人教版（2024）八年级下册（2024）依法行使权利教课内容课件ppt

这是一份人教版（2024）八年级下册（2024）依法行使权利教课内容课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了议学延伸，依法行使权利，如何行使，如何维护等内容，欢迎下载使用。
AI法治播报《聚焦现实痛点 权益保护该如何“破局？ 》
在日常生活消费中，虚假宣传、质量缺陷和价格欺诈等现象屡见不鲜，消费者常陷入权益受损的困境。
第二单元 理解权利义务 第四课 依法行使权利和履行义务
4.2 依法行使权利
树立权利担当意识，认识到不当行使权利可能承担的法律责任，培养对自己行为负责的态度
如何正确行使权利；如何维护权利；
1.通过分析“张家界旅游宰客事件”，理解“任何权利都不是绝对的”，明确权利行使的边界，能够运用法律知识判断权利行使的合法性，学会正确行使权利； 2.通过分析解决“张家界旅游宰客侵权事件”，知晓权利受侵害时的合法维权途径。
要求：阅读教材P36-39，在课本上标记问题要点。（3分钟）
点两个菜收844元！是“自由”？还是“价格欺诈”
“小饼”在网上发帖称，2025年2月3日，在张家界旅游期间，被出租车司机推荐并送至一家叫“土家园”的饭店，“（服务员）还没等我们看菜单，就开始推荐招牌菜：娃娃鱼和拉鼓皮。”结账时，两道菜共计844元。
餐饮店的行为已经涉嫌价格欺诈，是违法行为。虽然商家有自主定价权，但前提是明码标价、充分告知。但在此案例中，消费者并非充分知情的情况下进行了消费，损害了消费者的知情权、公平交易权，破坏了市场经济秩序，损害了城市乃至国家商业声誉。
任何权利不是绝对的，公民在行使自由和权利时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。
2月6日下午，张家界市永定区旅工委办公室发布情况通报称，关注到该事件后，永定区立即依法开展了联合调查，发现涉事餐饮店“土家园”存在支付出租车司机回扣招揽客人等宰客行为。目前，已责令涉事经营主体停业并对其进行立案调查。
【笔记】 1.如何理解“任何权利都不是绝对的”？ P36 ①②
①任何权利都不是绝对的，公民在行使自由和权利时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。
每个公民都应该树立按法定程序办事的意识。在行使权利是，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
《消费者权益保护法》规定，经营者如何合规经营？
【笔记】 2.如何依法行使权利？ P36、37
A.任何权利不是绝对的，公民在行使自由和权利时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
B.每个公民都应该树立按法定程序办事的意识。在行使权利是，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
与老板商量，能否解决问题？
固定证据：“小饼”准备了消费小票，和支付记录截图
现场沟通：老板，我这两个菜按菜单标价算最多几十元，您这844元的收费不合理，麻烦您核实一下，要么退给我多收的钱，要么给我合理的定价依据。”
协商结果：若老板当场承认失误，退还多收费用，可接受；若老板拒绝沟通或给出不合理解释，告知老板：“那我只能向消费者协会投诉了，希望您能重视这个问题。”
老板可能觉得“小饼”法律意识强，可能怕事情闹大，同意了“小饼”的要求。
【笔记】3.和解的含义、实施方法？P37
含义：当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。实施方法：在法律允许的范围内，当事人可以在自愿、互谅的基础上，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。
寻求第三方的介入，会不会使问题更容易解决？
“小饼”可以打开全国12315平台小程序，填写详细信息，上传付款记录、现场沟通录音等证据，提交投诉。
“小饼”可以直接拨打张家界当地消费者协会电话，说明情况，请求消协通过现场或电话等方式帮忙进行解决问题。
在当地消协工作人员的努力下，双方可能达成一致，解决问题。
【笔记】 4.调解的含义、实施方法？ P38
含义：调解是通过调解组织解决纠纷的方式实施方法：调解组织对对纠纷当事人进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。
遵循当事人自愿、平等的原则。
不违背法律、法规、国家政策和公序良俗。
尊重当事人的权利，不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利。
坚持原则，明法析理，主持公道。
向仲裁机构提出申请，能不能解决问题？
“小饼”准备了消费小票、支付记录截图、沟通记录、出租车司机诱导录音、菜品照片和分量不足影像。
“小饼”向张家界市仲裁委员会提交书面申请，附纠纷详情和证据清单。
仲裁庭安排开庭日期，双方陈述观点、举证；仲裁庭给予证据作出裁决，认定价格欺诈，责令退还844元并赔偿损失。
【笔记】5.仲裁的含义、适用范围和实施方法？P38
含义：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。适用范围：根据《中华人民共和国仲裁法》的规定，平等主体之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷，可以仲裁。
实施办法：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。
老板和司机的宰客行为具有极强的主观性，所以老板和“小饼”去仲裁的机率很小。那还有什么维权办法吗？
寻求最后的维权途径，讨回公道
准备材料‌：消费者整理好所有证据，包括付款记录、消费小票、菜品与菜单照片、沟通录音、12315投诉记录等，撰写起诉状，明确诉求为退还多收的费用，并要求餐馆承担相应的维权费用。
提起诉讼‌：消费者携带材料向张家界当地法院提起诉讼，法院受理后，消费者按照法院要求参与庭审，陈述事件经过，出示证据，维护自身合法权益。
【笔记】 6.诉讼的含义、类型、实施方法？ P39
含义：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。类型：诉讼主要包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。实施方法：公民可以依法选择相应的诉讼方式，解决纠纷，维护自身合法权益
【笔记】 7.如何依法维护权利？ P37 （1）（2）
（1）每个公民都应该树立按法定程序办事的意识。（2）当合法权益受侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维权权利。
【笔记】 8.如何树立按照法定程序办事的意识？ P37 （1）（2）
（1）在行使权利是，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（2）合法权益受侵害时，通过和解、调解、仲裁、诉讼等法定方式维权：
依法行使权利和履行义务
B.树立按法定程序办事的意识。在行使权利是，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
树立按法定程序办事的意识。通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式。（维权方式）
1．（25-26八年级下·全国·课后作业）小旭在游玩途中，发现一辆政府公务车违法停车，便拍照上传至相关举报平台，获得无数点赞。小华见状效仿，不管什么情况都随手拍照上传举报。对于两人的行为，下列说法你赞同的是（    ）A．小旭做得对，公民可拍摄上传任何车辆信息以行使监督权B．小华做得对，只要利用媒介传播信息就是在提高媒介素养C．小旭做得对，公民依法行使监督权有助于国家工作人员依法行使权力D．两人做得都不对，为维护国家安全，公民不能将政府公务车拍照上传至任何平台
【知识点】公民行使权利的界限、监督权的具体内容、理性参与网络生活的要求【详解】本题考查监督权、行使权利的界限、提高媒介素养。A：公民行使监督权需在法律允许范围内，拍摄“任何车辆信息”可能侵犯他人隐私或合法权益，故A说法错误；B：小华不管情况随手拍照上传，属于滥用媒介，不能体现媒介素养的提升，故B说法错误；C：小旭依法举报政府公务车违法行为，是正确行使监督权的表现，有助于促进国家工作人员依法行使权力，故C符合题意；D：举报政府公务车违法行为与国家安全无关，小旭的行为合法正当，故D说法错误；
【知识点】公民行使权利的界限、依法行使权利的做法【详解】本题考查依法行使权利的做法。A：在网络上发布侮辱他人的言论侵犯他人人格尊严权，属于滥用言论自由，故A说法错误；B：公民有配合公安机关调查的义务，拒绝提供案件线索属于不履行法定义务，故B说法错误；C：参加志愿服务是公民行使参与社会公共生活的权利，符合权利行使的正当性，故C符合题意；D：公交让座属于道德范畴的文明行为，并非法律规定的公民权利，故D不符合题意；
2．（25-26八年级下·河南周口·作业）下列行为属于正确行使公民权利的是（   ）A．小明在网络上发布侮辱他人的言论B．小刚拒绝向公安机关提供案件线索C．小丽积极参加社区组织的志愿服务D．小强在公交车上给老人让座
【知识点】公民维护权利的途径和方式、依法维护权利的法定方式【详解】本题考查依法维护权利的法定方式。①：围堵涉事商家属于过激行为，可能扰乱社会秩序，违反法律法规，故①说法错误；②：诉讼是法律规定的维权途径，通过法院解决纠纷合法有效，故②符合题意；③：寻求法律救助（如消费者协会、法律援助等）是理性维权的正确方式，故③符合题意；④：宽容理解虽体现美德，但放弃维权会纵容侵权行为，损害自身合法权益，故④说法错误。
3．（25-26八年级下·全国·单元测试）我们在日常生活中会遇到很多侵权现象：退出共享单车会员，难以要回押金；商店倒闭关门，充值卡退款无门；团购订单后，进店消费却被要求额外加钱……对此，下列做法正确的有（    ）①围堵涉事商家，表达自身诉求    ②使用诉讼手段讨回公道③寻求法律救助，维护合法权益    ④学会宽容理解，不必费力交涉A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（25-26八年级下·全国·作业）公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。下列维权方式正确的是（    ）A．小明在校园被同学欺负，找自己的哥哥“教训”了欺负他的同学B．小芳在书店买到一本盗版书，自认倒霉C．杨某拖欠李某工资，李某向劳动争议仲裁委员会申请仲裁D．小刚与同学发生矛盾后拨打110，谎称自己遭到同学抢劫
【知识点】公民维护权利的途径和方式、依法维护权利的法定方式【详解】本题考查依法维权。A：小明在校园被同学欺负，找自己的哥哥“教训”了欺负他的同学属于违法维权，故A说法错误；B：小芳在书店买到盗版书却自认倒霉，是损害自身利益的不明智行为，故B说法错误；C：杨某拖欠李某工资，李某向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，符合《劳动争议调解仲裁法》规定的法定维权程序，故C符合题意；D：小刚与同学发生矛盾后拨打110谎称遭抢劫，属于报假警的违法行为，故D说法错误；
【知识点】公民维护权利的途径和方式、解决问题靠法的具体途径【详解】本题考查依法办事。A：买到过期零食后，先与超市协商，协商未果再向市场监督管理部门反映，符合消费者权益保护法规定，故A说法正确；B：被同学冒用姓名发表文章后，收集证据并向学校德育处求助调解，符合法定程序，故B说法正确；C：健身房卷款关门后，联系其他会员联名维权并申请人民调解委员会介入，符合维权法定程序，故C说法正确；D：遭遇小区广场舞噪音扰民后，多次沟通无效，但切断广场电源属于自助行为，可能构成故意毁坏财物或扰乱公共秩序，违反法律规定，不符合法定程序，故D说法错误；故本题选D。
5．（25-26八年级下·全国·作业）公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。以下推论不正确的是（    ）A．买到过期零食→与超市协商退换未果→向市场监督管理部门反映情况B．被同学冒用姓名发表文章→收集署名截图等证据→向学校德育处求助调解C．健身房卷款关门→联系其他会员联名维权→申请人民调解委员会介入处理D．遭遇小区广场舞噪音扰民→多次沟通无效→切断广场电源阻止噪音产生