江苏省南通市2026年中考模拟英语模拟预测卷含答案

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1.【答案】B
【解析】histry历史；maths数学；gegraphy地理；chemistry化学，都是名词。根据常识可知，算盘是解决数学问题的常用工具。
故选：B。
图中的工具主要用于帮助解决数学问题。
考查名词词义辨析，要牢记名词的词义及用法，进行比较分析，选择正确答案。
2.【答案】B
【解析】A.decisins决定。B.prgress进步。C.plans计划。D.fun乐趣。根据前一句获得世界最高奖项可知，此处表示中国科学家在该领域取得了巨大进步，make great prgress为固定搭配，意为"取得巨大进步"。
故选：B。
——我在网上看到金长青在 2026 年获得了超导领域的世界最高奖项。——太厉害了！我们中国科学家在这个领域取得了巨大的进步。
首先要掌握各名词的意思以及固定搭配用法，然后结合语境句意，就可以选出正确答案。
3.【答案】C
【解析】A.学习如何成为一名优秀的志愿者；B.收发关于联合国儿童基金会的电子邮件；C.查找关于联合国儿童基金会工作的信息；D.对志愿者的工作进行文字处理。根据图片中百度搜索框里的关键词 the wrk f UNICEF（联合国儿童基金会的工作），可以判断Jyce正在搜索相关信息，只有选项C与"搜索联合国儿童基金会工作信息"的行为直接对应。
故选：C。
Jyce在网上搜索联合国儿童基金会工作信息。
这道题通过模拟真实的网络搜索场景，巧妙考查了学生对图文信息的提取与理解能力，将英语知识与实际生活情境相结合。
4.【答案】C
【解析】A可以，B能，C必须，D将会，根据Didn't yu see the zebra crssing？（你没看到斑马线吗？）和常识可知，过斑马线必须减速！
故选：C。
- 你没看到斑马线吗？你必须减速！
- 对不起，先生。我会考不过驾照考试吗？
主要考查对句子意思的理解和对情态动词的掌握。
5.【答案】B
【解析】cmmn普通的；separate独立的；familiar熟悉的；similar相似的。根据Each part has its wn special jb（每个部分都有其专门的功能）可知，实验室应为"独立的"。
故选：B。
太神奇了！中国空间站有独立的实验室用于不同任务，每个部分都有其专门的功能。
考查形容词，应牢记其含义和用法，结合语境答题。
6.【答案】C
【解析】【详解】句意：在图书馆里，每个人都应该轻声说话，以免制造噪音。
quickly快速地；hnestly诚实地；sftly轻声地；clearly清楚地。根据“In the library”和“s as nt t make nise”可知，在图书馆为了不打扰别人，应该轻声说话。应填sftly。
7.【答案】B
【解析】【详解】句意：阅读右边的诗。它主要告诉我们如果我们继续努力，梦想就会实现。
planting a seed is the first step t achieve anything种植种子是实现任何事情的第一步；dreams can cme true if we keep wrking n them如果我们继续努力，梦想就会实现；hpe and care help us get thrugh the hardest mments希望和关怀帮助我们度过最艰难的时刻；believing in urselves makes every challenge wrth facing相信自己让每一个挑战都值得面对。根据诗中“My dream is like a tiny seed”以及“I'll water it with hpe and try, Until ne day it learns t fly.”可知，此处通过将梦想比作种子，强调只要持续努力（浇水），梦想终会实现（学会飞翔），应填dreams can cme true if we keep wrking n them。
8.【答案】B
【解析】在感叹句中，what修饰名词，hw修饰形容词/副词，根据exciting news 可知exciting 是形容词，news是不可数名词，主谓省略，句型结构为：What +形容词+不可数名词（+主语+谓语动词）！
故选：B。
—时隔 22年，中国足球队再次闯入亚洲杯决赛。
—多么激动人心的消息啊！
解答此类试题时，务必根据题目的要求，在准确理解句子意思的前提下，结合感叹句的构成准确作答。
9.【答案】B
【解析】【详解】句意：——贝蒂，你听说过“静水流深”吗？——是的。它表明平静的表面蕴含着隐藏的力量。
where the deepest river is最深的河流在哪里；hw a calm surface hlds hidden pwer平静的表面如何蕴含着隐藏的力量；why we shuld keep running我们为什么要一直跑；what we can d t keep safe frm water我们能做些什么来保证远离水的安全。根据“Still waters run deep”可知，此处表示“平静的表面蕴含着隐藏的力量”，应填hw a calm surface hlds hidden pwer。
10.【答案】D
【解析】【详解】句意：——你在开玩笑吗？我简直不敢相信！——我不是在编故事。它真的发生了！
考查动词短语。setting up建立；mpping up擦；putting up张贴；making up编造。根据“It really happened!”可知，是指不是在编故事，make up a stry表示“编故事”。故选D。
11~25.【答案】B、C、A、D、B、C、A、D、C、A、B、D、C、A、B
【解析】略
1. 考查动词。句意：我让人工作了三天来修复地板。clean清理；repair修复；paint画画；decrate装饰。根据"Water damage had caused the flr t rt （腐烂）.（水灾导致地板腐烂。）"可知，地板因损坏需要修复，所以此处应选"repair"，故选B。
2. 考查形容词比较级。句意：结果这是一项比我原本希望的要繁重得多的工作。easier更简单的；better更好的；heavier更繁重的；safer更安全的。根据后文"It was finally dne，but it ate up almst all my...（工作终于完成了，但它几乎耗尽了我所有的）"可知，说明这项工作耗费了作者很多资源，比预期麻烦，所以工作更繁重，此处应选"heavier"，故选C。
3. 考查名词。句意：工作终于完成了，但它几乎耗尽了我所有的钱。mney钱；pains痛苦；ideas想法；attentin注意力。根据前文工作繁重且耗时，结合语境可知这里说工作几乎花光了作者所有的钱，"ate up almst all my mney（几乎耗尽了我所有的钱）"符合文意，所以此处应选"mney"，故选A。
4. 考查动词短语。句意：我在雨中走着，思考着这一切。dreaming f梦想；asking fr请求；kncking ver打翻；thinking abut思考。根据"I was walking in the f this.（我在雨中走着，着这一切。）"可知，作者在雨中，心里想着工作上遇到的这些事，"thinking abut all f this"符合语境，所以此处应选"thinking abut"，故选D。
5. 考查名词。句意：似乎生活就是一连串一个接一个的问题。chance机会；prblem问题；activity活动；game游戏。根据"It seemed like life was a lng series f anther.（似乎生活就是一连串一个接一个的。）"可知，作者因为地板修复工作遇到的麻烦而心情低落，觉得生活中总是有各种问题，所以此处应选"prblem"，故选B。
6. 考查形容词。句意：为什么生活有时如此艰难？shrt短的；bring无聊的；hard艰难的；strange奇怪的。根据"Why is the life times？（为什么生活有时如此？）"可知，作者因为工作的烦心事发出感慨，觉得生活艰难，"Why is the life s hard at times？"符合语境，故选C。
7. 考查副词。句意：就在这些话从我嘴边说出时，我突然在泥里看到了什么东西。suddenly突然；quickly快速地；mainly主要地；hardly几乎不。根据"Just as thse wrds left my lips， smething in the mud.（就在这些话从我嘴边说出时，我在泥里看到了什么东西。）"可知，此处指看到泥里的东西是一个意外的瞬间，"suddenly saw smething"表示突然看到，符合语境，故选A。
8. 考查名词。句意：我的思绪飘到了对妈妈的回忆中。chices选择；decisins决定；achievements成就；memries回忆。根据"My mind ran thrugh Mm.（我的思绪飘到了对妈妈的中。）"可知，看到硬币，作者想起了妈妈，"memries f Mm"表示对妈妈的回忆，符合文意，故选D。
9. 考查形容词。句意：她与癌症抗争了多年，但她始终充满希望。curius好奇的；mdest谦虚的；hpeful充满希望的；prud骄傲的。根据"She had battled cancer fr years，but she remained...（她与癌症抗争了多年，但她始终）"并结合后文妈妈对捡到硬币视为好运的态度可知，妈妈面对癌症是积极充满希望的，故选C。
10. 考查动词。句意：她捡起它，告诉我捡到的硬币是好运的象征。picked捡起；fixed修理；hung悬挂；used使用。根据"she saw a penny n the up（她看到地上有一枚硬币。她它）"可知，此处使用固定短语"pick up"，表示妈妈捡起硬币，故选A。
11. 考查形容词。句意：当癌症最终把她从这个世界带走时，我真的心碎了。regretful遗憾的；heartbrken心碎的；surprised惊讶的；nervus紧张的。根据"When the cancer finally tk her frm this wrld，I was really...（当癌症最终把她从这个世界带走时，我真的）"可知，妈妈去世，作者肯定是非常伤心、心碎的，"heartbrken"符合这种心情，故选B。
12. 考查名词。句意：在我们埋葬她的那天，我沉浸在巨大的悲伤之中。anger愤怒；stress压力；fear恐惧；sadness悲伤。根据"On the day we buried（埋葬） her，I was drwning in great（在我们埋葬她的那天，我沉浸在巨大的之中）"可知，埋葬妈妈时作者是充满悲伤的，"drwning in great sadness"表示沉浸在巨大悲伤中，符合语境，故选D。
13. 考查动词。句意：从那以后，这些年来我发现了数百枚硬币。cllected收集；prduced生产；fund发现；dnated捐赠。根据"I saw a penny n the rad（我看到路上有一枚硬币）"可知，强调"偶然发现硬币"，非主动收集。故选C。
14. 考查形容词。句意：一想到妈妈，我觉得我的问题似乎变小了。small小的；serius严重的；imprtant重要的；new新的。根据"The mment I thught f my Mm，I felt that my prblems seemed...（一想到妈妈，我觉得我的问题似乎变）"可知，作者回忆起妈妈面对癌症的态度，相比之下觉得自己的问题没那么严重了，"seemed small"符合语境，故选A。
15. 考查形容词。句意：我微笑着，把硬币放进口袋，发誓要像妈妈一样努力过一种快乐且有意义的生活。unusual不寻常的；happy快乐的；quiet安静的；private私人的。根据"pledged （发誓） t try and live meaningful life as Mm had（发誓要像妈妈一样努力过一种且有意义的生活）"可知，作者受到妈妈积极态度的鼓舞，决心要快乐地生活，"happy and meaningful life" 符合语境，故选B。
26~28.【答案】D、B、A
【解析】（1）细节理解题。根据Text 1中"Under the ht sun，farmers wrk in fields.Their sweat （汗水） falls，Like rain n the sil."（锄禾日当午，汗滴禾下土。）可知，这里使用"汗水像雨点一样落下"的比喻，是为了描述农民们劳作的辛苦。故选D。
（2）推理判断题。根据Text 2中"Apples，carrts，rice，and bread.Eat them all，dn't leave them dead!Save the fd，dn't thrw away，Hungry tummies （肚子） need them every day!"（苹果、胡萝卜、米饭和面包。把它们都吃了，不用白白浪费它们！节约食物，不要扔掉，饥饿的肚子每天都需要它们！）可知，这首儿童歌曲倡导节约食物，不浪费，要吃光所有的食物，由此可以推断，对于蔬菜的新句子也应该符合这个主题，即倡导吃蔬菜，不浪费。选项B"Eat them all and ck them clean!"（把它们都吃了，把它们煮干净！）符合这个主题。故选B。
（3）推理判断题。Text 1通过描述农民的辛勤劳作，强调了粮食的来之不易，提醒我们要珍惜食物；Text 2是一首倡导节约食物的儿童歌曲；Text 3通过寓言故事告诉我们，今天浪费会导致明天的饥饿。因此，三段文本都传达了"珍惜食物，不浪费"的主题，A选项符合。故选A。
本文提供了三段文本，第一段是李绅的古诗《悯农》，描述了农民在烈日下辛勤劳作的场景，强调了粮食的来之不易；第二段是一首美国儿童歌曲，倡导节约食物，不浪费；第三段是一则寓言故事，讲述了一只兔子和一只狐狸在秋天对待食物的不同态度，以及由此带来的不同结果，寓意着今天浪费会导致明天的饥饿。
通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。
29~32.【答案】B、D、A、C
【解析】（1）词义猜测题。根据第一段which refers t a mask wrn by perfrmers in the theatre t play rles，（指的是演员在剧院扮演角色时戴的面具，）可知，是伪装的人，所以disguise是"隐瞒，掩盖"的意思。故选B。
（2）细节理解题。根据第二段ISTJ：Intrverted，sensing，thinking，and judging.Peple with this persnality type are lgical，rganized，detail-riented and practical.（ISTJ：内向、敏感、思考、判断。这种性格类型的人逻辑性强，有条理，注重细节，务实。）可知，是务实和敏感。故选D。
（3）标题归纳题。根据第三段Sme tests give peple deep understanding abut hw their persnality affects many areas f their lives，including careers，relatinships，persnal grwth，and mre.（一些测试让人们深刻理解他们的性格如何影响他们生活的许多方面，包括职业生涯、人际关系、个人成长等等。）以及Persnality type can als have an influence n yur health，including hw ften yu visit the dctr and hw yu deal with stress.（性格类型也会对你的健康产生影响，包括你看医生的频率和你处理压力的方式。）可知，第三段主要介绍了性格的影响，所以标题应为"性格的影响"。故选A。
（4）细节理解题。根据最后一段By building a better understanding f hw persnality wrks，we can lk fr new ways t imprve bth persnal and public health.（通过更好地理解人格是如何运作的，我们可以寻找新的方法来改善个人和公共健康。）可知，他会同意"对人格如何运作的深刻理解非常重要"。故选C。
人格描述了某人的思维、情感和行为方式，使其与他人有所不同。"人格"一词来自拉丁语"persna"，指的是戏剧表演者戴的面具，用来扮演角色或掩饰自己的身份。虽然人格有许多含义，大多集中在行为方式和特征上，可以帮助预测和解释一个人的行为。对人格的解释可以聚焦于很多影响因素，从遗传效应到环境和经验在塑造一个人的人格方面的作用。
通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。
33~36.【答案】A、D、D、A
【解析】【导语】本文主要讲述了科技和人类创造力的相互影响。
1.
推理判断题。通读全文可知，文章主要介绍了科技的发展与人类创造力之间的关系，故划线部分“Hwever, by welcming technlgy as part f life, are we lsing ur ability t create?”主要用来引起读者对主题的关注。故选A。
2.
词义猜测题。根据“Is there a way t find a balance between technlgy and human creativity? I think s. It is simply a matter f making sure that creativity is nt deterred by technlgy.”可知，在技术和人类创造力之间找到平衡，确保创造力不被技术阻止，“deterred”意为“阻止”。故选D。
3.
篇章结构题。第一段引出话题，第二段强调技术对创造力的良好影响，第三段介绍一些缺点，第四、五段介绍如何在技术和人类创造力之间找到平衡，第六段总结。全文是总分总结构。故选D。
4.
细节理解题。根据“The first way is t reduce ur use f electrnic prducts by setting limits n when, where, and hw lng we use them, turning ff the ntice n yur phne.”可知，限制手机的使用可以帮助我们发展创造力。故选A。
37~40.【答案】C、B、D、C
【解析】本文主要讲述了年轻时的林肯在商店工作时的两个故事，展示了他的严谨和诚实。
答阅读题时，先弄清楚短文的主旨大意和文章的脉络，然后在文章中找到对应的信息，再和选项作对比，得出正确答案。
1. （1）细节理解题。根据第一段When Abraham Lincln was yung，he wrked in a stre.（当亚伯拉罕•林肯年轻的时候，他在一家商店工作。）可知，林肯年轻时是一名商店的店员。故选C。
2.
（2）细节理解题。根据第五段The mney must be paid back，he decided.（这笔钱必须还，他决定。）以及第六段At night，he clsed the stre and walked t the hme f his custmer.He explained the matter，paid ver the six and a quarter cents，and returned satisfied.（晚上，他关了店，走到顾客家里。他解释了这件事，多付了六角五分，然后满足地归还了。）可知，当他发现计算错误，找错了钱，他去找那个顾客解释清楚，并归还了那些多收的钱。故选B。
3.
（3）细节理解题。根据最后一段The next mrning，when beginning his duties，Abe discvered a fur-unce weight n the scales（磅秤）.It flashed upn him at nce that he had used this in the sale last night，and s，f curse，given his custmer shrt weight.（第二天早上，当他开始工作时，亚伯发现秤上有一个四盎司的重量。他立刻想起来，他在昨晚的销售中使用了这个，所以，当然，少给了他的顾客重量。）可知，他在第二天早上发现少给顾客四盎司。故选D。
4.
（4）推理判断题。根据最后一段Abe weighed ut fur unces f the tea，shut up the stre，and carried it t the custmer.（亚伯称了四盎司茶，关了店门，把茶拿给顾客。）可知，在第二个故事中，亚伯最后给了那个顾客足称的茶。故选C。
41~45.【答案】B、E、C、F、D
【解析】1. 【导语】本文是一篇说明文，介绍了“脸盲症”这一医学问题。
41．根据“they may excuse themselves by saying they’re ‘bad with faces’”和“being bad with faces is actually a medical prblem called face blindness”可知，此处是解释“不擅长记脸”的含义，选项B“换句话说，他们很难记住别人的脸。”符合语境。故选B。
2. 42．根据后文“It makes it very hard t recgnize peple...”可知，此处是研究人员对脸盲症的定义或描述，选项E“来自英国和美国的研究人员将脸盲症描述为一种终身性的病症。”符合语境。故选E。
3. 43．根据“These adults were asked t share their experiences f living with the cnditin.”可知，此处提及相关调查的参与者，选项C“英国29名患有脸盲症的成年人参与了一项在线调查。”符合语境。故选C。
4. 44．根据“Of these peple, 35% said they ften ran t recgnize their clsest family members...”可知，此处继续补充调查数据，选项F“55%的人表示，当在新地方见到最亲密的朋友时，他们并不总能认出对方。”符合语境。故选F。
5. 45．根据“face blindness can als affect the ability t recgnize emtins n ther peple’s faces and guess their ages.”可知，此处进一步说明脸盲症的其他影响，选项D“它还可能影响理解电视剧或电影情节的能力。”符合语境。故选D。
46.【答案】【小题1】
farther
【小题2】
pssibility
【小题3】
fell
【小题4】
are chsen
【小题5】
develpment
【小题6】
fails
【小题7】
plluted
【小题8】
Daily
【小题9】
unknwn
【小题10】
t serve
【解析】1. 考查形容词比较级。句意：将中国宇航员送上月球的梦想正离单纯的梦想越来越近——它正成为现实。此处表示"离仅仅是一个梦想更远了"，隐含"更进一步"的含义，far"远的"的比较级是farther"更远的"，此处表示"距离上更近"，故填farther。
2. 考查名词。句意：当火箭处于最大压力时刻，面临危险的可能性时，逃逸系统运行正常。the后接名词，pssible"可能的"的名词形式是pssibility，意为"可能性"，故填pssibility。
3. 考查动词时态。句意：大约470秒后，火箭一子级和返回舱均按计划安全坠入海中。全文讲述过去发生的事件，用一般过去时，fall"落下"的过去式是fell"落下"，故填fell。
4. 考查动词时态和语态。句意：宇航员是经过精心挑选来执行此类重要任务的。astrnauts"宇航员"与chse"选择"是被动关系，且此处陈述客观事实，用一般现在时的被动语态，主语是复数，故填are chsen。
5. 考查名词。句意：这次成功有助于未来飞行模型的发展。the后接名词，develp"发展"的名词形式是develpment，意为"发展"，故填develpment。
6. 考查动词时态。句意：如果系统的任何部分出现故障，结果将是危险的，但这次一切都按预期运行。if"如果"引导条件状语从句，遵循"主将从现"，主语any part"任何部分"是单数，谓语动词用三单形式fails"失败"，故填fails。
7. 考查形容词。句意：太空探索也帮助我们更好地了解如何保护我们被污染的地球。修饰名词Earth"地球"需用形容词，pllute"污染"的形容词形式是plluted，意为"被污染的"，故填plluted。
8. 考查形容词。句意：科学家和工程师们日复一日的努力使这次成功成为现实。修饰名词effrts"努力"需用形容词，day"天"的形容词形式是Daily，意为"日常的"，句首首字母大写，故填Daily。
9. 考查形容词。句意：他们的辛勤工作往往不为公众所知，但确实很有价值。根据"Their hard wrk is the public，but it is truly valuable."（他们的辛勤工作对大众来说往往是……，却是真正有价值的。）可知，此处应是不为大众所知，be unknwn t意为"不为……所知"，故填unknwn。
10. 考查动词不定式。句意：目标是服务于国家的太空探索梦想，并激励后代。此处用动词不定式作表语，与后面的t inspire"去激励"并列，故填t serve。
47.【答案】【小题1】
failed
【小题2】
legs
【小题3】
Althugh
【小题4】
kept
【小题5】
they
【小题6】
exercise
【小题7】
start
【小题8】
always
【小题9】
anything
【小题10】
excellent
【解析】1. 联系下文yu may succeed when yu try fr the 101st time（当你第101次尝试时，你可能会成功）可知，此处指的是：即使你已经失败了一百次；结合空前单词have并且根据此处语境“即使你已经失败了一百次”可知，此处时态为现在完成时，结构为：have/has+动词过去分词；fail失败，为动词，其过去分词形式为failed。故填failed。
2. 联系下文They were t sft t be able t walk.（它们太软了，不能走路。）可推测出，作者的腿出了问题，此处含义应为：当我出生的时候，我的医生告诉我妈妈，我的腿有毛病；leg腿，为可数名词；根据They were t sft t be able t walk.中的They可知，空处应填leg的复数形式legs。故填legs。
3. 根据A​​​​​​​ (3) the news was bad, my mther didn't becme frustrated (沮丧的).并且结合首字母提示可知，空处填althugh符合语境，“虽然”这是个坏消息，但我母亲并没有灰心丧气；althugh尽管，虽然；注意句首字母要大写，故填Althugh。
4. 根据前文内容She didn't believe what the dctr said and started t lk fr ther ways.（她不相信医生说的话，于是开始寻找其他方法。）可知，此处含义应为：我妈妈“一直”在为我找别的医生，最后她成功了；keep保持，继续，为动词；固定用法keep ding sth.一直做某事；结合此处语境并且根据动词过去式succeeded可知，此处时态为一般过去时，keep的过去式为kept。故填kept。
5. 结合主语为The dctr and his team并且根据空后的情态动词culd可知，空处应填人称代词主格they代替The dctr and his team（医生和他的团队），此处含义为：医院里的医生和他的团队竭尽他们的所能来帮助我；they他们，为人称代词主格。故填they。
6. 根据d sme e​​​​​​​ (6) t help me walk可知，空处应填exercise，此处含义为：他们还让我父母教我做一些锻炼来帮助我走路；固定搭配d sme exercise做锻炼；exercise锻炼，此处为不可数名词。故填exercise。
7. 根据后文内容Day by day, I culd walk by myself.（一天又一天，我可以自己走了。）可知，空处填start符合语境，爬行不是走路，但这是一个好的“开始”；start开始，为名词；根据空前的a，故填start。
8. 根据When I grew up, my mther a​​​​​​​ (8) tld me these stries.可知，空处填always符合语境，我长大后，妈妈总是给我讲这些故事；总是always；结合首字母提示，故填always。
9. 根据She said that if I thught f what she said whenever I met difficulties可知，空处填anything符合语境，她说，每当我遇到困难时，只要想到她所说的话，我就能成功地做“任何事情”；anything任何事情。故填anything。
10. 根据后文内容I get best grades in schl and I am a gd dancer and swimmer.（我在学校取得了最好的成绩，我是一个很好的舞者和游泳运动员。）可知，空处填excellent符合语境，我一直在努力工作，结果证明我是一个非常“优秀的”人；优秀的excellent，为形容词。故填excellent。
48.【答案】【小题1】
The writer thinks teamwrk is quite imprtant.
【小题2】
Because it shws I am interested in his ideas and makes him feel gd.
【小题3】
Criticizing my team members t ften.
【小题4】
Fur.
【小题5】
It mainly talks abut sme helpful suggestins n hw t cmmunicate well in a team t create a strng team.
【解析】1. 细节理解题。根据第1段Wrking n a team is quite imprtant.（团队合作非常重要。）可知作者认为团队合作非常重要，故答案为The writer thinks teamwrk is quite imprtant.
2. 细节理解题。根据第5段When smene tells yu abut his ideas，yu shuld think abut them carefully，n matter hw silly they may seem.This shws yu are interested in his ideas and makes him feel gd.（当有人向你讲述他的想法时，无论这些想法看起来多么愚蠢，你都应该仔细思考。这表明你对他的想法感兴趣，也会让他感觉良好。）可知因为这表明我对他所提出的想法很感兴趣，而且也能让他感到开心，故答案为Because it shws I am interested in his ideas and makes him feel gd.
3. 细节理解题。根据最后1段Criticizing yur team members t ften may make them keep away frm yu.（经常批评团队成员可能会让他们疏远你。）可知经常批评团队成员可能会让他们疏远我，故答案为 Criticizing my team members t ften.
4. 细节理解题。根据第2段Listen t ther peple actively.（积极倾听他人。）和第4段Think abut ther peple's ideas carefully.（仔细考虑他人的想法。）和第6段Share yur ideas with ther peple.（与他人分享你的想法。）和第8段Dn't criticize（批评） ther peple.（不要批评他人。）可知共四条建议，故答案为Fur.
5. 主旨大意题。根据第1段T create a strng team，cmmunicatin is the mst necessary part fr bth the leader and team members.The fllwing are sme helpful suggestins.（要打造一个强大的团队，沟通对于领导者和团队成员来说都是必不可少的。以下是一些有用的建议。）和通读全文，可知它主要讲述了关于如何在团队中进行良好沟通以打造强大团队的一些有益建议，It mainly talks abut sme helpful suggestins n hw t cmmunicate well in a team t create a strng team.
49.【答案】Shuld students use AI in their studies？
Des AI help students learn，r des it bring new challenges？Different peple hld different pinins.
I think students shuld use AI wisely in their studies.Firstly，AI tls can prvide quick answers and explanatins，which helps us understand difficult cncepts faster.Secndly，it ffers persnalized learning plans，making study mre efficient.Hwever，we must avid ver-reliance.AI shuld assist thinking，nt replace it.We need t check infrmatin and develp ur wn skills.Used prperly，AI is a pwerful learning partner.Teachers can shw students hw t use AI wisely—like using it t find ideas but writing their wn wrds.
In shrt，AI is useful if we use it the right way.
【解析】Shuld students use AI in their studies？
Des AI help students learn，r des it bring new challenges？Different peple hld different pinins.（引入话题）
I think students shuld use AI wisely in their studies.（表明自己的观点）Firstly，AI tls can prvide quick answers and explanatins，which helps us understand difficult cncepts faster.【高分句型一】Secndly，it ffers persnalized learning plans，making study mre efficient.Hwever，we must avid ver-reliance.AI shuld assist thinking，nt replace it.We need t check infrmatin and develp ur wn skills.Used prperly，AI is a pwerful learning partner.【高分句型二】Teachers can shw students hw t use AI wisely—like using it t find ideas but writing their wn wrds.（理由）
In shrt，AI is useful if we use it the right way.（总结）
【高分句型一】
Firstly，AI tls can prvide quick answers and explanatins，which helps us understand difficult cncepts faster.首先，人工智能工具可以提供快速的答案和解释，这有助于我们更快地理解困难的概念。
运用了which引导的非限制性定语从句。
【高分句型二】
Used prperly，AI is a pwerful learning partner.如果使用得当，人工智能是一个强大的学习伙伴。
运用了过去分词短语作状语的用法。
能够根据提示进行书面表达，能够围绕主题准确使用一定的词汇和语法表达自己的思想，进而完成写作任务。