初中英语外研版（2024）八年级下册（2024））Understanding ideas表格教案

这是一份初中英语外研版（2024）八年级下册（2024））Understanding ideas表格教案，共11页。
教学设计
1.课时教学目标
通过本课时学习，学生能够：
（1）了解关于自然探索的相关知识，对单元主题进行初步的思考；
（2）理解并讲述琥珀在解锁自然奥秘方面的作用；
（3）思考其他探索自然奥秘的途径。
2.教学重难点
重点：熟练掌握本课核心词汇：dinsaur, feather, believe, thanks t, amber, pieces f the past, change, species, n lnger, prve, discver, unknwn, ant, belief, a windw n the past, put mre effrt int, key, unlck, secrets f nature等。
难点：了解关于自然探索的相关知识，理解并讲述琥珀在解锁自然奥秘方面的作用。
3.教学过程
教学目标
学习活动
效果评价
了解关于自然探索的相关知识，对单元主题进行初步的思考。
Lead-in
A/B/C层学生根据单元标题及章首页图片，回答问题：What can yu see in the picture? What d yu think the man is ding? What des the picture make yu feel?进而关注章首页图片下方的单元提示，了解本单元的学习内容和目标。
Starting ut
1.A层学生讨论问题：What d yu knw abut these peple? What d they have in cmmn?
B/C层学生将图片人物与其身份及成就进行匹配。之后思考问题：What d they have in cmmn?
2.A/B层学生看视频，填写表格。
C层学生观看视频，补全表格中的句子。
3.A/B/C层学生回答问题：What secrets f nature d yu knw? Which ne d yu want t explre mre?
根据学生的回答情况，评价其能否主动参与互动、交流。
根据学生的完成情况，评价学生能否了解自然探索的相关知识，初步思考单元主题意义。
理解并讲述琥珀在解锁自然奥秘方面的作用。
Befre reading
1.A/B/C层学生观察图片并回答：What is this? Is amber abut things in the past r things in the future?
2.A层学生根据图片、标题以及词云预测：What is the passage abut?
B/C层学生根据图片、标题、词云，预测并选出文章的主要内容。
While reading
A/B/C层学生阅读全文并验证自己的猜测。
A/B/C层学生再次阅读全文，回答：Hw many secrets are mentined in the passage? What are they?
A层学生阅读课文前四段并独立完成表格。
B/C层学生在教师的引导下，逐段细读前四段文本，完成表格。
A/B/C层学生细读课文第五段，回答问题：What des the writer cmpare amber t?
A层学生思考并选出课文的可能出处，并解释选择的理由。
B/C层学生根据课文内容选出课文的可能出处。
A/B层学生再次细读课文并完成填空。
C层学生在教师的引导下梳理课文内容并完成填空。
A层学生根据思维导图，使用核心语言复述课文。
B/C层学生根据教材第70页的活动4，使用核心语言复述课文。
根据学生的回答情况，评价其能否对课文主旨进行合理预测。
根据学生的完成情况，评价其对课文主旨大意的理解。
根据学生的完成情况，评价其对课文关键信息的理解。
根据学生的复述情况，评价其对课文内容及本课时核心语言的掌握程度。
思考其他探索自然奥秘的途径。
After reading
1.A/B/C层学生思考并回答：What d yu think f Paragraph 1? Why des the writer begin like this?
2.A/B/C层学生思考并回答：What are sme ther ways fr yu t learn abut nature’s secrets?
根据学生回答问题的情况，评价其对课文主题意义的理解。根据需要给出必要的指导和反馈。
作业内容：
A层
1. Write a shrt passage abut hw amber helps scientists unlck the secrets f nature.
2. Search fr a discvery in nature explratin. Fcus n: what the discvery is, wh made it and what’s amazing abut it.
B/C层
Tell yur friends abut hw amber helps scientists unlck the secrets f nature.