小学我们也来称“大象”完美版课件ppt

这是一份小学我们也来称“大象”完美版课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了情景导入，新知探究，第一步，第二步，第三步，小组讨论，当堂练习，算一算填一填，我们也来称“大象”，课后作业等内容，欢迎下载使用。
仿照“曹冲称象”的方法称量一袋大米的质量。
把大米和小盆一起放进较大的盆里，在小盆上标记水位线。
拿出大米，把石块放进小盆中，直到小盆下沉到之前标记的水位线。
称量小盆中所有石块的质量。
实验目的：称出“大象”有多重。实验材料：实验过程：得到的结果：
一袋大米、一些石块、一个较大的盆、一个较小的盆
1.把大米和小盆一起放进较大的盆里，在小盆上标记水位线。2.拿出大米，把石子放进小盆中，直到小盆下沉到之前标记的水位线。3.称量小盆中所有石子的质量。
称量石子得到的质量就是大米的质量。
每个哈密瓜同样重，每个苹果也同样重。1个哈密瓜的质量是1个苹果的几倍？在正确答案下面画“√”。
（2）20只兔子的质量=2只羊的质量 8只羊的质量=2头猪的质量 8头猪的质量=2头牛的质量 4头牛的质量=（ ）只兔子的质量
1.称量物体的轻重需要使用秤。2.根据物体质量的大小，可以使用不同的 质量单位。
1.对应课时。