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      新外研版初中英语八下Unit6 Living with nature知识清单(默写版无答案)

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      新外研版初中英语八下Unit6 Living with nature知识清单(默写版无答案)

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      这是一份新外研版初中英语八下Unit6 Living with nature知识清单(默写版无答案),共12页。
      Unit 6 Living with nature 一、知识点清单 知识点1:Lively birds sang sweetly in the trees.活泼的鸟儿在树上唱着甜美的歌。(教材P85) 知识点2:I’m so happy that many people, especially the young, are taking a new interest in the ancient wisdom.我很高兴看到许多人,尤其是年轻人,正在对古老的智慧产生新的兴趣。(教材P85) 知识点3:In the hundreds of comments below my posts, others shared similar memories and feelings.在我的帖子下面的数百条评论中,其他人也分享了类似的回忆和感受。(教材P85) 知识点4:The 24 Solar Terms are known as the “Fifth Great Invention of China”.二十四节气被称为“中国的第五大发明”。(教材P85) 【详解】be known as 以……而闻名 其后可接表示职业、称呼或身份地位的名词。 He was known a writer.他以作家的身份而闻名。 This special plant, known seagrass, grows in the ocean.这种特殊的植物,被称为海草,生长在海洋中。 知识点5:People celebrate their arrival with traditional activities.人们会用传统活动来庆祝它们的到来。(教材P85) 【详解】arrival /əˈraɪvəl/ n.到来 是arrive(v.到达;到来)的名词形式。 His brought us a lot of joy. 他的到来给我们 带来了很多欢乐。 We are sorry for the late of the train. 我们为火车晚点感到抱歉。 [可数名词]到达者;[不可数名词](新技术、新思想的)引进,推行 The first at the concert got the best seats. 最早来到音乐会的人坐上了最好的座位。 The of AI has changed our lives. 人工智能的推行改变了我们的生活。 知识点6:①You probably remember the Flaming Mountains from Journey to the West.你可能还记得《西游记》中的 火焰山。(教材P92) ②They are in Turpan, in the east of the Xinjiang Uygur Autonomous Region.它们位于新疆维吾尔自治区东部的吐鲁番。(教材P92) 【详解】(1)probably /ˈprɒbəbli/ adv.很可能,大概→近义词为possibly/likely/maybe 表示推测。常用于肯定句中,位于助动词、情态动词或系动词be之后,实义动词之前。 It will rain tomorrow. 明天很可能会下雨。 I was even more nervous than you were!我可能比你还要紧张! probable[形容词]很可能的 It is that we will win.我们很可能会赢。 【详解】(2)west /west/ n.西部 It’s raining in the of the city.这座城市的西边正在下雨。 A.[名词]西,西方 The trade from China to the helped to spread the popularity of tea.从中国到西方的贸易助力推动了茶叶的普及。 or , home is best.金窝银窝,不如自己的草窝。 B.[形容词]向西的;西部的 用于名词前作定语。 Jenny lives in the part of the town.珍妮住在镇子的西边。 C.[副词]向西;朝西 They went towards California.他们向西朝着加利福尼亚去了。 western[形容词]西方的;向西的;西部的 表示“西方(国家)的”时,首字母常大写。 people eat with knives and forks while Chinese people use chopsticks. 西方人用刀叉吃饭,而中国人用筷子。 (3)east /i:st/ n.东部 in the east of 在……的东部(内部) on the east of 在……的东部(外部,接壤) to the east of 在……的东部(外部,不接壤) Shandong is the east of China.山东在中国的东部。(内部) Jiangxi Province is the east of Hunan Province.江西省在湖南省的东边。(江西和湖南接壤) Fujian Province is the east of Hunan Province.福建省在湖南省的东边。(福建和湖南不接壤) (1)[名词]东;东方 He turned and walked away towards the .他转身往东走去。 (2)[形容词]东方的;东部的 I don’t know the coast well.我不太熟悉东海岸。 (3)[副词]向东;朝东 The plane flew .飞机向东飞了。 表示方位的词: 知识点7:That’s enough to make your feet burn! It may sound crazy...这足以让你的脚感到灼热!听起来可能很疯狂……(教材P92) 【详解】crazy /ˈkreɪzi/ adj.疯狂的 可作定语或表语。 What a idea!这个想法真疯狂!(作定语) You must be to say that to your boss.你对老板说那种话,一定是疯了。(作表语)#1.2 [形容词]热衷的,狂热的 be crazy about=be mad about对……着迷;热衷于…… Meng Xiang was crazy films and music during his childhood.孟翔在童年时期痴迷于电影和音乐。 知识点8:How do people survive in such a terrible climate?人们是如何在如此恶劣的气候条件下生存的?(教材P92) 【详解】 Did anyone the earthquake?有人在地震中活下来吗?(作及物动词) Red squirrels depend on their thicker winter fur and food hidden in autumn to .红松鼠依靠它们更为厚实的冬季皮毛和在秋季储存的食物来生存。(作不及物动词) survivor[名词]幸存者 There were no of the plane crash.这场飞机失事中没有幸存者。 知识点9:That’s nearly as long as the Yellow River!那几乎与黄河一样长!(教材P93) 【详解】as long as 和……一样长 属于as...as...结构。 Most lanternfish are just your fingers.大多数灯笼鱼只有你的手指那么长。 (1)只要 引导条件状语从句。当主句为一般将来时或主句谓语含有情态动词时,其引导的条件状语从句常用一般现在时表将来。 you drive carefully, you. .will be very safe. 你只要小心开车,就会很安全。 You can go out to play you stay in the backyard. 你可以出去玩,只要不出后院。#1.2.2 (2)长达;长达……之久 Keep going for .能坚持多久就坚持多久。 知识点10:And amazingly, all of this was completed with only hand tools!令人惊讶的是,所有这些都是仅用手工工具完成的!(教材P93) 【详解】amazingly /əˈmeɪzɪŋli/ adv.惊人地;了不起地 由“amazing(adj.惊人的)+ -ly(副词后缀)”构成。 , the book traveled all the way abroad and ended up in Germany.令人惊讶的是,这本书一路传到了国外,最后到了德国。 amazed adj.大为惊奇的 amaze v.使惊奇 amazing adj.惊人的 She was when she saw the small village. Its clean fields and simple houses can visitors. The village is an example of living in harmony with nature, and it looks peaceful. 她看到那个小村庄时大为惊奇。整洁的田地和简单的房屋能让游客感到惊讶。这个村庄是人与自然和谐共生的一个绝佳例子,它看起来宁静得令人惊叹。 知识点11:No wonder it’s among the top three projects of ancient China. 难怪它是中国古代的三大工程之一。(教材P93) 知识点12:There is less water from the mountains, lower rainfall and a large increase in water use.来自山区的供水减少,降水量减少,而用水量却大幅增加。(教材P93) 【详解】increase /ˈɪnkri:s/ n. 增加,增多;增长 During Guyu, the temperature usually rises a lot and rain .谷雨期间,气温通常会大幅回升,降雨量也会增加。 They expect a sharp in the number of bike riders.他们预计骑自行车的人数会急剧增加。 [动词]增长;增多;增加 increase by增长了(后接百分比或倍数) increase to增长到(后接具体数字) We need to productivity.我们需要提高生产力。 The hit of this video to 2 million. Compared with yesterday, it increased by 10%.这个视频的点击量增加到了200万,与昨天相比,增加了10%。 二、语法点清单 宾语从句 一.疑问词引导的宾语从句   当特殊疑问句充当句子的宾语时,由原来的疑问词作为连接词,这些词在宾语从句中充当一定的句子成分,都有各自的词义,不可省略。疑问词引导的宾语从句也要用陈述语序。 常见连接词的含义及功能如下: He asked them they did at the weekend.他问他们周末做了什么。(what在宾语从句中作宾语) Do you know he was born?你知道他是何时出生的吗?(when在宾语从句中作时间状语) 注意 连接代词who与whom都指人。who为主格,在从句中作主语或宾语;whom为宾格,在从句中作宾语。 I don't know is playing the piano next door.我不知道谁正在隔壁弹钢琴。(who在宾语从句中作主语) Could you tell me you spoke to just now?你能告诉我你刚才在和谁说话吗? (whom在宾语从句中作宾语) 二. 宾语从句的时态问题 在含有宾语从句的复合句中: (1)主句如果是一般现在时、现在完成时或一般将来时,从句根据实际情况选用时态。 (2)主句如果是过去时态,从句通常也用与过去有关的时态。 The teacher said that the students having an exam. 老师说学生们正在考试。 The foreign guests told me that they learnt a lot during their stay in China. 这些外国客人告诉我,他们在中国逗留期间学到了很多东西。 (3)当宾语从句表示的是普遍真理、客观事实或现在看来仍然是真实的情况时,从句用一般现在时,而不受主句时态的影响。 Mother told me that honesty the best policy. 妈妈告诉我诚实总是上策。 (4)在口语中,为了强调从句涉及的某一状态在说话时仍在继续,动作是习惯性的、反复出现的,动作正在进行或尚未发生时,或主从句中所发生的动作时间在同一天,两者相隔很短时,宾语从句有时也用一般现在时、现在进行时或一般将来时。 Mary said that she usually a book before going to bed. Mary说她睡觉前通常会看书。 She said that she flying to Beijing next week.她说她下周要飞往北京。 三、写作清单 本单元的话题是“人与自然”,要求学生根据所给的提示内容写一篇以“人与自然”为主题的书面表达。该话题常见的体裁是记叙文、说明文和应用文,通常涉及的细分话题有:①介绍如何保护地球或环境;②介绍如何保护野生动物;③讲述自己和大自然有关的一次经历和感受。 写作实例   近年来,世界多地自然灾害频发,引起了全球对地球保护的思考。请以“The Earth Is Our Home”为题,写一篇以“保护地球”为话题的短文。   要点提示:(1)现状(cut down too many trees;kill a lot of wild animals;more natural disasters) (2)我们应该如何做?  注意:(1)必须包含上述信息,可适当发挥;(2)词数100左右,开头已给出,不计入总词数。 The Earth Is Our Home The Earth is our home and we only have one Earth. 审题指导 1.体裁:说明文。    2.时态:以一般现在时为主。    3.人称:第一、三人称。 4.必备词句: (1)in danger 处于危险中; (2)wild animal 野生动物; (3)natural disaster 自然灾害; (4)around the world 遍及全世界; (5)make laws 制定法律; (6)live a green life 过环保的生活; (7)set up 成立; (8)stop sb. from doing sth. 阻止某人做某事; (9)plant crops 种植庄稼; (10)plastic bag 塑料袋; (11)food chain 食物链; (12)clean up 打扫干净; (13)turn off lights 关灯 (14)save energy 节约能源; (15)People cut down too many trees to make space for buildings and farmlands. 人们砍伐了太多的树木,为楼房和农田腾出空间。 (16)We’re never too young to change the world. 我们永远不会因为太年轻而无法改变世界。 (17)Everyone knows that climate change is a big problem for the Earth. 所有人都知道气候变化对地球来说是一个大问题。 谋篇布局 The Earth Is Our Home The Earth is our home and we only have one Earth. However, our Earth is in danger now. 单词Verb动词 1.指导 2.(作出)反应 3.(使)充电 4.活下来;幸存 Noun名词 5.村民 6.小麦 7.童年,儿童时代 8.乡下,农村 9.省province 10.智慧,知识,学问 11.到来 12.历法 13.网页 14.养蜂 15.能源 16.材料 17.沙漠,荒漠 18.生态环境 19.资源(指土地、矿产等) 20.西部 21.东部 22.仲夏 23.雨量 24.运河 25.短缺,不足,缺乏 26.增加,增多;增长 Adjective形容词 27.精力充沛的,充满活力的 28.疯狂的 29.地(面)下的 Adverb副词 30.悦耳动听地,好听地 31.尤其 32.安全地,无危害地 33.很可能,大概 34.惊人地;了不起地 Preposition介词 35.在……的下面 36.在……(人员) 中,是……之一 短语1.  life 日常生活 2. pick 捡起 3.  to do sth. 渴望做某事 4. take an in sth. 对某事感兴趣 5. be as 被称为 6.  from 从……消失 7. think 考虑 8.  to 据……所示 9. solar 太阳能 10.  on 专注于11.  resources 自然资源 12. in the of 在……的东边 13.  into 流入 14. as as... 和……一样长 15.  to 多亏;由于 16. no 难怪 17. play an important 起重要作用 18. take 采取行动 19.  the help of 在……的帮助下 20.  from 从……中受益句型1. I didn’t know the paintings would become. 我不知道这些画会变得多么受欢迎。 2. They help people why nature this way. 它们帮助人们理解为什么大自然是这样运作的。 3. Most of the villagers there by .那里的大多数村民以耕种为生。 4. I to these feelings in my and poems. 我渴望通过绘画和诗歌与人分享这些感受。 5. Many of the 24 Solar Terms bear social and cultural meanings, too. 二十四节气中的许多节气也承载着社会和文化意义。 6. They are in Turpan, the east of the Xinjiang Uygur Autonomous Region. 它们位于新疆维吾尔自治区东部的吐鲁番。 7. The secret in the karez system.这个秘密就在古代的坎儿井系统中。 8. That’s nearly the Yellow River!那几乎与黄河一样长! 9.  it’s the top three projects of ancient China. 难怪它是中国古代的三大工程之一。语法宾语从句写作①介绍如何保护地球或环境;②介绍如何保护野生动物;③讲述自己和大自然有关的一次经历和感受。【详解】sweetly /swi:tli/ adv.悦耳动听地,好听地 由“sweet(adj. 悦耳的)+ -ly(副词后缀)”构成。 She sang , and everyone in the room stopped to listen.她唱得悦耳动听,房间里所有人都停下来聆听。 sweet的常见用法: 【详解】(1)especially与specially especially尤其;特别常用来对前面所述的事件进行进一步的说明或补充,后跟名词、代词、介词短语或从句等。该词不用于句首。specially专门;特地多指为了某一特别的目的而做某事,可修饰动词、形容词或副词。 It is hot here in summer, this summer, so I went to the mall to buy an air conditioner yesterday.这儿的夏天很热,尤其是今年夏天,所以我昨天特地去商场买了一台空调。 【详解】(2)wisdom /ˈwɪzdəm/ n.智慧,知识,学问 Xuankong Temple shows the ancient Chinese in both engineering and design.悬空寺展现了古代中国在工程和设计方面的智慧。 She made a very decision. 她做了一个非常明智的决定。 You need to manage your time . 你需要明智地管理你的时间。【详解】below /bɪˈləʊ/ prep.在……的下面 表示低于某一数量或水平,还可表示低于某一地点或位置。其反义词为above“高于;在……上面”。 At over 152 metres the surface of the water, the daylight is almost gone. 在水面以下超过152米处,日光几乎完全消失。 We are flying the clouds.我们正在云层上面飞行。 辨析below与under below表示在某物的下方,但不一定是在正下方反义词:aboveunder表示在某物的正下方反义词:over[副词]在下面;以下 For more information, see below.详情请看下面。 【详解】among /əˈmʌŋ/ prep.在……(人员)中,是……之一 [介词]用于三者或三者以上的情况。 the three actors, Mr. Black is the most humorous.这三个演员中,布莱克先生最幽默。 Thanks to cooperation at many levels, China had the biggest increase in forest area all countries in 2024.得益于多层面的合作,中国在2024年的森林面积增幅居全球之首。 辨析among与between among 用于三者或三者以上She is popular among us. She always likes to help others.她在我们当中很受欢迎。她总是喜欢帮助他人。between 通常指两者之间Is there a connection between music and language?音乐和语言之间有联系吗?连接词含义功能连 接 代 词who谁(主格)除在句中起连接作用外,还可在宾语从句中作主语、宾语、表语或定语。whom谁(宾格)whose谁的what什么which哪个连 接 副 词when什么时候除在句中起连接作用外,还可在宾语从句中作状语。where什么地方how怎样,如何why为什么主句宾语从句Mr Smith tells us Mr Smith has told us Mr Smith will tell us Smith先生告诉我们that he in a library. 他在图书馆工作。 that he is in a library. 他目前在图书馆工作。 that he has in a library since 1985. 自1985年以来,他一直在图书馆工作。Mr Smith tells us Mr Smith has told us Mr Smith will tell us Smith先生告诉我们that he in a library last year. 去年他在图书馆工作。 that he was in a library when we first met him. 我们第一次见到他时,他在图书馆工作。

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      年级: 八年级下册(2024)

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