小学苏教版（2024）我们也来称“大象”课堂教学课件ppt

这是一份小学苏教版（2024）我们也来称“大象”课堂教学课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了实验过程记录，等量代换等内容，欢迎下载使用。
还记得《曹冲称象》的故事吗？和同学说一说。
为什么曹冲这样做就能称出大象的体重？曹冲称象的过程用到了哪些数学知识和方法？
（1）做这个实验需要哪些材料和工具？
“大象”、大盆、小盆、记号笔、石块、秤。
（2）怎样开展实验？怎样得到“大象”的体重？
实验目的：称出“大象”有多重。 实验材料： 实验过程： 得到的结果：
小组讨论：（1）为什么石块质量的和等于“大象”的质量？
（2）在实验中称了多少次石块的质量？是怎样求 出“大象”质量的？
（3）称出的结果准确吗？要使得到的结果更准确， 需要注意什么？
在古代为什么很难称出大象的体重？要想知道大象的体重，现在可以怎样做？
称物体的质量需要使用秤。根据物体质量的大小，可以使用合适的质量单位。