初中政治 (道德与法治)人教版（2024）九年级上册（2024）贯彻新发展理念优质第1课时学案

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）九年级上册（2024）贯彻新发展理念优质第1课时学案，共21页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，课前预习·自主研学，课堂探究·合作释疑，课堂梳理·体系建构，当堂检测·巩固提升，课后作业·分层落实，学后反思等内容，欢迎下载使用。
一、学习目标
1. 政治认同：了解新发展理念的重要地位，掌握创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念的内涵，认同我国高质量发展战略部署，坚定国家发展自信。
2. 科学精神：能够结合典型案例辨析五大发展理念，理解新发展理念与高质量发展的内在联系，学会用全面、发展的眼光看待国家经济社会发展。
3. 法治观念：明确高质量发展是现代化建设的首要任务，知晓新发展理念是国家治理、经济发展的重要指引，树立依规发展、科学发展的意识。
4. 公共参与：结合生活实际找准青少年践行新发展理念的切入点，主动参与创新实践、绿色生活、社会公益，为国家高质量发展贡献青春力量。
二、学习重难点
重点：掌握五大新发展理念的核心内涵、解决的发展问题及现实意义。
难点：理解高质量发展的核心内涵，明晰新发展理念如何全方位引领、推动国家高质量发展。
三、课前预习·自主研学
阅读教材对应内容，自主梳理基础知识点，完成填空。
1. __________是发展行动的先导，是管全局、管根本、管方向、管长远的指挥棒、红绿灯。
2. 新时代五大新发展理念是：创新、__________、__________、开放、共享。
3. __________是引领发展的第一动力，主要解决发展__________问题。
4. 协调发展是持续健康发展的内在要求，主要解决发展__________问题。
5. __________是永续发展的必要条件，解决人与自然和谐共生问题。
6. 开放是国家繁荣发展的__________，解决发展内外联动问题。
7. 共享是中国特色社会主义的__________，解决社会公平正义问题。
8. __________是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，是体现新发展理念的发展。
预习小任务：调查家乡发展实例，搜集1-2个体现新发展理念的场景（科技、生态、城乡建设、民生共享等），准备课堂小组分享。
四、课堂探究·合作释疑
探究一：析案例——解码天眼小镇的发展密码
情境素材：中国天眼实现重大科技突破，带动贵州克度镇从偏远乡村变身特色天文小镇，推动旅游发展、村民就业增收，同时严格保护当地生态环境，实现发展与保护双赢。
小组讨论：天眼小镇的发展分别体现了哪些新发展理念？带给我们哪些发展启示？
核心小结：
天眼小镇的发展集中体现了创新、绿色、共享三大发展理念。天眼的科技突破彰显创新驱动发展；发展过程中坚守生态底线，体现绿色发展；带动当地就业、增收致富，让群众共享发展成果，体现共享发展。这启示我们，新时代发展必须以新发展理念为指引，兼顾科技突破、生态保护与民生改善，实现高质量可持续发展。
探究二：学内涵——精准区分五大发展理念
合作任务：小组合作梳理五大发展理念的核心内涵、解决的发展问题，结合教材案例完成归纳总结。
核心小结：
1. 创新发展：核心是科技自立自强、突破核心技术，解决发展动力不足问题，是高质量发展的核心驱动力。
2. 协调发展：聚焦城乡、区域、产业均衡发展，缩小发展差距，解决发展不平衡问题，保障发展整体性。
3. 绿色发展：坚持绿水青山就是金山银山，走低碳可持续道路，解决人与自然和谐共生问题，守护永续发展根基。
4. 开放发展：主动融入世界、深化对外合作，互利共赢，解决发展内外联动不足问题，拓宽发展格局。
5. 共享发展：坚持发展为了人民、发展成果由人民共享，解决公平正义问题，助力共同富裕。
探究三：深理解——认识新时代高质量发展
素材情境：南繁育种实现种源自主可控，突破农业“芯片”瓶颈；我国经济从高速增长转向优质高效增长，更加注重生态、民生、科技全面提升。
深度思考：什么是高质量发展？新发展理念和高质量发展是什么关系？
核心小结：
高质量发展是新时代经济社会发展的首要任务，是体现新发展理念的发展，是发展从“有没有”向“好不好”的根本性转变。新发展理念是高质量发展的指挥棒和行动指南，只有全面贯彻五大发展理念，突破发展瓶颈、补齐发展短板、优化发展格局，才能真正实现经济稳健、生态优美、民生幸福的高质量发展。
探究四：践行动——青少年助力高质量发展
问题思考：结合五大新发展理念，谈谈中学生可以通过哪些实际行动助力国家高质量发展？
核心小结：
青少年要主动践行新发展理念：勤于思考、敢于创新，培养创新思维与实践能力，助力创新发展；关注城乡与家乡发展，树立均衡发展意识；践行绿色低碳生活，节约资源、保护环境；树立开放视野，了解世界、包容多元；乐于助人、关爱他人，积极参与公益，践行共享发展理念，以青春行动助力高质量发展。
五、课堂梳理·体系建构
一个核心指引：新发展理念是高质量发展的指挥棒、红绿灯
五大发展理念：创新（动力）、协调（平衡）、绿色（永续）、开放（格局）、共享（公平）
一个核心转变：发展从“有没有”转向“好不好”
首要发展任务：推动高质量发展
青年践行方向：知行合一、践行理念、助力发展
六、当堂检测·巩固提升
一、单项选择题
1. 引领新时代发展的第一动力是（ ）
A. 开放 B. 创新 C. 绿色 D. 共享
2. 我国大力发展新能源产业、推行垃圾分类、落实双碳战略，主要体现的发展理念是（ ）
A. 创新发展 B. 协调发展 C. 绿色发展 D. 开放发展
二、简答题
简要说明我国贯彻新发展理念、推动高质量发展的重要意义。
七、课后作业·分层落实
基础作业（必做）
1. 熟记五大新发展理念的内涵、作用及对应解决的发展问题。
2. 梳理本课知识框架，理解新发展理念与高质量发展的关系。
提升作业（必做）
结合家乡发展实例，分析其体现的新发展理念，并简要说明对高质量发展的推动作用（不少于200字）。
拓展作业（选做）
结合时政素材，归纳我国贯彻五大发展理念、推动高质量发展的具体举措。
八、学后反思
1. 本节课我掌握的核心知识：________________________________________
2. 我仍存在的知识疑惑：________________________________________
3. 今后践行改进方向：________________________________________
九、参考答案
（一）课前预习填空答案
1. 发展理念
2. 协调；绿色
3. 创新；动力
4. 不平衡
5. 绿色发展
6. 必由之路
7. 本质要求
8. 高质量发展
（二）当堂检测答案
选择题
1.B 2. C
简答题参考答案
①有利于破解新时代发展难题，补齐发展短板，解决发展动力、不平衡、生态、公平等各类问题；②推动经济发展转型升级，实现从高速增长向高质量发展转变，提升发展质量与效益；③统筹经济发展与生态保护、民生改善，实现可持续发展；④促进社会公平正义，让发展成果惠及全体人民，扎实推进共同富裕；⑤优化国家发展格局，提升综合发展实力，为现代化建设筑牢发展根基。
（三）课堂探究参考要点
探究一参考：天眼小镇依靠科技创新突破发展瓶颈，依托本土资源发展特色产业，同时坚守生态保护底线，带动村民增收致富，实现了科技进步、生态保护、民生改善的有机统一。充分证明新发展理念是推动区域高质量发展的科学指引，能够实现经济效益、生态效益、社会效益共赢。
探究二参考：五大新发展理念各司其职、相辅相成。创新激活发展动力，协调优化发展结构，绿色守住发展底线，开放拓宽发展空间，共享彰显发展初心，共同构成新时代高质量发展的完整发展体系，指引国家全方位、可持续发展。
探究三参考：高质量发展不再单纯追求经济增长速度，更加注重发展品质和效益，覆盖经济、科技、生态、民生等多个领域。新发展理念是高质量发展的核心指引，只有全面落实五大发展理念，才能破除粗放发展弊端，破解各类发展难题，真正实现优质、高效、可持续的高质量发展。
探究四参考：青少年要主动践行创新理念，善于思考、勇于探索；践行协调理念，关注城乡与社会均衡发展；践行绿色理念，节约资源、低碳生活、保护环境；践行开放理念，拓宽视野、包容互鉴；践行共享理念，乐于助人、服务他人、奉献社会，以日常行动助力国家高质量发展。
（四）提升作业参考示例
示例：我的家乡大力推进老旧小区改造、建设城市绿道、完善城乡公交体系，体现了协调发展和绿色发展理念。城乡基础设施不断完善，缩小了城乡生活差距，体现协调发展，解决了发展不平衡问题；城市绿化提升、环境整治，践行绿色发展理念，守护了生态环境。这些举措优化了人居环境，提升了群众生活品质，推动家乡发展从注重建设速度转向注重生活品质，有效助力地方高质量发展。
（五）拓展作业参考示例
1. 创新发展：加强核心技术攻关，突破各类“卡脖子”技术，大力发展新质生产力、数字经济、高新技术产业；2. 协调发展：推进乡村振兴、区域协调发展战略，缩小城乡、区域发展差距；3. 绿色发展：实施双碳战略、推进污染防治、发展绿色低碳产业；4. 开放发展：举办进博会、服贸会，扩大对外开放，深化国际合作；5. 共享发展：推进共同富裕建设，完善社会保障体系，保障民生福祉。