小学语文统编版（2024）三年级上册（2024）4 古诗三首精品教学ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）三年级上册（2024）4 古诗三首精品教学ppt课件，文件包含人教部编版语文三上第7课《听听秋的声音》课件pptx、人教部编版语文三上第7课《听听秋的声音》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。
感受金秋时节的季节之美。运用多种方法理解难懂的词语。学习写日记，记录自己的见闻、感受。
金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上
任务一穿越时空，诵读经典
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任务二枫林之中，欣赏秋景
    杜牧（公元803－约852年）唐代诗人，汉族，字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙。晚唐杰出诗人，尤以七言绝句著称。擅长文赋，其《阿房宫赋》为后世传诵。有《樊川文集》二十卷传世。 人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。“大李杜” 是李白和杜甫。
圈画出有关秋天景物的词语
山间石头堆砌的小路弯弯曲曲
任务三品味秋景，景中悟情
发挥自己的想象，说说诗歌描绘了一幅怎样的画面。
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向充满秋意的山顶，在云雾弥漫的深处隐隐约约可以看到几户人家。
行走在山间小路上，你看到了什么？仿佛听到了什么？
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（我）不禁停下车来，因为太喜欢这晚秋的枫林。经秋霜打过的枫叶，比二月里的鲜花还要红艳。
回顾一下，学习古诗、理解诗意有哪些方法？
书写时注意左边部分最后的捺变成点，右边部分要写得稍长一些。
任务一自主学诗，赏洞庭美景
回顾一下，上节课我们学习理解诗意有哪些方法？
运用上述方法四人小组合作学习《望洞庭》和《夜书所见》。
1.自读两首古诗，圈出有关秋天景物的词语。2.运用理解诗意的方法，说说古诗的大意。3.想象诗中描绘的画面，说说这些画面带给你怎样的感受？你能体会到诗人怎样的情感？
圈出有关秋天景物的词语。
刘禹锡（772－842），字梦得，唐朝文学家，哲学家。有“诗豪”之称。留有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。
叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，龙泉(今浙江丽水市龙泉市)人，南宋诗人。著有《四朝闻见录》，补正史之不足，被收入《四库全书》。其诗语言清新，意境高远。
镜未磨：未经打磨的镜子
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
诗人刘禹锡此时正是被贬的途中，他被贬并不是因为自己的错，仅仅因为他想当一名清官而得罪了一些人。他的志向一直是想做一名为百姓谋福利的好官，不同流合污，正如那洞庭湖中的小小青螺。
望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
既表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美，同时通过宁静致远的意境和超然物外的比喻，展现他内心的宁静和洒脱。
任务二自主学诗，品思乡之情
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
初闻一叶落，知是九秋来。 ——（宋）司马光《梧桐》一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁。 ——（元）徐再思《水仙子.夜雨》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
忽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在拨弄蟋蟀。
任务三对比异同，读懂秋语
山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
望洞庭湖[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
任务四融情于景，挑战背诵
“扌”横画稍短，竖钩端正。“兆”撇与竖弯钩间距适中，点画左右对称，位置安放恰当。