湖北省2026年中考模拟化学闯关预测卷含答案

这是一份湖北省2026年中考模拟化学闯关预测卷含答案，共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量：H-1 Li-7 C-12 N-14 O-16 S-32
一、选择题（共12题，共16分。1~8题，每题1分；9~12题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1．【原创题】【新情境·传统文化·古代化学】活字印刷术是中国北宋时期（约1040年）毕昇（今湖北省黄冈市英山县人）发明的古代印刷技术，也是中国古代“四大发明”之一，对世界文明的发展和近代印刷术的诞生产生了深远影响。下列词语描述的变化中与其他三种有所区别的是
A. 粮食酿醋B. 铁水凝固C. 浪里淘沙D. 活字印刷
2．【新情境·中国水稻·营养物质】中国水稻研究所等机构培育出富锌水稻品种，以改善人群锌营养状况。下列说法错误的是
A. 食用富锌水稻可以治疗贫血B. 锌元素是人体必需的微量元素
C. 水稻中含有的淀粉属于糖类D. 人体缺锌会引起生长发育迟缓
3．【新情景·生活用药·物质组成构成·化学式计算】对乙酰氨基酚片的说明书如图。下列关于对乙酰氨基酚的说法不正确的是
A. 由四种元素组成B. 含有O2分子
C. H元素的质量分数最小D. 不宜长期大量服用
4．【新情景·去除粗盐中难溶杂质的实验操作】以下是去除粗盐中难溶杂质的操作，其中正确的是
A. 称量B. 溶解
C. 过滤D. 蒸发
5．【文化自信·化学史】人类的发展进步离不开科学家的贡献。下列化学史符合事实的是
A. 侯德榜利用“侯氏制碱法”生产出了烧碱
B. 徐寿测定铟、铱等元素的相对原子质量新值
C. 徐光宪和他的团队研发了稀土分离技术
D. 张青莲为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础
6．【新情境·新科技·元素周期表】华为超充使用氮化镓作为高频开关材料。镓是很奇妙，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去。其在元素周期表中的信息如图。以下说法正确的是
A. 镓的熔点低B. 镓离子有31个电子
C. 镓的相对原子质量为69.72 gD. 镓是非金属元素
7．【新情境·化学反应微观反应示意图·模型建立】模型有利于认识物质及其变化规律。下图是某反应的微观示意图，有关说法不正确的是

A. 甲的水溶液能使酚酞变红B. 参加反应的两种物质的质量比为
C. 该反应前后原子种类和数目都不变D. 产物无污染
8．【新考法·实验探究评价】 设计合理的实验方案是实验成功的保障。下列图示实验方案不能达到目的的是
A. AB. BC. CD. D
9．【新情境·环保应用】2026年政府工作报告中，强调推动能源消费向绿色低碳转型，倡导践行绿色生产生活方式。下列能源利用方式最符合低碳要求的是
A. 燃煤发电厂供电B. 燃油汽车出行
C. 光伏电站发电D. 工厂用化石燃料生产产品
10．【新情境·生活应用·劳动教育】下列劳动实践与化学知识关联正确的是
AB. BC. CD. D
11．【新考法·传统文化·生活应用】诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，蜀中有夹瓷盏……可省油之半”。陆游笔记中记载的此灯被誉为“省油灯”，其示意图如图。下列说法中正确的是

A. 夹层加水可以降低油的温度，可以减少油挥发而达到省油
B. 照明过程中，油燃烧越旺，油的着火点越高
C. “勿用铜盏”是因为铜昂贵、用瓷盏较便宜
D. 油燃烧过程中生成二氧化碳和水，说明油中一定含有碳、氢、氧三种元素
12．【新考法·实验探究分析推理】小明喜欢进行各种家庭实验探究，他对下列实验的分析不合理的是
A． 可以制备、收集并检验氧气
B． 可以制取少量纯水
C． 可以利用此方法制取少量蒸馏水
D． 紫甘蓝汁液能用作酸碱指示剂
二、非选择题（共7题，除标明外，每空1分，共34分）
13．（4分）【原创题】【新情境·生活生产应用】化学与生产、生活息息相关。
（1）图甲是南宋马远的《月下赏梅图》，“月下赏梅”时闻到了梅花的清香，从微观角度看，这是因为 。
（2）如图乙，铁路建设需要大量的钢铁，钢铁属于 （填写“合成材料”“金属材料”或者“复合材料”）。
（3）“矿泉水瓶、水果皮、纸质包装袋”中，应投入图丙所示垃圾桶的是 。
（4）图丁中的铝制门窗耐腐蚀，其主要原因是 （用化学方程式表示）。
14．（5分）【新情境·科普阅读·月壤样品】我国科研团队对“嫦娥六号”取回的月球背面样品展开了分析。月壤主要成分的质量分数如图1所示。科研团队首次发现了由大型撞击事件形成的赤铁矿(主要成分为)；通过对氢(H)、碳(C)、氮(N)等挥发性元素的分析，发现月壤中这些元素的含量如图2所示，这对研究月球表面物质的演化具有重要意义。此外，月壤中蕴藏的氦-3被视作未来可能用于核聚变的理想燃料。
（1）钛铁矿()中，已知氧元素显-2价，铁元素显+3价，钛(Ti)元素的化合价为+3，则_______，月壤发现的赤铁矿可用于炼铁，赤铁矿与焦炭炼铁的化学方程式是__ ____。
（2）根据图2可知，H、C、N三种元素在____ __中最为富集。
（3）我国科学家利用月壤实现资源循环，体现多学科综合应用。下列分析不正确的是______(多选，2分)。
A. 月壤中的H、C、O等元素为在月球上合成水、甲烷等提供了可能
B. 赤铁矿的发现说明月球曾经存在液态水
C. 氦-3作为核聚变燃料无法缓解化石能源危机
D. 在月球上构建资源循环系统，可降低从地球运输物资的成本
15．（5分）【新情境·工艺流程·工业生产制备】我国古代提纯焰硝(含KNO3和少量NaCl、CaCl2等)工艺的主要过程如下图：
（1）KNO3在农业中可用作_________肥，其中氮元素的化合价为_________。
（2）步骤Ⅲ加小灰水(含K2CO3)时，发生反应的化学方程式为_ __________。
（3）如图为硝酸钾、氯化钠的溶解度曲线。步骤Ⅳ在较高温度下过滤的目的是____ _______。
（4）“溶液2”一定含有的溶质有KCl、NaCl和___________(写化学式)。
16．（5分）【新情境·新材料·化学计算】碳酸锂是新能源汽车电池的重要原料。工业上常用以下反应制备：。实验室取与足量碳酸钠溶液完全反应。请计算：
（1）碳酸锂中Li、C、O元素的质量比_______。
（2）反应生成的碳酸锂的质量。(写出计算过程)
17．（4分）【原创题】【新情境·发生收集·数字化图像】同学们在实验室用图1装置制取氧气和二氧化碳气体。
（1）写出用A装置制取氧气的化学方程式： 。
（2）制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是 ，组装好装置后，首先应该进行的操作是 。
（3）将B装置与压强传感器相连，测定用B装置制取气体过程中试管内压强变化的情况，结果如图2所示。ab段时，在B装置中观察到的现象是 。
18．（5分）【新考法·跨学科综合实践·项目式学习】从古至今，家用燃料经历了巨大变化。某兴趣小组对“家用燃料的变迁与合理使用”展开了项目式学习。
任务一：调查家用燃料及变迁
兴趣小组调查附近居民家用燃料变迁及使用情况(如图)。
（1）从柴草到天然气，燃料燃烧过程将____ ____能转变为热能。天然气的主要成分是甲烷，其完全燃烧的化学方程式_______ _______。
任务二：燃料燃烧及安全知识
（2）若燃气灶火焰呈黄色和锅底变黑，需将灶具的进风口调________(填“大”或“小”)。
（3）遭遇火灾时以下处理方式正确的是________(填标号)。
A.拨打119 火警电话 B.室内着火，立即打开门窗呼救
C.楼房着火时，乘坐电梯逃离 D.用湿毛巾捂住口鼻迅速撤离着火区
任务三：展望未来家用燃料
（4）由图可知，家用燃料75%选用天然气的原因是_ _______(填1种即可)。
19．（6分）【新情境·去除水垢·项目式实验探究·模型建立】小明发现家里热水壶、水杯底部有一层白色水垢，妈妈常用白醋浸泡去除水垢。小明对此展开项目式探究，请你一起完成。
【查阅资料】①水垢主要成分：碳酸钙、氢氧化镁；②白醋溶液显酸性，属于酸类溶液，具有酸的通性。
【实验探究】
实验Ⅰ：验证白醋与指示剂作用：
（1）取少量白醋溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液，发现溶液变为__ ___色。
实验Ⅱ：验证白醋与水垢反应：
（2）取一份水垢样品放入试管中，加入足量白醋。
①实验Ⅱ观察到：白色固体逐渐溶解，产生气泡，证明白醋能与碳酸钙反应。写出醋酸(CH3COOH)与碳酸钙反应生成醋酸钙[(CH3COO)2Ca]的化学方程式：__ ___。
②一段时间后，观察到水垢完全消失，说明白醋还能与碱发生_ ____反应（填基本反应类型）。
实验Ⅲ：设计实验证明实验Ⅱ反应后溶液仍显酸性，完成下列方案设计（要求所选用试剂类别与实验Ⅰ、实验Ⅱ中使用的试剂类别均不相同）。
【实验方案】
（3）取少量实验Ⅱ反应后的溶液于试管中，加入适量__ ___，若观察到明显的实验现象，证明溶液仍显酸性。
实验Ⅳ：酸的化学性质归纳。
（4）同学们梳理了同一类物质性质的学习思路，并作出思路模型图：
①理解模型：白醋能除水垢，具有酸的共性，是由于白醋与其他酸溶液中都存在_ ____（填微观粒子符号）
②应用模型：下列物质不能用来除水垢的是___ __（填字母）。
A.稀盐酸 B.肥皂水 C.食盐水 D.柠檬酸溶液
对乙酰氨基酚片说明书
【成分】对乙酰氨基酚
【化学式】C8H9NO2
【性状】白色片剂
【适应症】可用于普通感冒引起的发热
【不良反应】长期大量用药会导致肝肾功能异常
方案
目的
A．探究燃烧的三个条件
B．验证甲烷中含有氢元素
C．探究铁生锈的两个条件
D． 检验与NaOH是否发生反应
选项
劳动实践
化学知识
A
用糯米酿制食醋
包含缓慢氧化
B
用医用酒精消毒
酒精有挥发性
C
用熟石灰改良酸性土壤
熟石灰微溶于水
D
用增氧机把水喷向空中给养鱼池增氧
增大氧气的溶解度