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      2026届湖北省安陆第一中学高考数学押题试卷含解析

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      • 2026-06-13 00:12:46
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      2026届湖北省安陆第一中学高考数学押题试卷含解析

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      这是一份2026届湖北省安陆第一中学高考数学押题试卷含解析,共17页。试卷主要包含了如图,在平面四边形ABCD中,,已知随机变量X的分布列如下表,已知直线,,则“”是“”的等内容,欢迎下载使用。
      1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
      2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
      3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
      4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
      5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知,则( )
      A.2B.C.D.3
      2.设,则( )
      A.B.C.D.
      3.已知双曲线:的焦点为,,且上点满足,,,则双曲线的离心率为
      A.B.C.D.5
      4.设i是虚数单位,若复数()是纯虚数,则m的值为( )
      A.B.C.1D.3
      5.如图是一个几何体的三视图,则这个几何体的体积为( )
      A.B.C.D.
      6.如图,在平面四边形ABCD中,
      若点E为边CD上的动点,则的最小值为 ( )
      A.B.C.D.
      7.已知随机变量X的分布列如下表:
      其中a,b,.若X的方差对所有都成立,则( )
      A.B.C.D.
      8.若单位向量,夹角为,,且,则实数( )
      A.-1B.2C.0或-1D.2或-1
      9.已知直线,,则“”是“”的
      A.充分不必要条件B.必要不充分条件
      C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
      10.在中,角、、所对的边分别为、、,若,则( )
      A.B.C.D.
      11.函数的定义域为( )
      A.B.C.D.
      12.已知集合,则全集则下列结论正确的是( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知为双曲线:的左焦点,直线经过点,若点,关于直线对称,则双曲线的离心率为__________.
      14.已知,,,,则______.
      15.设是等比数列的前项的和,成等差数列,则的值为_____.
      16.已知向量,,若,则______.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)如图是圆的直径,垂直于圆所在的平面,为圆周上不同于的任意一点
      (1)求证:平面平面;
      (2)设为的中点,为上的动点(不与重合)求二面角的正切值的最小值
      18.(12分)P是圆上的动点,P点在x轴上的射影是D,点M满足.
      (1)求动点M的轨迹C的方程,并说明轨迹是什么图形;
      (2)过点的直线l与动点M的轨迹C交于不同的两点A,B,求以OA,OB为邻边的平行四边形OAEB的顶点E的轨迹方程.
      19.(12分)某芯片公司为制定下一年的研发投入计划,需了解年研发资金投入量(单位:亿元)对年销售额(单位:亿元)的影响.该公司对历史数据进行对比分析,建立了两个函数模型:①,②,其中均为常数,为自然对数的底数.
      现该公司收集了近12年的年研发资金投入量和年销售额的数据,,并对这些数据作了初步处理,得到了右侧的散点图及一些统计量的值.令,经计算得如下数据:
      (1)设和的相关系数为,和的相关系数为,请从相关系数的角度,选择一个拟合程度更好的模型;
      (2)(i)根据(1)的选择及表中数据,建立关于的回归方程(系数精确到0.01);
      (ii)若下一年销售额需达到90亿元,预测下一年的研发资金投入量是多少亿元?
      附:①相关系数,回归直线中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:,;
      ② 参考数据:,,.
      20.(12分)已知函数.
      (1)当时,解不等式;
      (2)当时,不等式恒成立,求实数的取值范围.
      21.(12分)设等差数列满足,.
      (1)求数列的通项公式;
      (2)求的前项和及使得最小的的值.
      22.(10分)若不等式在时恒成立,则的取值范围是__________.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、A
      【解析】
      利用分段函数的性质逐步求解即可得答案.
      【详解】
      ,;

      故选:.
      【点睛】
      本题考查了函数值的求法,考查对数的运算和对数函数的性质,是基础题,解题时注意函数性质的合理应用.
      2、C
      【解析】
      试题分析:,.故C正确.
      考点:复合函数求值.
      3、D
      【解析】
      根据双曲线定义可以直接求出,利用勾股定理可以求出,最后求出离心率.
      【详解】
      依题意得,,,因此该双曲线的离心率.
      【点睛】
      本题考查了双曲线定义及双曲线的离心率,考查了运算能力.
      4、A
      【解析】
      根据复数除法运算化简,结合纯虚数定义即可求得m的值.
      【详解】
      由复数的除法运算化简可得

      因为是纯虚数,所以,
      ∴,
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了复数的概念和除法运算,属于基础题.
      5、A
      【解析】
      由三视图还原原几何体如图,该几何体为组合体,上半部分为半球,下半部分为圆柱,半球的半径为1,圆柱的底面半径为1,高为1.再由球与圆柱体积公式求解.
      【详解】
      由三视图还原原几何体如图,
      该几何体为组合体,上半部分为半球,下半部分为圆柱,
      半球的半径为1,圆柱的底面半径为1,高为1.
      则几何体的体积为.
      故选:.
      【点睛】
      本题主要考查由三视图求面积、体积,关键是由三视图还原原几何体,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
      6、A
      【解析】
      分析:由题意可得为等腰三角形,为等边三角形,把数量积分拆,设,数量积转化为关于t的函数,用函数可求得最小值。
      详解:连接BD,取AD中点为O,可知为等腰三角形,而,所以为等边三角形,。设
      =
      所以当时,上式取最小值 ,选A.
      点睛:本题考查的是平面向量基本定理与向量的拆分,需要选择合适的基底,再把其它向量都用基底表示。同时利用向量共线转化为函数求最值。
      7、D
      【解析】
      根据X的分布列列式求出期望,方差,再利用将方差变形为,从而可以利用二次函数的性质求出其最大值为,进而得出结论.
      【详解】
      由X的分布列可得X的期望为,
      又,
      所以X的方差
      ,
      因为,所以当且仅当时,取最大值,
      又对所有成立,
      所以,解得,
      故选:D.
      【点睛】
      本题综合考查了随机变量的期望、方差的求法,结合了概率、二次函数等相关知识,需要学生具备一定的计算能力,属于中档题.
      8、D
      【解析】
      利用向量模的运算列方程,结合向量数量积的运算,求得实数的值.
      【详解】
      由于,所以,即,,即,解得或.
      故选:D
      【点睛】
      本小题主要考查向量模的运算,考查向量数量积的运算,属于基础题.
      9、C
      【解析】
      先得出两直线平行的充要条件,根据小范围可推导出大范围,可得到答案.
      【详解】
      直线,,的充要条件是,当a=2时,化简后发现两直线是重合的,故舍去,最终a=-1.因此得到“”是“”的充分必要条件.
      故答案为C.
      【点睛】
      判断充要条件的方法是:①若p⇒q为真命题且q⇒p为假命题,则命题p是命题q的充分不必要条件;②若p⇒q为假命题且q⇒p为真命题,则命题p是命题q的必要不充分条件;③若p⇒q为真命题且q⇒p为真命题,则命题p是命题q的充要条件;④若p⇒q为假命题且q⇒p为假命题,则命题p是命题q的即不充分也不必要条件.⑤判断命题p与命题q所表示的范围,再根据“谁大谁必要,谁小谁充分”的原则,判断命题p与命题q的关系.
      10、D
      【解析】
      利用余弦定理角化边整理可得结果.
      【详解】
      由余弦定理得:,
      整理可得:,.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查余弦定理边角互化的应用,属于基础题.
      11、C
      【解析】
      函数的定义域应满足
      故选C.
      12、D
      【解析】
      化简集合,根据对数函数的性质,化简集合,按照集合交集、并集、补集定义,逐项判断,即可求出结论.
      【详解】
      由,
      则,故,
      由知,,因此,
      ,,

      故选:D
      【点睛】
      本题考查集合运算以及集合间的关系,求解不等式是解题的关键,属于基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      由点,关于直线对称,得到直线的斜率,再根据直线过点,可求出直线方程,又,中点在直线上,代入直线的方程,化简整理,即可求出结果.
      【详解】
      因为为双曲线:的左焦点,所以,又点,关于直线对称,,所以可得直线的方程为,又,中点在直线上,所以,整理得,又,所以,
      故,解得,因为,所以.
      故答案为
      【点睛】
      本题主要考查双曲线的简单性质,先由两点对称,求出直线斜率,再由焦点坐标求出直线方程,根据中点在直线上,即可求出结果,属于常考题型.
      14、
      【解析】
      由已知利用同角三角函数的基本关系式可求得,的值,由两角差的正弦公式即可计算得的值.
      【详解】
      ,,,,
      ,,


      .
      故答案为:
      【点睛】
      本题主要考查了同角三角函数的基本关系、两角差的正弦公式,需熟记公式,属于基础题.
      15、2
      【解析】
      设等比数列的公比设为再根据成等差数列利用基本量法求解再根据等比数列各项间的关系求解即可.
      【详解】
      解:等比数列的公比设为
      成等差数列,
      可得
      若则
      显然不成立,故
      则,
      化为
      解得,

      故答案为:.
      【点睛】
      本题主要考查了等比数列的基本量求解以及运用,属于中档题.
      16、1
      【解析】
      根据向量加法和减法的坐标运算,先分别求得与,再结合向量的模长公式即可求得的值.
      【详解】
      向量,
      则,

      因为
      即,化简可得
      解得
      故答案为:
      【点睛】
      本题考查了向量坐标加法和减法的运算,向量模长的求法,属于基础题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1)见解析(2)
      【解析】
      (1)推导出,,从而平面,由面面垂直的判定定理即可得证.
      (2)过作,以为坐标原点,建立如图所示空间坐标系,设,利用空间向量法表示出二面角的余弦值,当余弦值取得最大时,正切值求得最小值;
      【详解】
      (1)因为,面
      ,,平面,平面,
      平面,
      又平面,
      平面平面;
      (2)过作,以为坐标原点,建立如图所示空间坐标系,
      则,设,
      则平面的一个法向量为
      设平面的一个法向量为
      则,即,令,
      如图二面角的平面角为锐角,设二面角为,
      则,
      时取得最大值,最大值为,则最小值为
      【点睛】
      本题考查面面垂直的证明,利用空间向量法解决立体几何问题,属于中档题.
      18、(1)点M的轨迹C的方程为,轨迹C是以,为焦点,长轴长为4的椭圆(2)
      【解析】
      (1)设,根据可求得,代入圆的方程可得所求轨迹方程;根据轨迹方程可知轨迹是以,为焦点,长轴长为的椭圆;
      (2)设,与椭圆方程联立,利用求得;利用韦达定理表示出与,根据平行四边形和向量的坐标运算求得,消去后得到轨迹方程;根据求得的取值范围,进而得到最终结果.
      【详解】
      (1)设,则
      由知:
      点在圆上
      点的轨迹的方程为:
      轨迹是以,为焦点,长轴长为的椭圆
      (2)设,由题意知的斜率存在
      设,代入得:
      则,解得:
      设,,则
      四边形为平行四边形
      又 ∴,消去得:

      顶点的轨迹方程为
      【点睛】
      本题考查圆锥曲线中的轨迹方程的求解问题,关键是能够利用已知中所给的等量关系建立起动点横纵坐标满足的关系式,进而通过化简整理得到结果;易错点是求得轨迹方程后,忽略的取值范围.
      19、(1)模型的拟合程度更好;(2)(i);(ii)亿元.
      【解析】
      (1)由相关系数求出两个系数,比较大小可得;
      (2)(i)先建立关于的线性回归方程,从而得出关于的回归方程;
      (ii)把代入(i)中的回归方程可得值.
      【详解】
      本小题主要考查回归分析等基础知识,考查数据处理能力、运算求解能力、抽象概括能力及应用意识,考查统计与概率思想、分类与整合思想,考查数学抽象、数学运算、数学建模、数据分析等核心素养,体现基础性、综合性与应用性.
      解:(1),

      则,因此从相关系数的角度,模型的拟合程度更好
      (2)(i)先建立关于的线性回归方程.
      由,得,即.
      由于,
      所以关于的线性回归方程为,
      所以,则
      (ii)下一年销售额需达到90亿元,即,
      代入得,,
      又,所以,
      所以,
      所以预测下一年的研发资金投入量约是亿元
      【点睛】
      本小题主要考查抛物线的定义、抛物线的标准方程、直线与抛物线的位置关系、导数几何意义等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查函数与方程思想、化归与转化思想、数形结合思想等,考查数学运算、直观想象、逻辑推理等核心素养,体现基础性、综合性与应用性
      20、(1); (2).
      【解析】
      (1)分类讨论去绝对值,得到每段的解集,然后取并集得到答案.(2)先得到的取值范围,判断,为正,去掉绝对值,转化为在时恒成立,得到,,在恒成立,从而得到的取值范围.
      【详解】
      (1)当时,,
      由,得,即,
      或,即,
      或,即,
      综上:或,
      所以不等式的解集为.
      (2),,
      因为,,
      所以,
      又,,,
      得.
      不等式恒成立,即在时恒成立,
      不等式恒成立必须,,
      解得.
      所以,
      解得,
      结合,
      所以,
      即的取值范围为.
      【点睛】
      本题考查分类讨论解绝对值不等式,含有绝对值的不等式的恒成立问题.属于中档题.
      21、(1)(2);时,取得最小值
      【解析】
      (1)设等差数列的公差为,由,结合已知,联立方程组,即可求得答案.
      (2)由(1)知,故可得,即可求得答案.
      【详解】
      (1)设等差数列的公差为,由及,

      解得
      数列的通项公式为
      (2)由(1)知
      时,取得最小值.
      【点睛】
      本题解题关键是掌握等差数列通项公式和前项和公式,考查了分析能力和计算能力,属于基础题.
      22、
      【解析】
      原不等式等价于在恒成立,令,,求出在上的最小值后可得的取值范围.
      【详解】
      因为在时恒成立,故在恒成立.
      令,由可得.
      令,,则为上的增函数,故.
      故.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查含参数的不等式的恒成立,对于此类问题,优先考虑参变分离,把恒成立问题转化为不含参数的新函数的最值问题,本题属于基础题.
      X
      0
      1
      P
      a
      b
      c

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