搜索
      点击退出全屏预览

      2026届湖北省安陆第一中学高三下第一次测试数学试题含解析

      • 1.7 MB
      • 2026-06-13 00:03:05
      • 8
      • 0
      • 教习网用户9316150
      18394777第1页
      点击全屏预览
      1/18
      18394777第2页
      点击全屏预览
      2/18
      18394777第3页
      点击全屏预览
      3/18

      2026届湖北省安陆第一中学高三下第一次测试数学试题含解析

      展开

      这是一份2026届湖北省安陆第一中学高三下第一次测试数学试题含解析,共28页。
      2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
      3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
      4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知平行于轴的直线分别交曲线于两点,则的最小值为( )
      A.B.C.D.
      2.为了得到函数的图象,只需把函数的图象上所有的点( )
      A.向左平移个单位长度B.向右平移个单位长度
      C.向左平移个单位长度D.向右平移个单位长度
      3.等差数列中,,,则数列前6项和为()
      A.18B.24C.36D.72
      4.已知抛物线上的点到其焦点的距离比点到轴的距离大,则抛物线的标准方程为( )
      A.B.C.D.
      5.如图,圆锥底面半径为,体积为,、是底面圆的两条互相垂直的直径,是母线的中点,已知过与的平面与圆锥侧面的交线是以为顶点的抛物线的一部分,则该抛物线的焦点到圆锥顶点的距离等于( )
      A.B.1C.D.
      6.已知双曲线的一条渐近线方程为,则双曲线的离心率为( )
      A.B.C.D.
      7.若干年前,某教师刚退休的月退休金为6000元,月退休金各种用途占比统计图如下面的条形图.该教师退休后加强了体育锻炼,目前月退休金的各种用途占比统计图如下面的折线图.已知目前的月就医费比刚退休时少100元,则目前该教师的月退休金为( ).

      A.6500元B.7000元C.7500元D.8000元
      8.已知集合,,若AB,则实数的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      9.某校8位学生的本次月考成绩恰好都比上一次的月考成绩高出50分,则以该8位学生这两次的月考成绩各自组成样本,则这两个样本不变的数字特征是( )
      A.方差B.中位数C.众数D.平均数
      10.一个四面体所有棱长都是4,四个顶点在同一个球上,则球的表面积为( )
      A.B.C.D.
      11.已知复数为虚数单位) ,则z 的虚部为( )
      A.2B.C.4D.
      12.已知双曲线的左、右焦点分别为,圆与双曲线在第一象限内的交点为M,若.则该双曲线的离心率为
      A.2B.3C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.在如图所示的三角形数阵中,用表示第行第个数,已知,且当时,每行中的其他各数均等于其“肩膀”上的两个数之和,即,若,则正整数的最小值为______.
      14.已知数列满足,且恒成立,则的值为____________.
      15.现有5人要排成一排照相,其中甲与乙两人不相邻,且甲不站在两端,则不同的排法有____种.(用数字作答)
      16.已知双曲线的一条渐近线为,且经过抛物线的焦点,则双曲线的标准方程为______.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)已知函数.
      (Ⅰ)已知是的一个极值点,求曲线在处的切线方程
      (Ⅱ)讨论关于的方程根的个数.
      18.(12分)已知函数.
      (1)当时,解关于的不等式;
      (2)若对任意,都存在,使得不等式成立,求实数的取值范围.
      19.(12分)已知,,且.
      (1)求的最小值;
      (2)证明:.
      20.(12分)已知函数.
      (Ⅰ)求在点处的切线方程;
      (Ⅱ)已知在上恒成立,求的值.
      (Ⅲ)若方程有两个实数根,且,证明:.
      21.(12分)已知,求的最小值.
      22.(10分)联合国粮农组织对某地区最近10年的粮食需求量部分统计数据如下表:
      (1)由所给数据可知,年需求量与年份之间具有线性相关关系,我们以“年份—2014”为横坐标,“需求量”为纵坐标,请完成如下数据处理表格:
      (2)根据回归直线方程分析,2020年联合国粮农组织计划向该地区投放粮食300万吨,问是否能够满足该地区的粮食需求?
      参考公式:对于一组数据,,…,,其回归直线的斜率和截距的最小二乘估计分别为: ,.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、A
      【解析】
      设直线为,用表示出,,求出,令,利用导数求出单调区间和极小值、最小值,即可求出的最小值.
      【详解】
      解:设直线为,则,,
      而满足,
      那么
      设,则,函数在上单调递减,在上单调递增,
      所以
      故选:.
      【点睛】
      本题考查导数知识的运用:求单调区间和极值、最值,考查化简整理的运算能力,正确求导确定函数的最小值是关键,属于中档题.
      2、D
      【解析】
      通过变形,通过“左加右减”即可得到答案.
      【详解】
      根据题意,故只需把函数的图象
      上所有的点向右平移个单位长度可得到函数的图象,故答案为D.
      【点睛】
      本题主要考查三角函数的平移变换,难度不大.
      3、C
      【解析】
      由等差数列的性质可得,根据等差数列的前项和公式可得结果.
      【详解】
      ∵等差数列中,,∴,即,
      ∴,
      故选C.
      【点睛】
      本题主要考查了等差数列的性质以及等差数列的前项和公式的应用,属于基础题.
      4、B
      【解析】
      由抛物线的定义转化,列出方程求出p,即可得到抛物线方程.
      【详解】
      由抛物线y2=2px(p>0)上的点M到其焦点F的距离比点M到y轴的距离大,根据抛物线的定义可得,,所以抛物线的标准方程为:y2=2x.
      故选B.
      【点睛】
      本题考查了抛物线的简单性质的应用,抛物线方程的求法,属于基础题.
      5、D
      【解析】
      建立平面直角坐标系,求得抛物线的轨迹方程,解直角三角形求得抛物线的焦点到圆锥顶点的距离.
      【详解】
      将抛物线放入坐标系,如图所示,
      ∵,,,
      ∴,设抛物线,代入点,
      可得
      ∴焦点为,
      即焦点为中点,设焦点为,
      ,,∴.
      故选:D
      【点睛】
      本小题考查圆锥曲线的概念,抛物线的性质,两点间的距离等基础知识;考查运算求解能力,空间想象能力,推理论证能力,应用意识.
      6、B
      【解析】
      由题意得出的值,进而利用离心率公式可求得该双曲线的离心率.
      【详解】
      双曲线的渐近线方程为,由题意可得,
      因此,该双曲线的离心率为.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查利用双曲线的渐近线方程求双曲线的离心率,利用公式计算较为方便,考查计算能力,属于基础题.
      7、D
      【解析】
      设目前该教师的退休金为x元,利用条形图和折线图列出方程,求出结果即可.
      【详解】
      设目前该教师的退休金为x元,则由题意得:6000×15%﹣x×10%=1.解得x=2.
      故选D.
      【点睛】
      本题考查由条形图和折线图等基础知识解决实际问题,属于基础题.
      8、D
      【解析】
      先化简,再根据,且AB求解.
      【详解】
      因为,
      又因为,且AB,
      所以.
      故选:D
      【点睛】
      本题主要考查集合的基本运算,还考查了运算求解的能力,属于基础题.
      9、A
      【解析】
      通过方差公式分析可知方差没有改变,中位数、众数和平均数都发生了改变.
      【详解】
      由题可知,中位数和众数、平均数都有变化.
      本次和上次的月考成绩相比,成绩和平均数都增加了50,所以没有改变,
      根据方差公式可知方差不变.
      故选:A
      【点睛】
      本题主要考查样本的数字特征,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
      10、A
      【解析】
      将正四面体补成正方体,通过正方体的对角线与球的半径关系,求解即可.
      【详解】
      解:如图,将正四面体补形成一个正方体,正四面体的外接球与正方体的外接球相同,
      ∵四面体所有棱长都是4,
      ∴正方体的棱长为,
      设球的半径为,
      则,解得,
      所以,
      故选:A.
      【点睛】
      本题主要考查多面体外接球问题,解决本题的关键在于,巧妙构造正方体,利用正方体的外接球的直径为正方体的对角线,从而将问题巧妙转化,属于中档题.
      11、A
      【解析】
      对复数进行乘法运算,并计算得到,从而得到虚部为2.
      【详解】
      因为,所以z 的虚部为2.
      【点睛】
      本题考查复数的四则运算及虚部的概念,计算过程要注意.
      12、D
      【解析】
      本题首先可以通过题意画出图像并过点作垂线交于点,然后通过圆与双曲线的相关性质判断出三角形的形状并求出高的长度,的长度即点纵坐标,然后将点纵坐标带入圆的方程即可得出点坐标,最后将点坐标带入双曲线方程即可得出结果。
      【详解】
      根据题意可画出以上图像,过点作垂线并交于点,
      因为,在双曲线上,
      所以根据双曲线性质可知,,即,,
      因为圆的半径为,是圆的半径,所以,
      因为,,,,
      所以,三角形是直角三角形,
      因为,所以,,即点纵坐标为,
      将点纵坐标带入圆的方程中可得,解得,,
      将点坐标带入双曲线中可得,
      化简得,,,,故选D。
      【点睛】
      本题考查了圆锥曲线的相关性质,主要考察了圆与双曲线的相关性质,考查了圆与双曲线的综合应用,考查了数形结合思想,体现了综合性,提高了学生的逻辑思维能力,是难题。
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、2022
      【解析】
      根据条件先求出数列的通项,利用累加法进行求解即可.
      【详解】
      ,,,
      下面求数列的通项,
      由题意知,,,
      ,,

      数列是递增数列,且,
      的最小值为.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题主要考查归纳推理的应用,结合数列的性质求出数列的通项是解决本题的关键.综合性较强,属于难题.
      14、
      【解析】
      易得,所以是等差数列,再利用等差数列的通项公式计算即可.
      【详解】
      由已知,,因,所以,所以数列是以
      为首项,3为公差的等差数列,故,所以.
      故答案为:
      【点睛】
      本题考查由递推数列求数列中的某项,考查学生等价转化的能力,是一道容易题.
      15、36
      【解析】
      先优先考虑甲、乙两人不相邻的排法,在此条件下,计算甲不排在两端的排法,最后相减即可得到结果.
      【详解】
      由题意得5人排成一排,甲、乙两人不相邻,有种排法,其中甲排在两端,有种排法,则6人排成一排,甲、乙两人不相邻,且甲不排在两端,共有(种)排法.
      所以本题答案为36.
      【点睛】
      排列、组合问题由于其思想方法独特,计算量庞大,对结果的检验困难,所以在解决这类问题时就要遵循一定的解题原则,如特殊元素、位置优先原则、先取后排原则、先分组后分配原则、正难则反原则等,只有这样我们才能有明确的解题方向.同时解答组合问题时必须心思细腻、考虑周全,这样才能做到不重不漏,正确解题.
      16、
      【解析】
      设以直线为渐近线的双曲线的方程为,再由双曲线经过抛物线焦点,能求出双曲线方程.
      【详解】
      解:设以直线为渐近线的双曲线的方程为,
      ∵双曲线经过抛物线焦点,
      ∴,
      ∴双曲线方程为,
      故答案为:.
      【点睛】
      本题主要考查双曲线方程的求法,考查抛物线、双曲线简单性质的合理运用,属于中档题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(Ⅰ);(Ⅱ)见解析
      【解析】
      (Ⅰ)求函数的导数,利用x=2是f (x)的一个极值点,得f' (2) =0建立方程求出a的值,结合导数的几何意义进行求解即可;
      (Ⅱ)利用参数法分离法得到,构造函数求出函数的导数研究函数的单调性和最值,利用数形结合转化为图象交点个数进行求解即可.
      【详解】
      (Ⅰ)因为,则,
      因为是的一个极值点,所以,即,
      所以,
      因为,,
      则直线方程为,即;
      (Ⅱ)因为,所以,
      所以,设,则,
      所以在上是增函数,在上是减函数,
      故,
      所以,所以,
      设,则,
      所以在上是减函数,上是增函数,
      所以,
      所以当时,,函数在是减函数,
      当时,,函数在是增函数,
      因为时,,,,
      所以当时,方程无实数根,
      当时,方程有两个不相等实数根,
      当或时,方程有1个实根.
      【点睛】
      本题考查函数中由极值点求参,导数的几何意义,还考查了利用导数研究方程根的个数问题,属于难题.
      18、(1);(2).
      【解析】
      (1)分类讨论去绝对值号,然后解不等式即可.
      (2)因为对任意,都存在,使得不等式成立,等价于,根据绝对值不等式易求,根据二次函数易求,
      然后解不等式即可.
      【详解】
      解:(1)当时,,则
      当时,由得,,解得;
      当时,恒成立;
      当时,由得,,解得.
      所以的解集为
      (2)对任意,都存在,得成立,等价于.
      因为,所以,
      且|
      ,①
      当时,①式等号成立,即.
      又因为,②
      当时,②式等号成立,即.
      所以,即
      即的取值范围为:.
      【点睛】
      知识:考查含两个绝对值号的不等式的解法;恒成立问题和存在性问题求参变数的范围问题;能力:分析问题和解决问题的能力以及运算求解能力;中档题.
      19、(1)(2)证明见解析
      【解析】
      (1)利用基本不等式即可求得最小值;
      (2)关键是配凑系数,进而利用基本不等式得证.
      【详解】
      (1),当且仅当“”时取等号,
      故的最小值为;
      (2),
      当且仅当时取等号,此时.
      故.
      【点睛】
      本题主要考查基本不等式的运用,属于基础题.
      20、(Ⅰ);(Ⅱ);(Ⅲ)证明见解析
      【解析】
      (Ⅰ)根据导数的几何意义求解即可.
      (Ⅱ)求导分析函数的单调性,并构造函数根据单调性分析可得只能在处取得最小值求解即可.
      (Ⅲ)根据(Ⅰ)(Ⅱ)的结论可知,在上恒成立,再分别设 的解为、.再根据不等式的性质证明即可.
      【详解】
      (Ⅰ)由题,故.且.
      故在点处的切线方程为.
      (Ⅱ)设恒成立,故.
      设函数则,故在上单调递减且,又在上单调递增.
      又,即且,故只能在处取得最小值,
      当时,此时,且在上,单调递减.
      在上,单调递增.故,满足题意;
      当时,此时有解,且在上单调递减,与矛盾;
      当时,此时有解,且在上单调递减,与矛盾;

      (Ⅲ).由(Ⅰ),在上单调递减且,又在上单调递增,故最多一根.
      又因为,,
      故设的解为,因为,故.
      所以在递减,在递增.
      因为方程有两个实数根,故 .
      结合(Ⅰ)(Ⅱ)有,在上恒成立.
      设 的解为,则;设的解为,则.
      故,.
      故,得证.
      【点睛】
      本题主要考查了导数的几何意义以及根据函数的单调性与最值求解参数值的问题.同时也考查了构造函数结合前问的结论证明不等式的方法.属于难题.
      21、
      【解析】
      讨论和的情况,然后再分对称轴和区间之间的关系,最后求出最小值
      【详解】
      当时,,它在上是减函数
      故函数的最小值为
      当时,函数的图象思维对称轴方程为
      当时,,函数的最小值为
      当时,,函数的最小值为
      当时,,函数的最小值为
      综上,
      【点睛】
      本题主要考查了二次函数在闭区间上的最值,二次函数的性质的应用,体现了分类讨论的数学思想,属于中档题。
      22、(1)见解析;(2)能够满足.
      【解析】
      (1)根据表中数据,结合以“年份—2014”为横坐标,“需求量”为纵坐标的要求即可完成表格;
      (2)根据表中及所给公式可求得线性回归方程,由线性回归方程预测2020年的粮食需求量,即可作出判断.
      【详解】
      (1)由所给数据和已知条件,对数据处理表格如下:
      (2)由题意可知,变量与之间具有线性相关关系,
      由(1)中表格可得,,,
      ,.由上述计算结果可知,所求回归直线方程为,
      利用回归直线方程,可预测2020年的粮食需求量为:
      (万吨),
      因为,故能够满足该地区的粮食需求.
      【点睛】
      本题考查了线性回归直线的求法及预测应用,属于基础题.
      年份
      2010
      2012
      2014
      2016
      2018
      需求量(万吨)
      236
      246
      257
      276
      286
      年份—2014
      0
      需求量—257
      0
      年份—2014
      0
      2
      4
      需求量—257
      0
      19
      29

      相关试卷

      2026届湖北省安陆第一中学高三下第一次测试数学试题含解析:

      这是一份2026届湖北省安陆第一中学高三下第一次测试数学试题含解析,共18页。

      2026届湖北省安陆市第一高级中学高三下学期联合考试数学试题含解析:

      这是一份2026届湖北省安陆市第一高级中学高三下学期联合考试数学试题含解析,共19页。试卷主要包含了若双曲线等内容,欢迎下载使用。

      2026届湖北省安陆第一中学高考数学押题试卷含解析:

      这是一份2026届湖北省安陆第一中学高考数学押题试卷含解析,共19页。试卷主要包含了如图,在平面四边形ABCD中,,已知随机变量X的分布列如下表,已知直线,,则“”是“”的等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map