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      4.6 人体生命活动的调节 复习课件-2025-2026学年人教版生物八年级上册

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      • 2026-05-25 14:28:14
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      人教版(2024)八年级上册(2024)第六章 人体生命活动的调节复习ppt课件

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      这是一份人教版(2024)八年级上册(2024)第六章 人体生命活动的调节复习ppt课件,共58页。PPT课件主要包含了“活命中枢”,------反射等内容,欢迎下载使用。
      考点一 眼球的结构与视觉的形成
      (感光细胞—— 将物像信息转化为神经冲动)
      中午和傍晚的猫,眼睛内主要是什么结构发生了变化?你知道上面两幅图哪个是在中午,哪个在傍晚吗?
      瞳孔能控制进入光线的多少
      近视眼(看清近处,看不清远处)
      正常眼:远处物体反射的光线经过晶状体等的折射后形成的物像落在视网膜上
      近视眼:眼球的前后径过长使物像落在视网膜前方
      近视眼:晶状体曲度过大使物像落在视网膜前方
      【要点归纳】(1)人们常说的“蓝眼球”“黑眼球”实际上指的是虹膜的颜色。“白眼球”指的是巩膜。(2)眼球中的视网膜是视觉感受器,能感受光的刺激并产生神经冲动.(3)人体是通过调节晶状体的曲度来看清远处和近处的物体,当看远处物体时,睫状体舒张,晶状体的曲度变小;当看近处物体时,睫状体收缩,晶状体的曲度变大。(4)瞳孔能控制光线进入的多少。(5)若把眼球比作照相机,则晶状体相当于镜头,瞳孔相当于光圈,视网膜相当于胶卷。
      1. 通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射本身对眼球成像部位的影响,该部位是( )A.视网膜   B.角膜   C.视神经   D.晶状体
      3.“眼睛是心灵的窗户”,眼睛的神奇之处在于,我们无论是看近处还是远处、移动还是静止的目标,都能将其成像在视网膜上,这是因为( )A.眼球的前后径能随意调节  B.晶状体的曲度可以调节C.视网膜可以前后移动  D.瞳孔可以缩小或放大
      2. 如图表示人眼球结构示意图,下面相关叙述错误的是 (  )A.①遇弱光时孔径变大 B.②无色透明,光易通过C.③的曲度过小易引起近视D.⑤白色,坚固,能保护眼球
      (接受声波,产生振动)
      (放大振动,传递振动)
      (感觉头部位置变动情况,维持身体平衡)
      (听觉感受器,振动将转化为神经冲动)
      (使鼓膜内、外的气压维持平衡)
      咽鼓管:当遇到巨大声响时,通常要捂耳并  嘴或只  嘴。鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免细菌通过  进入中耳,引起中耳炎。
      考点二 耳的结构与听觉的形成
      A.① B.② C.③ D.④
      1.如图为人耳的结构示意图,听觉感受器位于( )
      2.3月3日是全国爱耳日。如图表示耳的结构,下列有关叙述错误的是( )A.长时间戴耳机听音乐,会对②造成损伤B.④能感受头部位置的变化C.⑥是耳蜗,能感受振动的刺激,有听觉感受器D.①外耳道属于中耳部分
      考点三 神经系统的组成与功能
      表面是大脑皮层,约有140亿个神经细胞。
      语言中枢(与语言文字有关)
      躯体感觉中枢(触觉、痛觉等)
      戴好安全帽保护大脑避免伤害
      使运动协调、准确,维持身体平衡。
      2、神经细胞——神经系统的结构和功能单位
      神经细胞又叫
      ①神经细胞与一般细胞相比有何异同?具有怎样的结构特点?
      ②理清什么是神经纤维、神经、神经末梢 ?
      ③神经细胞具有怎样的功能?
      功能: 能感受刺激, 产生、传导神经冲动。
      1.神经元是神经系统结构和功能的基本单位,下列叙述正确的是( )A.神经元由树突和轴突组成 B.神经元的长突起称为神经C.神经元能接受和传递信息 D.构成反射弧的细胞都是神经元
      2.下列关于神经系统组成的叙述,正确的是( )A.脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路B.神经系统由大脑、脊髓和它们发出的神经组成C.脑干具有维持身体平衡的功能 D.脑神经和脊神经是神经系统的中枢部分
      3.ChatGPT(人工智能聊天机器人程序)能自主学习和理解人类语言。人类的语言中枢位于( ) A.脊髓 B.脑干 C.大脑 D.小脑
      4. 神经系统的不同结构损伤会出现不同的症状。如果患者下肢没有损伤却出现腰部以下截瘫的症状,可知他受损的部位可能是 (  ) A.脊髓 B.脑干 C.小脑 D.大脑
      人体通过神经系统,对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应,就叫反射。
      1.神经调节的基本方式
      考点四 反射和反射弧
      反射必须包含三个要点:①刺激②反应和③神经系统。因此没有神经系统的植物、细菌、真菌、草履虫等都没有反射活动。而应激性是生物的基本特性,是所有生物都有的,反射只是应激性的一类特殊形式。
      【易错点拨】 区别反射与应激性:
      思考:所有生物都有反射现象吗?
      不需要大脑分析、判断)
      人在吃梅、看梅、谈梅时都有分泌唾液的现象发生,这些现象都是 。
      与语言、文字有关的反射--
      传出神经末梢与肌肉组成5效应器
      手指皮肤中有对烫敏感的感觉神经末梢,形成1感受器。
      脊髓、脑干或大脑或小脑
      神经冲动只能由感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器传导,不能反过来传导。
      1、膝跳反射、缩手反射等简单反射先缩,后感觉到痛!
      控制简单反射的神经中枢在脊髓,而痛觉神经中枢在大脑。 由于传向大脑的路径较长,在大脑作出判断之前,手指已经缩回了。
      ①缺少任何一环,反射活动就不能正常进行。(效应器无法应答)
      ②只要神经冲动能正常传给脊髓,就能在大脑中形成痛觉。
      2、要顺利完成一个反射活动,反射弧必须是完整的。
      反射弧某部位受损时的症状表现
      1.下列属于简单反射(非条件反射)的是( )A.画饼充饥  B.谈虎色变 C.闻鸡起舞  D.入口生津
      2.关于“红灯停,绿灯行”反射活动的叙述,错误的是( )A.该反射属于条件反射 B.完成该反射的结构基础是反射弧C.近视眼看清楚红绿灯要戴凸透镜 D.该反射活动需在大脑皮层参与下完成
      A.属于简单反射B.神经中枢位于①脊髓C.②③属于周围神经系统D.实验失败可能是④处敲击力度不够
      3.两位健康的同学合作进行膝跳反射实验,如图。关于该反射的叙述,错误的是( )
      4.为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,学校每年都会举行应急疏散演练。演练中,同学们听到警报声后迅速“逃生”。下列有关完成“逃生”反射的叙述,错误的是( )A.反射的神经结构基础是反射弧B.神经中枢位于脊髓C.接受警报声刺激的感受器位于耳蜗D.效应器是由传出神经末梢和相应的肌肉组成
      5.我国科学家研发出能为病人提供便利的脑机接口技术系统(如图)。病人借助该系统进行意念打字时,外部执行设备相当于反射弧中的(   )
      A.传入神经 B.神经中枢 C.传出神经 D.效应器
      6. 肌肉萎缩性侧索硬化症(ALS)俗称“渐冻人症”,其运动神经元(负责支配效应器活动的神经元)功能丧失,主要表现为全身瘫痪,不能言语,只有部分手指可以活动。如图为反射弧以及膝跳反射示意图,下面有关叙述错误的是 (  )
      A.神经元包括胞体和突起两部分B.ALS患者的神经元受损部位是反射弧中的②C.ALS患者虽不能运动,但视觉和听觉都保持正常D.叩击ALS患者膝盖下方的韧带,不能发生膝跳反射
      1、运动系统是由哪几部分组成的? 
      考点五 神经调节支配下的运动
      (使两骨连接更牢固、分泌滑液)
      内有滑液(减少摩擦)
      (减少摩擦,缓冲震动)
      脱臼:关节头从关节窝里滑落出来。
      4、肌肉由哪两部分组成?
      肌腱绕过关节连在不同的骨上
      5、肌肉和骨头的连接方式哪个正确?
      骨的复位要靠另外一组肌肉的收缩来牵拉,与骨相连的肌肉至少有 块。
      一、内分泌腺与外分泌腺的区别
      垂体(分泌 激素)
      甲状腺(分泌 激素)
      胸腺(分泌 激素)
      肾上腺(分泌 素)
      胰岛(分泌 素)
      卵巢(分泌 激素)
      睾丸(分泌 激素)
      分泌量很少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等活动,却起着重要的调节作用
      1.促进生长发育2.提高神经系统兴奋性3.促进代谢
      调节糖的吸收、利用和转化、降低血糖
      1.幼年时分泌不足:2.幼年时分泌过多:3.成年分泌过多:
      1.幼年时分泌不足:2.分泌过多:3.饮食缺碘:
      1.分泌不足:2.分泌过多:
      2、主要激素的作用与异常症
      3.激素调节与神经调节的关系:
      人体的生命活动,主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。
      1.当胰岛素分泌不足时,如何设法控制血糖含量的平衡?
      不可以。因为胰岛素是一种蛋白质,避免口服时被消化道内的蛋白酶分解而失去功效。
      胰腺的外分泌部的分泌物是胰液;内分泌部即胰岛,分泌胰岛素。

      相关课件

      初中生物人教版(2024)八年级上册(2024)第一节 人体对外界环境的感知课堂教学课件ppt:

      这是一份初中生物人教版(2024)八年级上册(2024)第一节 人体对外界环境的感知课堂教学课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了新课导入,近视及其预防,随堂练习,耳与听觉,探究二,探究三,保护听力等内容,欢迎下载使用。

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