析问题是解答本题的另一关键!
      9、出生率大于死亡率 迁入率大于迁出率 25 不属于 叶子有的挺水、有的浮水,体现的是同种生物高度的不一致,而群落的垂直结构体现的是不同种生物在垂査方向上的分布 作为消费者,能够加快生态系统的物质循环,同时还有利于植物的传粉和种子的传播 直接
      【解析】
      1、种群的数量特征包括种群密度(种群最基本的数量特征)、出生率和死亡率以及迁人率和迁出率(决定种群大小和种群密度)、年龄组成(预测种群密度变化方向)、性别比例(影响种群密度)等。
      2、群落的结构:垂直结构和水平结构。
      3、生态系统的价值:直接价值、间接价值、潜在价值。
      【详解】
      (1)从种群数量特征的角度分析,当出生率大于死亡率,迁入率大于迁出率时,会直接导致水鸟种群密度增加。环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量。S型增长曲线中,环境容纳量即K值。当种群数量为K/2时,种群增长速率最大,该水城面积为400km2,鲢鱼种群的环境容纳量为20000尾,则当鲢鱼的种群密度为20000×1/2÷400=25(尾/km2)时,其种群数量增长最快,可保持鲢鱼的最大捕捞量。
      (2)荷叶有的挺水、有的浮水,错落有致,这是同种生物高度不一致导致的现象,不属于群落的垂直结构,而群落的垂直结构体现的是不同种生物在垂査方向上的分布。
      (3)洪湖中生活着鱼、乌龟、野鸭、益鸟等各类动物,属于消费者,能够加快生态系统的物质循环,有利于植物的传粉和种子的传播。洪湖可以提供丰富的物产并有旅游观光等的作用,属于生物多样性的直接价值。
      本题考查种群特征、种群数量变化、群落特征、生态系统的结构等知识,要求考生掌握种群的特征和种群数量变化,理解群落的空间特征,了解消费者的功能,难度不大。
      10、白花 自交 子代的表现型及比例 F1自交部分子代中红花:粉花:白花=9:3:4 2 16 14
      【解析】
      根据题意和图示分析可知:基因M控制酶M的合成,酶M能将白色色素转化成粉色色素,基因T能控制酶T的合成,酶T能将粉色色素转化为红色色素。因此红花的基因型为M_T_,粉花的基因型为M_tt,白花的基因型为mmT_和mmtt。
      【详解】
      (1)要验证两对基因的遗传是否符合自由组合定律,可进行如下实验:
      ①将纯合红花植物MMTT与若干白花植株(mmTT或mmtt)杂交:
      ②将得到的F1(MmTT或MmTt)单独隔离种植,分别进行自交,统计子代的表现型及比例。若F1自交部分子代中红花:粉花:白花=9:3:4,说明这两对基因的遗传符合自由组合定律。
      (2)将杂合红花无斑植株作为亲本自交,子代中出现红花紫斑、红花无斑、粉花紫斑、粉花无斑、白花紫斑、白花无斑6种表现型,对应的比例为27:117:9:39:12:52。分析以上数据可知,红花:粉花:白花=9:3:4,紫斑:无斑=3:13,故花斑的遗传受2对等位基因控制,亲本杂合红花无斑植株含有四对杂合子,故产生的配子种类是24=16种,子代粉花有2种基因型,无斑有7种基因型,故子代粉花无斑植株的基因型共有2×7=14种。
      本题结合图解,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能根据图中和题中信息准确判断基因型与表现型之间的对应于关系,再结合所学的知识准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查。
      11、糖蛋白 (或蛋白质) 附着在内质网上的核糖体(核糖体) 1 4 分解衰老、损伤的细胞器 4 A 小于 增大 2、3、5
      【解析】
      分析图示:1表示内质网,2表示附着在内质网上的核糖体,3是游离在细胞质基质中的核糖体,4是高尔基体,5是线粒体。图中①~⑤表示LDL-受体复合物通过胞吞最终被溶酶体中的水解酶消化的过程,并且有用的养分被细胞吸收,没用的物质通过胞吐的方式运出细胞;图中⑥-⑨,衰老的线粒体进入内质网并与溶酶体结合,衰老的线粒体被水解,由细胞膜分泌到细胞外,该过程说明溶酶体具有分解细胞器功能。
      【详解】
      (1)细胞膜上的糖蛋白具有细胞识别功能,因此囊泡膜表面这种“识别代码”的化学本质是糖蛋白(或蛋白质)。
      (2)溶酶体中的多种水解酶是在结构[2]附着核糖体(附着在内质网上的核糖体)上合成的;水解酶从合成到进入溶酶体的途径是:2(核糖体合成)→1(内质网加工和运输)→4(高尔基体进一步加工)→溶酶体。
      (3)图中过程⑥→⑨说明溶酶体具有分解衰老、损伤的细胞器的功能;动植物细胞都有但功能不完全相同的细胞器是高尔基体,因为高尔基体还参与植物细胞细胞壁的形成。
      (4)分泌蛋白首先出现在核糖体上,然后依次经过内质网和高尔基体的加工修饰后分泌到细胞外;在分泌蛋白的合成和运输过程中,内质网的膜面积变小,高尔基体的膜面积基本不变,细胞膜的膜面积增大,因此b和d相同,c和f相同。
      (5)口腔上皮细胞膜成分中的磷脂占据面积为S,由于细胞中含有细胞膜、核膜和细胞器膜,则细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,则口腔上皮细胞表面积的值小于S/2。
      (6)核仁的体积与代谢强度密切相关,代谢活跃的细胞中核仁体积增大。
      (7)图1中含有尿嘧啶的细胞器有核糖体(包括附着的核糖体和游离的核糖体)和线粒体。
      本题考查了细胞结构和功能的有关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、功能,识记分泌蛋白的形成过程,从而判断图甲中字母表示的细胞结构,并且推测分泌蛋白形成过程中内质网、高尔基体以及细胞膜面积的变化,再结合所学知识准确答题。
      选项
      实验
      评价或分析
      A
      恩格尔曼水绵实验
      水绵进行光合作用所需的二氧化碳来自大气
      B
      鲁宾—卡门的实验
      设置空白对照组,证明光合作用中的氧来自水
      C
      噬菌体侵染大肠杆菌实验
      搅拌的目的是加速噬菌体的侵染过程
      D
      肺炎双球菌体外转化实验
      证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质
      分泌腺体
      激素名称
      不缺碘人群激素含量
      缺碘人群激素含量
      补碘前
      补碘后
      甲状腺
      甲状腺激素
      正常
      降低
      正常
      下丘脑
      A
      正常
      B
      正常

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      2023届西藏自治区日喀则市高三下学期第一次联考模拟理综生物试题(含解析):

      这是一份2023届西藏自治区日喀则市高三下学期第一次联考模拟理综生物试题(含解析),共13页。试卷主要包含了单选题,综合题等内容,欢迎下载使用。

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