初中语文人教部编版（2024）七年级下册（2024）黄河颂教学课件ppt

这是一份初中语文人教部编版（2024）七年级下册（2024）黄河颂教学课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了学习任务群，第一课时等内容，欢迎下载使用。
同学们，“黄河文化进校园”系列活动正式拉开帷幕啦！当我们翻开历史的长卷，有一条大河始终奔腾不息，它滋润着华夏大地，孕育着中华民族的文明，它就是黄河——我们的母亲河。
在战火纷飞的年代，诗人光未然以笔为剑，借黄河之口，唱响了一曲振奋人心的民族赞歌。今天，就让我们走进《黄河颂》，循着诗人的足迹，触摸黄河的脉搏，感受民族的力量，一起参与到这场充满家国情怀的文化之旅中吧！
结合时代背景，思考黄河的象征意义，分析诗人借黄河抒发的家国情怀，提升辩证思考和深度解读能力。
体会诗人光未然对黄河、对祖国的热爱与赞美，传承和弘扬中华民族自强不息、坚韧不拔的精神。
能够准确、流利、有感情地朗读诗歌，把握诗歌的节奏、停顿和重音。
结合黄河的自然景观和文化内涵，体会诗歌所营造的雄浑壮阔的意境之美，培养审美鉴赏能力。
1. 有感情地朗读诗歌，把握诗歌的节奏和情感，积累重点词语和经典诗句； 2. 理解诗歌中黄河的形象特点，掌握比喻、拟人、排比等修辞的表达作用。
结合抗日战争的时代背景，理解黄河作为民族精神象征的深层含义。
初读闯关——读准字音，悟透节奏
再读感悟——探形悟情，诵读展示
深读悟魂——探秘背景，解读魂脉
宣讲践行——仿写练笔，宣讲展示
第一课时：寻黄河之形，品朗读之韵
第二课时：悟黄河之魂，抒家国之情
寻黄河之形，品朗读之韵
1939年诗人到延安后，创作了组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后，这部作品响彻中华大地，激发了广大中国军民的抗日热情。
本诗选自《黄河大合唱》（解放军文艺出版社）。组诗《黄河大合唱》共八个乐章，这里选取的是第二乐章。1938年，抗日烽火已燃遍中华大地。同年秋冬，诗人和抗敌演剧第三队的同志们一起，常在大西北的黄河两岸行军，在敌后根据地活动。中国雄奇的山川，英勇的战士，时刻强烈地感动着诗人。
自由读一读课后“读读写写”的词语，并把生难字注上拼音。
山巅（ ） 劈开（ ）气魄（ ） 狂澜（ ）浊流（ ） 宛转 （ ）屏障（ ） 哺育 （ ）澎湃（ ）（ ）九曲连环（ ） 一泻万丈 （ ）
【滋长】生长；产生（多用于丑抽象事物）。
【澎湃】形容波浪互相撞击；也形容声势浩大，气势雄伟。
【狂澜】巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。
【屏障】像屏风那样遮挡着的东西（多指山岭、岛屿）。
【一泻万丈】形容江河水流迅速；也形容文笔奔放流畅。
【浩浩荡荡】原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。
啊/朋友！黄河/以它英雄的/气魄，出现在/亚洲的原野；它/表现出/我们民族的/精神：伟大而又/坚强！这里，我们向着黄河，唱出/我们的/赞歌。
注意朗读的停顿与重音。
我/站在高山之颠，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃,掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成/九曲连环；从昆仑山下奔向/黄海之边；把中原大地劈成南北两面。
啊！黄河！你是中华/民族的摇篮！五千年的/古国文化，从/你这儿发源；多少/英雄的故事，在你的/身边扮演！
啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在/亚洲平原之上，用你那/英雄的体魄筑成我们/民族的屏障。
三个“啊”要读得深沉，声音稍稍延长；“黄河”要读得高昂，表明在歌颂。
啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条/铁的臂膀。
我们/民族的伟大精神，将要在/你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的/伟大坚强！像你一样的/伟大坚强！
最后两句“像你一样的伟大坚强”，充满了战斗的决心，要读得铿锵有力。
恭喜同学们顺利闯过第一关，成功入门朗读者！接下来，“朗读大会”第二关：形情融合关！优秀的朗读者，不仅能读准字音、读通节奏，更能读懂诗歌描绘的画面、传递的情感。现在，就让我们小组合作，探寻黄河的模样、体会诗人的热爱，尝试深情诵读，向“诵读小明星”发起冲击，争取顺利晋级海选！
诗人从哪些角度描绘了黄河？笔下的黄河具有怎样的形象特点？请结合具体词句分析。
描绘角度：① 视觉角度（形态）：如“九曲连环”“万丈狂澜”“浊流宛转”，写出了黄河弯曲、壮阔、奔腾不息的形态；② 听觉角度（气势）：如“惊涛澎湃，掀起万丈狂澜”“浩浩荡荡”，写出了黄河波涛汹涌、气势磅礴的特点。
形象特点： 诗人笔下的黄河是雄浑壮阔、奔腾不息、气势磅礴、充满力量的，它既有自然景观的壮美，又蕴含着强大的生命力。
这首诗歌的情感基调是什么？诗歌中直接表达诗人情感的词句有哪些，起到了什么作用？
情感基调是豪迈、激昂、赞美、热爱。如“我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南”，“望”字充满豪情，体现对黄河的崇敬；“啊！黄河！你是中华民族的摇篮！”直接抒情，表达对黄河的热爱与赞美。
直接抒情词句：“啊！黄河！”“你是中华民族的摇篮！”“你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上！”“我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！”
作用：直抒胸臆，直接表达诗人对黄河的热爱、赞美，以及对中华民族英雄儿女的激励，增强诗歌的情感感染力，突出主题。