初中政治 (道德与法治)人教版（2024）九年级上册（2024）“两步走”战略优秀课后复习题

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）九年级上册（2024）“两步走”战略优秀课后复习题，共6页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（每题3分，共15分）
1. 在全面建成小康社会的基础上，新时代我国建设社会主义现代化强国的总体战略安排是（ ）
A. 三步走发展战略
B. 两步走发展战略
C. 五步走发展战略
D. 四阶段发展战略
2. 新时代“两步走”战略中，我国基本实现社会主义现代化的时间节点是（ ）
A. 2025年
B. 2035年
C. 本世纪中叶
D. 2050年
3. 2035年我国基本实现社会主义现代化的奋斗目标不包括（ ）
A. 人均国内生产总值达到中等发达国家水平
B. 美丽中国目标基本实现
C. 全面建成社会主义现代化强国
D. 基本实现国家治理体系和治理能力现代化
4. 相较于旧的“三步走”战略，新时代“两步走”战略的创新之处是（ ）
①将基本实现现代化的目标提前至2035年
②增设本世纪中叶建成现代化强国的更高目标
③完全否定以往国家发展战略安排
④贴合新时代国情，与时俱进优化发展规划
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
5. 科学合理的国家发展规划能够（ ）
①凝聚全国人民力量，朝着共同目标奋进
②为民族复兴之路提供清晰指引
③确保国家发展一帆风顺、毫无挑战
④推动国家各项事业有序推进、稳步发展
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
二、非选择题（共25分）
6. 材料分析题（12分）
材料：新时代催生新战略，新战略引领新发展。在全面建成小康社会的历史基础上，党精准把握新时代历史方位，结合我国发展实际，制定了新时代“两步走”战略安排。这一战略承接以往现代化建设的目标愿景，保持发展规划的连续性，同时立足新的发展成就优化升级发展目标，清晰擘画了2035年和本世纪中叶的国家发展蓝图，为新时代社会主义现代化建设提供了科学的行动指南。
（1）请简要阐述新时代“两步走”战略的核心内容。（6分）
（2）结合材料，分析我国制定实施“两步走”战略的重要意义。（6分）
7. 实践探究题（13分）
为明晰国家发展蓝图，树立远大理想、担当时代使命，学校开展“践行两步走战略，争做新时代追梦人”主题教育活动，请你参与完成以下任务。
（1）请你写出本世纪中叶我国的奋斗目标。（4分）
（2）青少年成长与国家发展同频共振，请你谈谈青少年如何对接“两步走”战略、助力强国建设。（6分）
（3）请为本次主题活动撰写一句宣传标语。（3分）
参考答案
一、单项选择题
1. B
2. B
3. C
4. B
5. B
二、非选择题
6. 材料分析题
（1）①第一阶段：2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化；②第二阶段：2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
（2）①清晰擘画新时代国家发展蓝图，为社会主义现代化建设提供科学指引；②承接以往发展战略，保持国家发展规划的连续性、稳定性、前瞻性；③顺应新时代发展国情，贴合人民对美好生活的向往；④凝聚全国各族人民的奋进力量，为实现中华民族伟大复兴提供行动方向。
7. 实践探究题
（1）到本世纪中叶，把我国建成综合国力和国际影响力领先的富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
（2）①树立远大理想，将个人理想融入国家发展和民族复兴大局；②主动学习国家发展战略，明晰2035年、本世纪中叶奋斗目标，坚定发展自信；③努力学习科学文化知识，锤炼过硬本领，夯实报国基础；④树立长远规划意识，脚踏实地、艰苦奋斗，以青春奋斗助力强国目标实现；⑤主动承担时代责任，关注国家发展，立志成长为现代化建设的栋梁之才。
（3）示例1：擘画强国新蓝图，青春奋进新征程；示例2：紧跟两步走战略，不负时代不负韶华；示例3：以青春之力，筑现代化强国之梦。