化学（成都卷）2026年中考模拟考前最后一卷含答案

这是一份化学（成都卷）2026年中考模拟考前最后一卷含答案，共8页。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Zn-65
第Ⅰ卷（选择题 共42分）
一、选择题 (本大题共14小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题意)
【跨学科实践】某学习小组开展“垃圾的分类与回收利用”的跨学科实践活动。完成下面小题。
1．任务一：了解垃圾及其处理的意义。生活垃圾是在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物。下列说法正确的是（ ）
A．洗菜、淘米后的污水属于生活垃圾
B．农村地广人稀，生活垃圾不需要分类处理，可随意丢弃
C．回收利用废旧金属有利于保护金属资源，减少对环境的污染
D．可以将医疗垃圾(如注射器针头、输液袋)扔进小区的生活垃圾箱
2．任务二：认识垃圾的分类。下列物质能投放进贴有如图所示标识的垃圾箱的是（ ）
A．废旧书报、衣服B．废铅蓄电池
C．卫生间用纸、餐巾纸D．果皮、剩菜剩饭
3．任务三：了解垃圾的回收利用。小组同学在技术人员的指导下，了解到垃圾回收处理的过程如下图所示。下列说法错误的是（ ）
A．其他垃圾(如木屑、烟头等)可用于焚烧发电，实现了化学能向电能的转化
B．将厨余垃圾进行厌氧发酵，可制得沼气和肥料，该过程发生了化学变化
C．为防止垃圾填埋污染地下水和土壤，常采用高密度聚乙烯膜作为防渗层，聚乙烯属于有机合成材料
D．将有害垃圾直接填埋，可节约大量的人力和物力
4．图1是中国营养学会发布的《中国居民膳食指南(2022)》，图中的数据是每人每天各类食物摄入量的建议值，图2是某品牌面包的营养成分表。下列说法错误的是（ ）
A．早餐只吃面包是不合理的，还应该吃一些水果和蔬菜
B．鸡蛋、鱼肉富含蛋白质，蛋白质在消化道内与水反应生成氨基酸
C．面包中含有食品添加剂，所以吃面包对身体有害
D．糖类、油脂、蛋白质都能在体内被氧化供能
5．2026年中国水周主题为“国家水网世纪画卷”，旨在唤起公众的节水意识，加强水资源的保护。下列关于水资源的说法正确的是（ ）
A．成都平原河流密布水资源充沛，无需节约用水
B．都江堰水利工程为调配水资源发挥了重要作用
C．生活污水、工业废水、雨水可接入同一管道中
D．污水经过分级处理后，不能作景观和绿化用水
6．2026年5月12日是第18个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”，下列做法符合安全要求的是（ ）
A．厨房安全：察觉燃气泄漏，立即开灯检查
B．药品安全：服用处方药时，服药时间、用量严格遵照医嘱
C．火灾安全：高层住户的室内起火，立即打开所有门窗通风
D．实验安全：不小心打翻了燃着的酒精灯，应立即用水浇灭
7．【古籍素材】晋·陈寿的《三国志》中记载：“蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中，……盖放诸船，同时发火，时风盛猛，悉延烧岸上营落”。下列说法错误的是（ ）
A．“薪草”、“膏油”是可燃物B．“同时发火”升高了“诸船”的着火点
C．“膏油”着火不宜用水灭火D．“时风盛猛”是火势旺盛的原因之一
8．人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。下列说法正确的是（ ）
A．锌元素属于常量元素
B．葡萄糖酸锌由四种原子构成
C．中锌元素的质量分数最大
D．服用2支该口服液可补充锌元素
9．化学兴趣小组利用Y形管设计了如图所示的创新实验。下列说法错误的是（ ）
A．实验1中，先将稀盐酸注入CaCO3一侧，气球会先膨胀；再推入NaOH溶液，气球会变瘪
B．实验2中，观察到a湿润紫色石蕊纸条变红、b干燥紫色石蕊纸条不变红，说明CO2能直接使紫色石蕊变红
C．实验3中，红磷燃烧时注射器的示数先增大后减小(初始位置在中央)
D．实验4中，铁与硫酸铜溶液反应，可观察到有红色固体析出，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色
10．【科技新情境】据报道，我国科学家研制出以石墨烯为载体的催化剂，在25℃下将甲烷转化为甲醇(CH3OH)、甲醛(HCHO)等，主要原理如图所示。下列说法正确的是
A．该催化转化过程的最终产物只有甲醇和甲醛，无其他物质生成
B．步骤ⅲ、ⅳ反应中，生成的甲醛和水的质量比为6：5
C．步骤ⅰ、ⅱ的总反应化学方程式是
D．甲烷被吸附到催化剂表面后，结构变得稳定，难以进一步反应
11．我国西北地区部分盐湖除含有较多NaCl外，还含有Na2CO3或Na2SO4。三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．10℃时，NaCl的溶解度大于Na2SO4
B．含Na2CO3的盐碱湖可“夏天晒盐，冬天捞碱”
C．20℃时，取NaCl、Na2CO3各10g，分别加入20g水充分溶解，所得溶液质量相同
D．除去Na2SO4晶体中的少量NaCl，可先配制34℃的饱和溶液，再降温结晶、过滤
12．下列实验方案中，不能达到目的的是（ ）
13．用ClO2制备NaClO2固体的流程、NaClO2的溶解度曲线如下图所示，已知NaOH易溶于乙醇、NaClO2难溶于乙醇，且高于60℃时会分解。下列说法正确的是（ ）
A．“吸收器”中反应时，产生使带火星的木条复燃的气体，该气体是氢气
B．从“吸收器”到“操作a”，NaClO2的质量分数一直变大
C．“母液”中含有NaClO2和NaOH等物质
D．降温结晶可除去NaClO2溶液中的少量NaOH
14．A~E都是初中化学常见的物质，5种物质均由非金属元素组成且含有一种相同的元素。已知D是单质，另外四种物质都是化合物。图中“→”表示相连的两种物质能转化（反应条件和部分反应物、生成物已省略）。关于图中各物质及相关反应的说法正确的有（ ）
①A中可能含有B和C中的所有元素 ②C和E都是对空气有污染的气体
③E→C和C→E反应的基本类型可能相同 ④C→B反应可以用来检验C物质
⑤E→C的反应中E发生还原反应 ⑥A、B、C、E都是氧化物
A．2个B．3个C．4个D．5个
第II卷（非选择题 共43分）
二、（本题只有1个小题，共8分）
15．（8分）根据图文回答问题。
（1）某医用冷敷袋的内部结构如图1。使用时挤压冷敷袋，内包装膜破裂，里面的水接触到夹层中的，温度降低。在分类上属于_____（填“酸”或“盐”）；运输、储存该医用冷敷袋时应注意_____。
（2）①导弹发射车的铝合金材料，利用了合金硬度_____（填“大于”或“小于”）纯铝的硬度。
②装备推进系统燃料燃烧时，_____直接转化为机械能。
（3）图3为高铁的受电弓滑板，材质主要是_____（填“石墨”或“金刚石”），凸显其具有的性质是导电性和_____（写一条）。
（4）包粽子使用了粽叶、糯米、腊肉和豌豆等原材料，其中糯米富含的基本营养物质是_____（填“糖类”“蛋白质”或“油脂”）。小华妈妈将粽子用塑料袋装好，送给亲朋好友。塑料袋的材料属于_____（填字母序号）。
A．金属材料 B．复合材料 C．有机高分子材料
三、（本题只有1个小题，共8分）
16．（8分）为确定实验室某瓶氢氧化钠溶液(如图所示)中质量分数是否与标签相符，李老师进行了如下实验。
（1）用36%的浓盐酸配制7.3%的稀盐酸，下列仪器会用到的是___________。
（2）若其他操作均正确，量取浓盐酸时俯视读数，会导致所配溶液中溶质的质量分数___________(选填“偏大”或“偏小”)。
（3）取10g待测氢氧化钠溶液，滴加几滴酚酞，然后逐滴滴入7.3%的稀盐酸，用pH传感器测定过程中pH的变化，测定结果如下图所示。B点溶液中的现象是___________。
（4）利用化学方程式计算此氢氧化钠溶液的质量分数(7.3%的稀盐酸的密度约为1.0g/mL)。
（5）此氢氧化钠溶液的质量分数与标签___________(选填“是”或“否”)相符。
四、（本题包括2个小题，共16分）
17．（10分）我校学生在陈老师的指导下完成了制取二氧化碳实验，并开展了一系列实践活动，请回答下列问题。
（1）仪器C的名称___________。
（2）实验室制取二氧化碳需要用到的仪器有___________(填序号)。
（3）仪器A中发生反应的化学方程式___________。
同学们设计了下图所示装置以探究二氧化碳对环境温度的影响。
（4）简述检查该装置气密性的方法___________。
（5）能说明二氧化碳比空气的保温效果更好的现象是___________。
同学们设计了一款水草缸的二氧化碳自动补给装置，如下图所示。
（6）气量调节阀能控制气体的流量，其供气速度可通过B瓶反映(每秒冒一个气泡比较合适)，请在B瓶虚线框中将导管补充完整___________。
（7）简述该装置能自动补给二氧化碳的原理___________。
（8）为了水草更好的生长，确保二氧化碳能够充分溶入水中，最好将导管口放置于鱼缸___________的位置(填“1”、“2”或“3”)。
（9）同学们利用家中废旧物品组装了一套简易灭火器，如下图所示。使用时将塑料瓶___________(填一种操作)使米醋和小苏打混合，瓶内喷出大量泡沫即可灭火。
18．（6分）蔗糖在成都的经济、文化中具有重要地位，利用甘蔗制备白糖的流程如下图。
资料：1、石灰乳能吸附和聚集水中的悬浮物、胶体等微小颗粒。
2、黄泥水可脱除糖中的颜色和气味。
（1）甘蔗压榨过筛的步骤类似于实验室中的___________(填操作方法)。
（2）甘蔗原料至少经过三次压榨，可增大甘蔗液的量；从生产经济角度分析其目的是___________。
（3）加入生石灰后，产生石灰乳的化学方程式为___________。该反应为___________(填“吸热”或“放热”)反应。
（4）黄泥水的作用类似活性炭，推测其具有___________的结构。
三、（本题只有1个小题，共11分）
19．（11分）探究维生素C泡腾片中的化学
背景材料：
维生素C泡腾片是生活中常见的保健品，放入水中会迅速产生大量气泡（二氧化碳），溶液口感酸甜。其主要成分包括：维生素C（）、碳酸氢钠（）、柠檬酸（）、乳糖等。其中碳酸氢钠和柠檬酸是产生气泡的关键物质。
探究一：初步观察与原理分析
（1）实验观察；取一片泡腾片放入盛有水的烧杯中，立即观察到剧烈反应，产生大量气泡，溶液最终澄清。
①泡腾片在干燥条件下保存时，碳酸氢钠和柠檬酸固体混合后无明显反应，但遇水后迅速反应，这说明该反应需要_____作为条件。
②从物质分类看，柠檬酸（），维生素C（）均属于_____（选填“有机物”或“无机物”），碳酸氢钠的水溶液呈_____（选填“酸”“碱”或“中”）性。
探究二：碳酸氢钠的稳定性探究
（2）如下图所示，稍微加热即可看到澄清石灰水变浑浊，试管口有水珠凝结，由此可以得出：碳酸氢钠不稳定，受热可分解。
③由实验可知，泡腾片在保存中需注意的事项有_____。（填一条即可）
④经实验，碳酸氢钠受热分解后的残余固体加入稀盐酸中会产生使澄清石灰水变浑浊的气体。有小组同学称取碳酸氢钠，加热一段时间后，取出剩余固体冷却后称量，其质量为，则余下固体的化学式为_____。
探究三：泡腾片中碳酸氢钠含量的测定
（3）实验原理：通过测量泡腾片与水反应生成二氧化碳的质量，计算碳酸氢钠的含量。
⑤实验中，通过装置的质量变化确定生成的多少，装置的作用是_____。
⑥小组同学利用该装置进行了多次实验，但所得的结果均小于标签上标注的理论值，你试着帮他们分析一下可能的原因：_____（写一条即可）。
探究四：温度对反应速率的影响
（4）分别取三片相同泡腾片，同时放入盛有水的三个烧杯中，水温分别为、、，测量从放入到反应完全停止的时间。
实验数据记录表：
⑦从微观角度解释温度影响反应速率的原因：_____。
探究五：综合应用
（5）市售泡腾片有多种口味，如橙味、柠檬味等，这些味道主要来自添加的香精。有些泡腾片标注“_____量低”，适合高血压人群。
⑧泡腾片要标注“钠含量低”，适合高血压人群，说明过多的摄入钠可能会导致_____。
⑨如果让你设计一款儿童钙强化泡腾片，除了考虑钙的来源（如碳酸钙、柠檬酸钙），还需要考虑的因素有_____。（写一条即可）××牌葡萄糖酸锌口服液
【主要成分】葡萄糖酸锌 化学式 相对分子质量：455
【功能主治】缺锌引起的挑食、偏食、营养不良、儿童生长发育迟缓等
【剂型规格】本品每毫升含葡萄糖酸锌，每支10毫升
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中少量的CO
通过灼热氧化铜
B
鉴别一氧化碳和甲烷
点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯
C
除去CaO中的少量石灰石
加水溶解，过滤
D
鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体
取样，加水，测温度
水温（）
10
25
40
反应时间（秒）
85
52
30