初中生物人教版（2024）八年级上册（2024）第一节 人体对外界环境的感知评课ppt课件

这是一份初中生物人教版（2024）八年级上册（2024）第一节 人体对外界环境的感知评课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了新课导入，感知外界环境，随堂练习，眼的结构及其功能，探究二，知识点总结，探究三，视觉的形成等内容，欢迎下载使用。
第一节 人体对外界环境的感知
BACTERIA AND FUNGI
思考你了解眼睛吗？视频中，为什么说眼睛能看到的，是你全部的世界？眼睛为何会疲劳？
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感 知 外 界 环 境
：人体通过感知环境变化并对生命活动进行调节，来维持自身生存。
：人们从外界获取的信息，大都来自视觉。
感受器是感觉神经元周围突起的末梢，它能接受刺激，并把刺激转化为神经冲动，进而引起感觉。一种感受器只能感受某种特定的刺激
感觉器官是感受器及其附属器官的总称，简称感官。人体最大的感官：皮肤
1、感受器官指的是 ( )
A．身体内部的感受器 B．身体表面的感受器 C．带有附属结构的感受器 D．感觉神经末梢
(1)眼睛的主要结构是眼球，眼球近似球体.此外，还有一些附属结构。(2)眼球由角膜、晶状体、瞳孔、虹膜、睫状体、玻璃体、视网膜等组成。(3)晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜。
眼 的 结 构 及 其 功 能
(1)瞳孔：调节进入眼镜的光线量；确保视网膜清晰成像；保护视网膜。(2)晶状体：形状类似凸透镜，通过改变自身形状，精准聚焦光线到视网膜。(3)视网膜：成像；将光信号转化为电信号；维持视力。(4)视神经：视觉信息的传递通道
(1)角膜：可以透光，对光有折射作用。(2)虹膜：调节光线。(3)玻璃体：支撑眼球壁。(4)巩膜：保护眼球的内部结构。(5)脉络膜：给视网膜提供营养。
眼部的核心功能是感知光线并形成视觉，同时具备保护，情感表达及辅助面部协调的作用。作为人体最精密的感官之一，眼睛通过复杂结构将光信号转化为神经信号传递至大脑，帮助人类感知环境。
1.眼球内具有感光细胞的结构是（ ）
A.角膜 B.视网膜 C.脉络膜 D.巩膜
2.眼球中具有折射作用的最主要的结构是（ ）
A.角膜 B.房水 C.晶状体 D.玻璃体
说出各部分的名称及作用
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INQUIRY THREE
树反射光线进入眼球，依次通过角膜、房水、瞳孔、晶状体、玻璃体，经过角膜，晶状体等的折射，会聚在视网膜上，形成树的像。
视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，会通过视神经把这个信号传给大脑的特定区域，我们就“看”到了树。
假如你在电影院，当光线突然变暗或突然变亮时，你的眼睛会有什么反应？在强光环境下，为了减少进入眼内的光线量，避免视网膜受到高度刺激，瞳孔会自动缩小；在弱光环境下为了让更多光下面进入眼内，以便看清物体，瞳孔会扩大。
物像是在视网膜上形成的，而视觉是在大脑皮层的视觉中枢产生的。在视网膜上形成的物像是倒立、缩小的实像。眼睛通过睫状体调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体，看远处物体时，睫状体舒张，晶状体曲度变小；看近处物体时，睫状体收缩，晶状体曲度变大。
改变瞳孔大小以适应光线变化
2、形成视觉的关键部位是（ ） A、视网膜 B、视神经 C、睫状体 D、大脑皮层视觉中枢
外界物体反射来的光线，经过 、 房水，穿过瞳孔再经过 和 的折射作用，在 上形成物像，物像刺激了视网膜上的 细胞，这些细胞产生的神经冲动，沿着 传到大脑皮层的 ，形成视觉。