小学西师大版（2024）活动二：年、月、日知多少评优课教学课件ppt

这是一份小学西师大版（2024）活动二：年、月、日知多少评优课教学课件ppt，文件包含新教材西师大版数学三上65《角的表示与大小比较》课件pptx、新教材西师大版数学三上65《角的表示与大小比较》教案doc、新教材西师大版数学三上第六单元《线与角》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共41页， 欢迎下载使用。
1.了解年、月、日的天文来历及历法演变；掌握大月、小月、平年、闰年的规律，能判断平年和闰年。2.通过查阅年历、小组合作探究，经历年、月、日规律的发现过程，提升观察分析、合作交流能力。3.感受历法发展的智慧，体会时间的宝贵，培养探究历史与科学的兴趣，树立珍惜时间的意识。
2.说说12时计时法与24时计时法的转化方法。
加上时间限制词，钟表第一圈的时刻不变，第二圈的时刻减12。
去时间限制词，钟表第一圈的时刻不变，第二圈的时刻加12。
知道自己的生日是几月几日吗？
探究1天文来历：地球、月球与太阳的“时间约定”
你知道年、月、日的来历吗？
探究2 查年历，找规律：大月、小月与2月的特殊性
怎样找年历上的规律呢？
从每年的月数看，一年是12个月。
从每月的天数角度观察……
31天：1、3、5、7、8、10、12月
30天：4、6、9、11月
要记住哪个月有多少天，有什么好办法？
拳头记忆法左手握拳，从1月开始数，凸起的关节对应大月，凹下的对应小月，2月特殊，单独记。
7月、8月这两个大月是连在一起的。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
探究3小组合作：“年、月、日的历史演变”
（2）请查阅资料，了解年、月、日的由来。
5000多年前，古埃及人通过对天狼星的观察制定了天狼历，规定：一年12个月，一个月30日，外加5日的假期，共365日。
古罗马人引入天狼历后规定单数月为31天，双数月为30天，2月为29天。后来，把8月改成31天，2月改为28天，把原来的9月与10月、11月与12月的天数对调，就变成了7月前单数月是大月，7月后双数月是大月。
地球绕太阳转一圈是365天5时48分46秒，如果按365天算，一年少算了大约6时。因此每4年在2月增加1天，2月就有29天，一年就有366天。有366天的这一年是闰年，有365天的这一年是平年。
2月有28天的年份是平年
2月有29天的年份是闰年
把课前调查2016~2024年2月份的天数记录在表格中，并与同伴说说你发现了什么？
把下表中是闰年的年份涂上颜色。
判断闰年和平年，还可以这样找：
增加了闰年，每4年又多算了11分14秒×4=44分56秒，每400年就要多算3天2时53分20秒，所以每400年应少增加3天。
同一年内，连续两个月都是大月的只有7月和8月。
明明的生日是2018年2月29日。
国庆节是10月1日，国庆节的前一天就是9月31日。
4.某学期3 月1日开学，7月4日放暑假。该学期一共有多少天?
31+30+31+30+3=125（天）
答：该学期一共有125天。
5.姑姑24岁了，只过了6个生日，为什么？她的生日是几月几日？
答：姑姑每4年过1次生日，因为四年一闰，所以她才过了6个生日。她的生日应该在闰年的2月29日。
我知道了大月、小月、平年和闰年。
我还知道了判断平年和闰年的方法。
回顾这节课你学到了什么？
1、3、5、7、8、10、12月都有31天，是大月。4、6、9、11月都有30天，是小月。平年2月28天，一年有365天。闰年2月29天，一年有369天。
1.查2025年的年历，记录“立春”“夏至”“立秋”“冬至”4个节气的具体日期。2.调查3位家人（如父母、祖父母）的生日，记录“公历生日（月/日）”“农历生日（可选）”“出生年份”。