（期末考点）2026年六年级数学下册期末考点培优精练苏教版专项05 操作题（一）（含答案解析）

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专项05 操作题（一）
一、操作题
1．按要求在如图方格内画图并完成填空。（每个小方格的边长为1厘米。）
（1）画出梯形（图形①）绕点C逆时针方向旋转90°后的图形②。如果A点的位置用数对表示是（4，5），那么旋转后A点的对应点A'的位置用数对表示是（ ）。
（2）画出图形②关于直线L作轴对称后的图形③。
（3）以点O为圆心，画出圆O按2：1放大后的图形，此时两圆之间的圆环面积是 cm2。
2．如下图，每个方格的边长为1cm。
（1）图中平行四边形沿着高分成两部分，把其中的三角形向 平移 cm，平行四边形就变成了长方形。
（2）把三角形 ABC绕着点C顺时针旋转 90∘，画出旋转后的三角形 A'B'C。点 A'的位置用数对表示是（，）。
（3）画出三角形ABC按2：1放大后的图形。
3．
（1）将图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形A'。
（2）先将图形B向右平移4格得到图形C；再将图形B按2：1放大，画出放大后的图形D。
4．观察下图，按要求画一画。
（1）将图形A 向右平移7格得到图形B。
（2）再将图形B以直线a为对称轴，画出与它轴对称的图形C。
5．
（1）以直线 MN为对称轴作小旗A的轴对称图形，得到图形B。
（2）将小旗A绕点O顺时针旋转90 度，得到图形C。
（3）将小旗A向左平移3格，得到图形D。
6．在方格纸上画出图形B和图形C。
（1）把图形A向右平移6格得到图形B。
（2）把图形A绕点O逆时针方向旋转90°，得到图形C。
7．按要求在方格图中作图。
（1）把图中的图形①绕点B逆时针方向旋转90°画出旋转后的图形。
（2）按1∶2画出图形②缩小后的图形，缩小后的面积是原来的______。
8．按要求在方格中作图。
（1）根据给定的对称轴画出图形的另一半。
（2）画出将这个轴对称图形按2：1放大后的图形。
9．
（1）如果点C的位置用数对(7，8)表示，那么点B的位置用数对 表示。
（2）画出梯形 ABCD 绕点C逆时针旋转90°后的图形。
（3）如果将梯形 ABCD先向上平移2格，再绕点D的新位置旋转180°，这时与原图组合会成功拼出 形。
10．按照要求画一画。
⑴以直线 MN为对称轴，画出与图形A轴对称的图形，得到图形B。⑵画出将图形B绕点〇顺时针旋转 90°后得到的图形C。
11．想一想，在方格中画一画。
（1）观察如图，点0所在的位置是 ， 。
（2）将图形A以点0为中心顺时针旋转90度，得到图形B。
（3）以直线l为对称轴画出图形A的轴对称图形，得到图形C。
（4）画出图A按2：1的比放大后的图形D。
12．按要求在方格纸上画图形。
（1）画三角形AOB向右平移13格后的图形。
（2）画三角形AOB绕点O按顺时针方向旋转90°后的图形。
（3）画以点B为圆心，BO为半径的圆。
（4）画出三角形AOB按1：2缩小后的图形。
13．操作题
（1）用数对表示三角形ABC的位置是：A(1， 8)，B ， C 。
（2）画出三角形ABC绕C点逆时针旋转90°后的三角形A'B'C。
（3）三角形ABC是轴对称图形的一半，直线DE是它的对称轴，画出它的另一半。
（4）画出三角形ABC向右平移9格后的图形。
14．
（1）点B的位置用数对表示为(4， 11)，点A的位置为( ， )，点C的位置为( ， )。
（2）画出 △ABC绕点C顺时针旋转90°后的图形。
（3）按2：1画出圆放大后的图形。
15．按要求画图，并回答问题。
（1）画出梯形ABCD按4：1放大后的直角梯形 A'B'C'D'。
（2）在放大后的直角梯形内，以梯形顶点C'为圆心，高为半径画一个圆心角为 90∘的扇形。
（3）如果上图中每个小方格的边长表示1cm，那么扇形面积是 cm2。
16．下面每个小正方形的边长表示1cm，请根据要求操作。
（1）用数对表示三角形①三个顶点的位置： A ，B ，C ；
（2）画出图形①绕点B顺时针旋转90°后的图形，并标上②；
（3）以MN为对称轴，画出图形②的轴对称图形，并标上③；
（4）画出图形③按2：1放大后的图形④。
17．按要求画图。
（1）把图中的长方形绕点A逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。旋转后点B的位置用数对表示是( ， )。
（2）画出一个与长方形面积相等的三角形。
如果按2：1的比将三角形放大，放大后的三角形与原来三角形的面积比是 ( )。
18．填一填，画一画
（1）图形①中点A用数对表示为 。
（2）画出图形①绕点O顺时针旋转90°后的图形②。
（3）以MN为对称轴，画出图形①的轴对称图形③。
（4）画出图形①按照2：1的比放大后的图形④。
19．
（1）画出长方形绕A点按逆时针方向旋转90°后的图形。旋转后点B的位置用数对表示是( ) 。
（2）按1：2的比画出三角形缩小后的图形(1)，图形(1)的面积是原来三角形的（）（）。
（3）若1个小方格表示1cm2，以(16，4)为圆心，分别画半径为3cm和4cm的同心圆，这两个圆之间的圆环的面积是 ( )cm2。
20． 画一画， 填一填。
（1）小娅家在邮局的西偏北_____°方向_____米处；
画一画：小伍家距离邮局400米，请在图中画出小伍家所有可能的位置。
（2）画出图①绕点A顺时针旋转90°后的图形；
画一个和图①面积相等的三角形。
（3）画出图②按1：2缩小后的三角形ABC；
以三角形ABC 中的一个顶点为圆心，画出一个圆，使三角形的另外两个顶点都在圆上。
21．图形的运动。
（1）以直线l为对称轴，画出三角形ABC的轴对称图形，再把所画的图形向下平移3格。
（2）画出三角形ABC绕B点逆时针旋转90∘后的图形。
（3）画出三角形ABC按2：1放大后的图形。
22．如图所示，每个小方格的边长都1cm，四边形ABCD 是个平行四边形。
（1）用数对确定位置。点A是(3，3)，点D是(4，5)，点C 的位置是 。
（2）作图：将平行四边形 ABCD 绕点C顺时针旋转180°，得到图形①。
（3）把平行四边形 ABCD 按3：1放大后得到的新图形的面积是 cm2。
23． 如下图， 长方形的长是3cm， 宽是2cm，
（1）在长方形中画一个最大的圆，保留作图痕迹，并标出圆心O。
（2）这个圆的周长是 cm， 面积是 cm2。
（3）圆的面积占长方形面积的 %。 (百分号前保留一位小数)
24．按要求在下面方格中画图并完成填空。
(注：每个方格的边长为1厘米)
（1）把图形①沿高剪开，再把其中的三角形向 平移 格就拼成了一个长方形。
（2）画出原图形①按1：2缩小后的图形。
（3）画出图形②绕点O逆时针方向旋转90°后的图形。
（4）请在方格图中画一个，使图形③成为一个轴对称图形。
25．学校对学生的视力情况进行了统计，六年级(1)班两个小组的视力情况如下：
1组：4.9 4.6 5.0 4.9 4.7 5.14.8 5.1 4.9 5.0 4.6 4.9 4.55.1 4.8 5.0 4.9 5.0 5.0 5.14.8 4.9 4.7 5.0 5.2
2组：
（1）将1组的视力情况整理到表格中。
（2）补全条形统计图与扇形统计图。
（3）按照国家视力健康标准，裸眼视力不低于5.0为合格，六年级(1)班两个小组学生整体视力的合格率是多少？对此你有什么想说的？
26．按要求在方格纸上画图并完成填空。(小方格的边长为1cm)
（1）延长线段AB到点E，使BE=AB。
（2）过点C画AB的垂线，垂足为F。
（3）连接CE，将三角形CFE绕点C逆时针旋转90°，得到三角形 CF1E1，则四边形 CFEE1的面积为（ ）cm2。
（4）将平行四边形ABCD 先向上平移4格，再向右平移1格，得到平行四边形A1B1C1D1，若点A用数对表示为(2，1)，则点C1用数对表示为( ， )。
27．图中小正方形边长为1cm。
（1）半圆中，已知B是圆心，AD=BD，那么三角形 ABD按边分是 三角形；如果以B为观测点，D点在B点的 偏 方向。
（2）扇形 BCD 面积是多少cm2？
28．在下边方格图有三角形OMN 和正方形ABCD。
（1）三角形 OMN绕O点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形；如果原点M用数对(3，8)表示，那么旋转后点M'的位置用数对表示是(▲)。
（2）把正方形ABCD按2：1的比放大，并在合适的位置上画出来；放大后的正方形与原来正方形的周长比是(▲)。
29．标一标，画一画。
（1）下图中圆O上有一点P，圆O沿着直线l向右滚动一周，用“↓”标出点 P滚动一周后的大致位置。
（2）以直线l为对称轴，画出三角形ABC的轴对称图形。
（3）画出三角形ABC 按2：1放大后的图形。
30．图中每个小方格的边长表示1厘米，请按要求完成下面各题。
（1）图中点 A 的位置用数对(4，5)表示，点B的位置用数对( ， )表示，点C的位置用数对( ， )表示。
（2）画出三角形ABC 绕点 A 逆时针旋转90°后得到的图形。
（3）画出三角形 ABC 按2：1放大后的图形，放大后的三角形面积是原来的( )倍。
31．画一画。
（1）以虚线为对称轴，画出三角形ABC的轴对称图形；
（2）将三角形ABC绕 B 点逆时针旋转90°；
（3）画出三角形ABC按2∶1放大后的图形。
32．警方正在追捕一位嫌疑人。
（1）嫌疑人在银行北偏东60°方向200米处丢弃物品后消失，请画出物品丢弃处。
（2）警方推测嫌疑人藏匿在“丢弃处”为圆心，半径100米的区域内。请画出此区域。
33．按要求画一画、填一填。
（1）以AB为对称轴，补全轴对称图形的另一半。
（2）画出将△ABC绕点A逆时针旋转90°后的图形。
（3）如果将△ABC按2：1 放大，这时的面积为 格。
34．填一填。(图中每小格为边长1cm的正方形)
（1）A点的位置用数对表示是 。
（2）D点在O点的 偏 °方向上。
（3）阴影部分的面积是 cm2。
35．按要求完成题目。
（1）如果点A的位置用数对(5，3)表示，那么，点B的位置用数对 表示：
（2）把图中长方形绕点A顺时针旋转90°，画出旋转后的图形；
（3）在上面格子图中画出三角形按1：2缩小后的图形。
36．如图每个小正方形的边长表示1 厘米。
（1）画出长方形绕点A顺时针旋转90°后的图形，并在图内标上①。
（2）在原长方形的左边空白处画出长方形按1：2缩小后的图形，并在图内标上②。
（3）以点O为圆心，画一个半径是3厘米的圆。
37．
（1）将三角形ABC 向右平移5格，画出平移后的三角形 A1B1C1。
（2）如果点 B 的位置用(6，3)表示，那么点 C 的位置用( ， )表示。
（3）如果点A 表示小明家，点C 表示学校，那么学校位于小明家的 偏 45∘方向上。
38．
（1）以直线 MN 为对称轴，画出图形A 的轴对称图形B。
（2）画出图形 B绕点O 顺时针旋转 90°后得到的图形C。
39．根据下列各小题的要求填一填，画一画，算一算。(每个小正方形的边长表示1cm)
（1）如图，如果点A 的位置用数对表示是(4，7)，那么，点B的位置可以用数对表示为( ， )。
（2）把梯形ABCD划分成两个三角形，使两个三角形的面积之比是1：2。
（3）画出这个梯形绕点A顺时针旋转90°后的图形。
（4）梯形ABCD 是轴对称图形的一半，请以CD 所在直线为对称轴，画出这个轴对称图形的另一半。
40．按要求在方格纸上画图并完成填空。(小方格的边长为1cm)
（1）延长线段 AB 到点 E，使 BE=AB。
（2）过点C画AB的垂线，垂足为F。
（3）连接CE，将三角形CFE 绕点 C 逆时针旋转90°，得到三角形 CF1E1，连接EF1，则四边形CFEE1的面积为( )cm2。
（4）将平行四边形ABCD 先向上平移4格，再向右平移 1 格，得到平行四边形A1B1C1D1，若点 A 用数对表示为(2，1)，则点 C1用数对表示为( ， )。
41．
（1）把图中的长方形绕点 C 顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。旋转后点A 的位置用数对表示是( ， )。
（2）把图中的圆向右平移4格，画出平移后的圆以及这两个圆组成的图形的所有对称轴。
（3）在三角形的右边，按1：2的比画出三角形缩小后的图形。缩小后三角形的面积是原来三角形的（）（）。
42．按要求画一画，填一填。
（1）已知点 A 的位置用数对表示是(7，6)，则点 B 的位置用数对表示是( ， )。
（2）将三角形ABC绕点C逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。
（3）如果每个小方格的面积都表示1cm2，将三角形ABC按3：1的比放大，放大后的图形面积是 cm2。
（4）如果点B、点C 不动，点A 向右平移2格，三角形ABC 将变成一个 三角形，它与原三角形相比，面积 (填“变大”“变小”或“不变”)。
43．欣欣超市对今年端午节这天三个品牌粽子的销售情况进行了统计，并绘制成如图1和图2所示的统计图。根据图中信息完成下列问题。
（1）将图2的扇形统计图补充完整。
（2）A品牌粽子销售了 个，B品牌粽子销售了 个。
（3）将A品牌和B品牌粽子的销售量在图1中画出来。
44．按要求画图。
（1）先把图中的长方形向上平移三格，再绕平移后图形的点A 按顺时针方向旋转 90°，画出旋转后的图形。旋转后点 B 的位置用数对表示为( ， )。
（2）按1：2画出三角形缩小后的图形，缩小后的三角形的面积是原来的（ ）。
45．图中每个小方格的边长表示1厘米。
（1）如果D点的位置用数对表示为（4，6），那么A点的位置表示为 ，B点的位置表示为 。
（2）请画出把梯形ABCD先向右平移6格，再向上平移2格后的图形。
（3）画出梯形ABCD绕B点逆时针旋转90°后的图形。
（4）以直线a为对称轴，画出图形ABCD的另一半，使之成为轴对称图形。这个轴对称图形的面积（ ）平方厘米。
46．操作。
（1）画出图①的另一半，使它成为一个轴对称图形。
（2）图②中如果C点的位置是（12，4），那么B点的位置是 ，A点的位置是 。
（3）画出图②绕B点顺时针旋转90°后的图形。
（4）画出图②按2∶1放大后的图形。
47．1路公共汽车从起点站先沿西偏北40°方向行驶3千米，然后向正西方向行驶4千米，最后沿南偏西30°方向行驶3千米到达终点站。根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。
48．下面每个小方格的边长是1cm，请按要求在下面方格中画图并完成填空。
（1）用线段AB为底，画一个面积是12平方厘米的三角形ABC。
（2）在适当的位置画出三角形ABC按1：2缩小后的图形A'B'C'。
（3）图①是一个轴对称图形的一半，请以虚线为对称轴，画出它的另一半。
（4）画出②号图形向右平移5格后的图形，平移后D点的位置用数对表示是（ ）。
（5）画出③号图形绕M点逆时针方向旋转90°后的图形。
49．按要求画一画，填一填(图中每个小方格的边长为1厘米)。
（1）将图中三角形绕B点逆时针旋转90°，请画出旋转后的图形，记为①。
（2）按2：1画出△ABC放大后的图形，记为②。
（3）以线段AB所在的直线为轴旋转一周，所形成立体图形的体积是( )cm3。
50．根据要求画图。
（1）把圆移到圆心是(5，8)的位置上。
（2）把长方形绕A点顺时针旋转90°。
（3）画出轴对称图形的另一半。
答案解析部分
1．【答案】（1），（7，8）
（2）​​​​​​​
（3）；9.42
【解析】【解答】（1）4+3=7，5+3=8，那么旋转后A点的对应点A'的位置用数对表示是（7，8）；
故答案为：（7，8）
（3）3.14×（22﹣12）
＝3.14×3
＝9.42（平方厘米）
故答案为：9.42
【分析】⑴以C为旋转点，按逆时针旋转90°，找到每个点的对应点在依次连接即可；数对表示位置（列，行），已知A点是（4，5）， A'是由A向右移动3格，向上移动3格，所以行和列都加3即可；
（2）画图形 ②关于直线L作轴对称后的图形③ ，即对应点连线垂直直线l，且对应点距离l的长度相等，据此画图即可。
（3）所给圆的半径是1，按照2：1放大后即半径是2，所以画一个以圆O为圆心，半径为2画圆即可；再根据圆环的面积=π×（R2-r2）代入数值计算即可。
2．【答案】（1）右；3
（2）（7，3）
（3）
【解析】【分析】（1）观察图片可知平行四边形变长方形，需要把左边三角形向右平移，平移3个单位长度；
故答案为：右；3
（2） 图形旋转：确定旋转中心；确定旋转方向；计算对应点位置；连接各点即可；
数对表示位置时先写列，再写行；
（3）图形的放大与缩小：观察原始图形（确定每条边的长度和放大或缩小的比例）；计算缩放后的尺寸；绘制新图形；
AC边放大后长度：3×2=6；BC边放大后长度：2×2=4
3．【答案】（1）
（2）​​​​​​​
【解析】【分析】（1）做旋转图形的方法：图形的旋转的关键是旋转中心、旋转方向以及旋转角度；画图时先弄清旋转的方向和角度，在确定从旋转点处罚的两条线段旋转后的位置，这是关键所在，最后画其他线段即可；
（2）作平移图形的方法：先确定平移图形的关键点，确定平移方向，在确定移动的长度，最后把各点连接成图即可；
放大后的图形的边长=原来边长×2，据此画出图形D即可。
4．【答案】（1）
（2）
【解析】【分析】（1）图形的平移：在同一个平面内，将图形上的所有点按照某个直线方向做相同距离的移动；在图形A的右边7格处描出对应点，依次连接即可得到图形B
（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下面画出图形B的对称点，连接即可得到图形C。
5．【答案】（1）解：
（2）解：
（3）解：
【解析】【分析】（1）依据轴对称图形的定义判断：平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形；其中的这条直线就是对称轴；
（2）作旋转图形的方法：图形的旋转的关键是旋转中心、旋转方向和旋转的角度；画图时先弄清楚旋转的方向和角度，再确定从旋转点出发的两条线段旋转后的位置，这是关键所在，最后画其他的线段即可；
（3）作平移图形的方法：先确定要平移图形的关键点，确定平移的方向是朝哪移的，然后确定移动的长度（格子数），最后把各点连接成图。
6．【答案】解：
【解析】【分析】（1）作平移图形的方法：先确定要平移图形的关键点，确定平移的方向是朝哪移的，然后确定移动的长度（格子数），最后把各点连接成图。
（2）作旋转图形的方法：图形的旋转的关键是旋转中心、旋转方向和旋转的角度；画图时先弄清楚旋转的方向和角度，再确定从旋转点出发的两条线段旋转后的位置，这是关键所在，最后画其他的线段即可。
7．【答案】解：（3×2÷2）÷（6×4÷2）＝3÷12＝14
（1）
（2）
（3×2÷2）÷（6×4÷2）
＝3÷12
＝14
缩小后的面积是原来的14。
【解析】【分析】（1）作旋转图形的方法：图形的旋转的关键是旋转中心、旋转方向和旋转的角度；画图时先弄清楚旋转的方向和角度，再确定从旋转点出发的两条线段旋转后的位置，这是关键所在，最后画其他的线段即可。
（2）把图形按照1∶n缩小，就是将图形的每一条边缩小到原来的1n，缩小后图形与原图形对应边长的比是1∶n；三角形的面积=底×高÷2，缩小后的面积是原来的分率=缩小后的面积÷缩小前的面积。
8．【答案】（1）解：
（2）解：
【解析】【分析】（1）画轴对称图形的方法是：数出或量出图形的关键点到对称轴的距离，在对称轴的另一侧找出关键点的对应点，按照所给图形的顺序连接各点；
（2）放大后梯形的上底、下底、高分别=原来梯形上底、下底、高分别×2，据此画出图形。
9．【答案】（1）（6，10）
（2）解：
（3）长方
【解析】【解答】解：（1）7-1=6（列），8＋2=10（行），那么点B的位置用数对（6，10） ；
（3） 这时与原图组合会成功拼出长方形。
故答案为：（1）6；10；（2）长方。
【分析】（1）用数对表示位置时，前面一个数表示第几列，后面一个数表示第几行；列数一般从左往右数，行数一般从前往后数；
（2）作旋转图形的方法：图形的旋转的关键是旋转中心、旋转方向和旋转的角度；画图时先弄清楚旋转的方向和角度，再确定从旋转点出发的两条线段旋转后的位置，这是关键所在，最后画其他的线段即可；
（3）这时与原图组合会成功拼出长方形。
10．【答案】解：
【解析】【分析】（1）画轴对称图形的方法是：数出或量出图形的关键点到对称轴的距离，在对称轴的另一侧找出关键点的对应点，按照所给图形的顺序连接各点；
（2）作旋转图形的方法：图形的旋转的关键是旋转中心、旋转方向和旋转的角度；画图时先弄清楚旋转的方向和角度，再确定从旋转点出发的两条线段旋转后的位置，这是关键所在，最后画其他的线段即可。
11．【答案】（1）7；5
（2）
（3）
（4）
【解析】【解答】解：（1）点O所在的位置在第7列第5行；
故答案为：7；5。
【分析】（1）数对的前一个数字表示列，后一个数字表示行，点O所在的位置在第7列第5行，表示为（7，5）.
（2）本题以线段AO作为参考线段，以顺时针方向旋转90°，即可得到图形B，旋转后图形大小、形状不变。
（3）沿着对称轴折叠后两边图形可以完全重合的图形是轴对称图形，本题中图形A和图形C沿直线l折叠后要能够完全重合。
（4）图形A为三角形，要把三角形的底和高都按2：1进行放大，由此可作得图D。
12．【答案】（1）解：画图如下：
（2）解：画图如下：
（3）解：画图如下：
（4）解：画图如下：
【解析】【分析】（1）先将O、A、B分别向右平移13格，得到O1 、A1、B1，最后再连接O1A1、A1B1和O1 B1，即可求解
（2）按住O点不动，将A点旋转到B点处，然后连接OA、AB和OB即可求解；
（3）从图中可知，OB一共有6小格，则半径为6小格，以B为圆心，6小格为半径画图即可；
（4）观察图中OA、OB和AB，可知，OA占6小格，OB占6小格，先按照1：2的比例，画出O2A2、O2B2，最后再连接A2B2即可求解。
13．【答案】（1）（2，5）；（5，5）
（2）
（3）
（4）
【解析】【解答】B在第二列第五行，即（2，5）；C在第五列第五行，即（5，5）；
故答案为：（2，5）；（5，5）
【分析】（1）数对表示位置（列，行）；
（2）明确旋转三要素：旋转中心，旋转度数，旋转方向； 对于绕C点逆时针旋转90°后 的图形，以C为旋转中心，按逆时针方向，根据旋转前后对应线段长度不变且垂直确定AB旋转后的点，据此画图；
（3）补全轴对称图形：确定对称轴；找出ABC关于对称轴的对称点，分别为：A（9，8）；B（8，5）；C（5，5）据此画图即可；
（4） 向右平移9格，各顶点横坐标加9，纵坐标不变：
A(1，8)→A'(10，8)
B(2，5)→B'(11，5)
C(5，5)→C'(14，5)
平移后的三角形顶点为A'(10，8)，B'(11，5)，C'(14，5)据此作图即可。
14．【答案】（1）4；13；8；11
（2）解：画图如下：
（3）解：画图如下：
​​​​​​​
【解析】【解答】解：（1）点B的位置用数对表示为（4， 11），点A的位置为（4，13），点C的位置为（8，11）
故答案为：4；13；8；11
【分析】（1）根据数对和图形所示，可知，B点和A的横坐标相同，A点位于B点的正上方2格处；C点和B点的纵坐标相同，C点在距离B点右边4格处，据此即可求解；
（2）按住C点，然后再顺时针旋转90度，即可画图；
（3）先求出原来圆的半径：（7-3）÷2=2，然后再求出放大后圆的直径：2×2=4，然后再以点（11，5）为圆心，半径为4画图，即可求解。
15．【答案】（1）
（2）
（3）12.56
【解析】【解答】解：（3）步骤一：确定扇形的半径和圆心角，由图可知，每个小方格边长为1cm，扇形是以C'为圆心，高为半径，观察图形可得半径r = 4cm（数方格边长 ）。题目中已告知圆心角为90°，因为90°÷360°=14，所以该扇形面积是所在圆面积的14。步骤二：计算扇形面积
根据圆的面积公式S=πr2（π取3.14），先算所在圆的面积，再求扇形面积。
圆的面积为3.14×42=3.14×16=50.24cm2，扇形面积是圆面积的14，则扇形面积S = 50.24 ×14=12.56cm2。
综上，扇形面积是12.56cm2 。
故答案为：12.56。
【分析】 （1） 按比例放大梯形时，先确定原梯形各边占的格子数，再将各边长度乘以 4，确定放大后梯形各顶点位置，连接得到直角梯形(A'B'C'D')。
（2）以C'为圆心，放大后梯形的高为半径，用量角器画出圆心角为90∘的扇形 。
（3）本题考查扇形面积计算，解题关键是确定扇形的半径和圆心角，再代入扇形面积公式计算，扇形面积公式为14πr2。
16．【答案】（1）（2，10）；(2，7)；(7，7)
（2）
（3）
（4）
【解析】【解答】解：（1）点A在第2列第10行，数对为(2， 10)；点B在第2列第7行，数对为(2， 7)；点C在第7列第7行，数对为(7， 7)。
故答案为：(2， 10)；(2，7)；(7，7)。
【分析】解：（1）观察网格，数对是一个表示位置的概念，相当于坐标，前一个数字表示列，后一个数字表示行。点A在第2列第10行，数对为(2， 10)；点B在第2列第7行，数对为(2， 7)；点C在第7列第7行，数对为(7， 7)。
（2）作旋转图形的方法：图形的旋转的关键是旋转中心、旋转方向和旋转的角度；画图时先弄清楚旋转的方向和角度，再确定从旋转点出发的两条线段旋转后的位置，这是关键所在，最后画其他的线段即可。
（3）画轴对称图形的方法是：数出或量出图形的关键点到对称轴的距离，在对称轴的另一侧找出关键点的对应点，按照所给图形的顺序连接各点.
（4）图形放大时，相似图形的性质（对应边成比例、对应角相等 ），保证放大后形状不变，仅大小改变。通过 “定比例→找关键点→放关键点→连点成图” 四步，将原图形按比例放大即可。
17．【答案】（1）；
旋转后点B的位置用数对表示是(6，1).
（2）；
原三角形的面积：3×4÷2=6（cm2）
扩大后的三角形的面积：（3×2）×（4×2）÷2=24（cm2）
放大后的三角形与原来三角形的面积比是 ：24：6=4：1
故答案为：4：1。
【解析】【分析】（1）画旋转图形时先确定旋转中心（点A），然后根据旋转方向(逆时针)和度数（90°）确定对应点的位置，再画出旋转后的图形。数对中第一个数表示列，第二个数表示行，根据点B旋转后点B'所在的列与行用数对表示。
（2）长方形的面积为：3×2=6（cm2）， 画出一个与长方形面积相等的三角形（图形不唯一），三角形的底和高的积为12即可，如底为3，高为4。 按2：1的比将三角形放大，放大后的三角形的底和高分别扩大了2倍，先计算出扩大后的底和高，再计算其面积，最后写出放大后的三角形与原来三角形的面积比，并化简即可。
18．【答案】（1）（2，6）
（2）解：
（3）解：
（4）解：
【解析】【解答】解：（1）图形①中点A在第2列，第6行，用数对表示为（2，6）。
故答案为：（1）（2，6）。
【分析】（1）用数对表示位置时，前面一个数表示第几列，后面一个数表示第几行；列数一般从左往右数，行数一般从前往后数。
（2）作旋转图形的方法：图形的旋转的关键是旋转中心、旋转方向和旋转的角度；画图时先弄清楚旋转的方向和角度，再确定从旋转点出发的两条线段旋转后的位置，这是关键所在，最后画其他的线段即可。
（3）画轴对称图形的方法是：数出或量出图形的关键点到对称轴的距离，在对称轴的另一侧找出关键点的对应点，按照所给图形的顺序连接各点；
（4）放大后的图形的格数=图形①各条边的格数分别乘2，然后画图。
19．【答案】（1）解：
旋转后点B的位置用数对表示是(2，1)
（2）解：
12×14=14，图形(1)的面积是原来三角形的14
（3）解：
3.14×（42-32）
=3.14×7
=21.98（cm2）
【解析】【分析】（1）将长方形A点所在的长和宽分别绕A点逆时针旋转90°，得到旋转后图形的长和宽，连接即可得到旋转后的图形；然后根据数对的前一个数表示列，后一个数表示行，表示出旋转后B点的位置即可；
（2）已知三角形的底是4，高是2，按1：2缩小后，底变为4÷2=2，高变为2÷2=1，且缩小后的形状不变，据此作图即可；然后分别根据三角形的面积公式：S=底×高÷2，代入数据分别计算得出两个三角形的面积，最后作比即可得到答案；
（3）先找到圆心（16，4），然后画出半径是3个格和4个格的圆，已知两个圆的半径，根据圆环的面积公式：S=π（R2-r2），代入数据计算即可。
20．【答案】（1）小娅家在邮局的西偏北30°方向800米处
（2）
（3）
【解析】 【分析】(1)观察题干，小娅家和邮局的连线与正西方向的夹角是30°，所以小娅家在邮局的西偏北30°方向；由线段比例尺可知图上1cm表示实际400m，那么图上2cm就表示实际800m，也就是说小娅家在邮局西偏北30°方向800米处；
（2）首先将梯形的下底和高分别绕点A顺时针旋转90°，然后画出旋转后的上底，最后连接上底和下底的两个端点，即可得到旋转后的图形；根据梯形的面积公式：S=（上底+下底）×高÷2，计算得出图①的面积是（2+4）×2÷2=6，由三角形的面积公式：S=底×高÷2，得出三角形的底和高可以分别为4和3，据此画图即可；
（3）已知图②是底和高均为6的等腰直角三角形，所以按1：2缩小后的三角形ABC是底和高均为3的等腰直角三角形，据此作图即可；画出一个圆，使三角形的另外两个顶点都在圆上，说明三角形的直角边就是圆的半径，也就是说圆心是直角所在的点，半径是3，据此画图即可。
21．【答案】（1）解：
（2）解：
（3）解：
【解析】【分析】（1）轴对称图形对应点到对称轴的距离相等，先去掉对应点的位置，再画出轴对称图形。画平移图形时先确定平移的方向，然后根据平移的格数确定对应点的位置，再画出平移后的图形；
（2）先确定旋转中心，然后根据旋转方向和度数确定对应点的位置，再画出旋转后的图形；
（3）按2：1放大后的三角形的两条直角边都是6格，由此画出放大后的图形。
22．【答案】（1）（7，5）
（2）解：
（3）54
【解析】【解答】解：（1）点C在第7列，第5行，用数对（7，5）表示；
（3）（3×3）×（2×3）
=9×6
=54（平方厘米）。
故答案为：（1）（7，5）；（3）54。
【分析】（1）用数对表示位置时，前面一个数表示第几列，后面一个数表示第几行；列数一般从左往右数，行数一般从前往后数。
（2）作旋转图形的方法：图形的旋转的关键是旋转中心、旋转方向和旋转的角度；画图时先弄清楚旋转的方向和角度，再确定从旋转点出发的两条线段旋转后的位置，这是关键所在，最后画其他的线段即可。
（3）放大后得到的新图形的面积=底×高；其中，底、高分别=原来平行四边形的底、高分别×3。
23．【答案】（1）解：
（2）6.28；3.14
（3）52.3
【解析】【解答】解：（2）3.14×2=6.28（厘米）
2÷2=1（厘米）
3.14×1×1=3.14（平方厘米）；
（3）3.14÷（3×2）
=3.14÷6
≈52.3%。
故答案为：（2）6.28；3.14；（3）52.3。
【分析】（1）在长方形内画一个最大的圆，圆的半径等于长方形宽的一半，据此画圆；
（2）这个圆的周长=π×直径，圆的面积=π×半径×半径；
（3）圆的面积占长方形面积的百分率=圆的面积÷长方形面积，其中，长方形的面积=长×宽。
24．【答案】（1）右；6
（2）
（3）
（4）
【解析】【分析】（1）将平行四边形沿高剪开，再把三角形向右平移平行四边形的底的长度，就拼成了一个长方形；
（2）已知原图形①的底是6，高是4，按1：2缩小后第底变成6÷2=3，高变成4÷2=2，据此作图即可；
（3）首先将三角形②的OA、OB两条边绕O点逆时针旋转90°，然后连接A、B旋转后对应的点，即可得到旋转后的图形；
（4）如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，据此作图即可。
25．【答案】（1）
（2）解：2÷8%=25（人）
25×28%=7（人）
25×12%=3（人）
1-8%-12%-28%=52%
据此作图如下：
（3）解：25+25=50(人)
(11+13)÷50×100%
=24÷50×100%
=48%
答：合格率为48%；学习时保持正确的坐姿，坚持做眼保健操，避免用眼疲劳，爱护自己的眼睛。(答案不唯一)
【解析】【分析】（1）结合数据，找出四个范围的数据个数填表即可；
（2）观察统计图，白色条形为1组，可以根据统计表的数据直接画出条形；灰色的条形为2组，结合扇形统计图的百分数： 4.5及以下有2人，占整体8%，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法计算，求出2组总人数，再根据求一个数的百分之是多少，用乘法计算，计算剩下两类的人数，然后画出灰色条形即可；把2组总人数看作单位“1”，分别减去其他个类别的分率即可得到扇形的填空内容；
（3）合格率=合格人数÷总人数×100%，想法答案不唯一，合理即可。
26．【答案】（1）解：作图如下：
（2）解：作图如下：
（3）解：
（2+4）×2÷2
=6×2÷2
=6（cm2）
四边形 CFEE1的面积为6cm2。
（4）解：作图如下：
2+5=7，1+6=7，所以C1（7，7）
【解析】【分析】（1）AB的长度为3cm，那么BE的长度也是3cm，从B点向右延长3格即可；
（2）从C向下作垂线，与AB的延长线相交为垂足F；
（3）根据旋转的特征，画出旋转后的三角形， 四边形 CFEE1 为梯形，上底为2cm，下底为4cm，高为2cm，根据梯形的面积=（上底+下底）×高÷2计算。
（4）分别将平行四边形ABCD的每个顶点向上平移4格，再向右平移1格，然后连线得到平行四边形A1B1C1D1； C1 在A点的右移5格，再上移6格的位置，根据数对的列上加下减，行的左减右加写出数对即可。
27．【答案】（1）等边；西；北60°
（2）解：3.14×(1×3)×(1×3)÷2×180°−60°180°
=3.14×9×13
=3.14×3
=9.42(cm2）；
答：扇形BCD面积是9.42cm2。
【解析】【解答】解：（1）半圆中，已知B是圆心，AD=BD，那么三角形ABD按边分是等边三角形；
如果以B为观测点，D点在B点的西偏北60°方向；
故答案为：等边；西；北60°。
【分析】(1)因为AB=BD，已知AD=BD，则三角形ABD是等边三角形，结合平面图上方向规定：上北下南左西右东，结合图示去解答；
(2)扇形BCD面积等于半径是(1×3)厘米的半圆面积的180°−60°180°，由此解答。
28．【答案】（1）解：如图：
旋转后点M'的位置用数对表示是(0，5)。
（2）解：如图：
(4×4)：(2×4)
=16：8
=2：1；
放大后的正方形与原来正方形的周长比是2：1。
【解析】【分析】(1)根据图形旋转的方法，点O不动，三角形OMN绕O点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形；用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行如果原点M用数对(3，8)表示，那么旋转后点M'的位置用数对表示是(0，5)据此结合题意分析解答即可；
(2)根据图形放大的方法，把正方形ABCD按2：1的比放大到原来的2倍，并在合适的位置上画出来；放大后的正方形与原来正方形的周长比是2：1，据此结合题意分析解答即可。
29．【答案】（1）解：
（2）解：
（3）解：
【解析】【分析】（1）圆O沿着直线1向右滚动一周，点P滚动一周后的长度是圆的周长，即3.14×2=6.28（厘米）。
（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下上边画出三角形 ABC的关键对称点，连接即可。
（3）三角形 ABC按2：1放大，即将三角形的两个直角边同时扩大2倍，连接斜边即可。
30．【答案】（1）7；5；4；9
（2）解：
（3）解：
放大后的三角形面积是原来的：2×2=4。
【解析】【解答】解：（1） 点B的位置用数对(7，5)表示，点C的位置用数对(4，9)表示。
故答案为：（1）7；5；4；9。
【分析】（1）用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开；
（2）此题主要考查了图形的旋转，弄清旋转中心、旋转的方向和角度；按照旋转要求的方向，以这条线段为一条边，以旋转中心为顶点，画出旋转要求角度的角；在画出的这条射线上截取与已知线段相等长度的线段即为所求；
（3）分别算出按2：1放大后，三角形的两条直角边，然后作图，边按2：1放大，则面积按22：12放大，据此解答。
31．【答案】（1）解：
（2）解：
（3）解：
【解析】【分析】（1）补全轴对称图形的方法：①先找关键点，图形上的关键点距离对称轴的距离相等但方向相反；②依次连接关键点；③最后对比对称轴两边的图形，对称轴两边的图形大小、形状一样，但方向相反；
（2）作旋转图形的方法：①判断方向；②把关键点与固定点相连；③将连线作为角的一条边，固定点为顶点量角，画出另一条边；④再在画出的角边上取出与连线同样长的一段线段的端点作为旋转点；⑤同样的方法找出其他旋转点，最后依次把点用线相连即可作出旋转后的图形；
（3）图形的放大：每条边都要乘比的前项后再画在纸上；图形的缩小：每条边都要除以比的后项再画在纸上；但不管是放大还是缩小后的图形都要与原图形形状一样。
32．【答案】（1）解：200÷50=4（厘米）
嫌疑人在银行北偏东60°方向200米处丢弃物品后消失，画出物品丢弃处。如图：
（2）解：100÷50=2（厘米）
警方推测嫌疑人藏匿在“丢弃处”为圆心，半径100米的区域内。画出此区域。如图：
【解析】【分析】（1）根据“上北下南左西右东”的图上方向，结合比例尺和实际距离求出图上距离，据此结合题意分析解答即可。
（2）根据比例尺和实际距离求出图上距离，然后以“丢弃处”为圆心，以100÷50=2（厘米）为半径，画出此区域即可。
33．【答案】（1）解：作图如下
（2）解：作图如下
（3）12
【解析】【解答】解：（3）4×6÷2
=24÷2
=12（格）
故答案为：（3）12。
【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴（AB边所在的直线）的左边画出三角形右半图的关键对称点，依次连接即可。
（2）根据旋转的特征，△ABC绕点A逆时针旋转90°，点A的位置不动，这个图形的各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形。
（3）直角三角形两直角边即可确定其形状，根据图形放大的意义，把这个三角形两直角边均放大到原来的2倍所得到的图形就是原图形按2：1放大后的图形。根据三角形的面积计算公式“S=ah÷2”即可计算出三角形放大后的面积。
34．【答案】（1）（2，4）
（2）东；北；45
（3）3.87
【解析】【解答】解：（1）A点的位置用数对表示是（2，4）；
（2）D点在O点的东偏北45°方向上；
（3）6×3－3.14×32÷2
=18－14.13
=3.87（cm2）。
故答案为：（1）（2，4）；（2）东；北；45；（3）3.87。
【分析】（1）用数对表示位置：第一个数表示列，第二个数表示行，即第一个数看横轴，第二个数看纵轴；
（2）从不同方向观察物体位置，我们首先要确定观测点即“我在哪里”，然后确定观察的对象即“看什么”，最后根据地图上各个方向的基本知识：在地图上，上北下南，左西右东；“谁偏谁几度”，一般情况我们都是以较小的角度来确定的，离哪个方向较近我们就说那个方向偏另一个方向几度；
（3）看图可知长方形由两个半径是3cm、圆心角是45°的扇形和阴影部分组成，且长方形的长是6cm，宽是3cm，两个扇形的面积是半径为3cm的圆面积的一半，因此，长×宽=长方形的面积，圆周率×半径的平方÷2=两个扇形的面积，长×宽－圆周率×半径的平方÷2=阴影部分的面积。
35．【答案】（1）(2， 5)
（2）
（3）
【解析】【解答】解：（1）如果点A的位置用数对(5，3)表示，那么，点B的位置用数对（2，5）表示。
故答案为：（1）（2，5）。
【分析】（1）数对中第一个数表示列，第二个数表示行，根据B所在的列与行用数对表示即可；
（2）先确定旋转中心，然后根据旋转方向和度数确定对应点的位置，再画出旋转后的图形；
（3）按1：2缩小后的三角形两条直角边长度分别为1格、2格，由此画出缩小后的图形。
36．【答案】（1）解：
（2）解：
（3）解：
【解析】【分析】（1）在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。首先将点A所在的两条边绕点A顺时针旋转90°，然后再通过做等平行线做出其他两边即可；
（2）原长方形的长是4cm，宽是2cm，按1：2缩小后的图形的长变成2cm，宽变成1cm，据此作图即可；
（3）半径是3厘米即圆心O到圆形边上的距离是3cm，据此作图即可。
37．【答案】（1）
（2）7；7
（3）东；北
【解析】【分析】（1）平移是指在平面内将一个图形沿某方向移动一定距离，而不改变其形状和大小；据此先将三角形的三个顶点A、B、C，分别向右平移5格，得到对应点A1、B1、C1，然后依次连接A1、B1、C1即可；
（2）数对的第一个数表示列，第二个数表示行。点C在点B右边1列，上边4行，所以点C的列数是6+1=7，行数是3+4=7，点C可以用（7，7）表示；
（3）求学校位于小明家什么方向，以小明家为中心，即以点A为中心，看到学校即点C在其东偏北45°方向上。
38．【答案】（1）解：
（2）解：
【解析】【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，找到图形A的各顶点关于对称轴的对称点后，依次连接各点得到轴对称图形的另一半；
（2）根据旋转的特征，将三角形绕点O顺时针旋转90°，分别将三角形的三条边绕点O顺时针旋转90°，即可画出旋转后的图形。
39．【答案】（1）6；9
（2）
（3）
（4）
【解析】【解答】解：（1） 点B的位置可以用数对表示为 （6，9）。
故答案为：（1）6；9。
【分析】（1）用数对表示位置，第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此解答即可。
（2）分成的两个三角形高相等，使底的比是1：2即可。
（3）根据旋转的特征，梯形绕点A顺时针旋转90°，点A的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形。
（4）依据轴对称图形的意义，即在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴，从而可以画出梯形的对称图形。
40．【答案】（1）
（2）
（3）6
（4）(7，7)
【解析】【分析】（1）以点B为起点，向右水平画三格，即可得到点E，此时BE=AB；
（2）当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，即两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一直线的垂线，交点叫垂足。过点C做竖直方向向下两个格的线段CF，即是垂线；
（3）将CF和CE分别绕点C逆时针旋转90°，得到CE1和CF1，然后连接E1和F1即可；已知四边形CFEE1是梯形，上底是2，下底是4，高是2，根据梯形的面积公式：S=（上底+下底）×高÷2，代入数据计算即可得到四边形CFEE1的面积；
（4）将A、B、C、D四个点分别先向上平移4格，再向右平移1格，得到A1、B1、C1、D1，依次连接即可；数对的前一个数表示列，后一个数表示行，C1比A多5列，所以前一个数是7，多6行，所以后一个数也是7。
41．【答案】（1）旋转后点A 的位置用数对表示是(6，8)
（2）
（3）12÷22=14
【解析】【分析】（1）根据图形旋转的性质，图形旋转后，形状和大小不变，只是图形的位置发生了变化，据此画出旋转后的图形，旋转后点A的位置用数对表示时， 第一个数字表示列数，第二个数字表示行数 。
（2）根据图形平移的性质，轴对称图形的性质，图形平移后，图形的形状和大小不变，只是图形的位置发生了变化，轴对称图形的各对称点到对称轴的距离相等。据此作图即可。
（3）根据图形放大的方法，先分别求出放大后，三角形的底和高各是多少，据此画出放大后的三角形。据此解答。
42．【答案】（1）3；4
（2）解：
（3）36
（4）钝角；不变
【解析】【解答】解：（1）已知点A的位置用数对表示是（7，6），则点B的位置用数对表示是（3，4）；
（3）4×3=12（cm），2×3=6（cm）
12×6÷2
=72÷2
=36（cm2）
（4）如果点B、点C不动，点A向右平移2格，三角形ABC将变成一个钝角三角形；它与原三角形相比，以BC为底的高不变，所以面积不变。
故答案为：（1）3；4；（3）36；（4）钝角；不变。
【分析】（1）用数对表示位置：第一个数表示列，第二个数表示行，即第一个数看横轴，第二个数看纵轴；
（2）画按点旋转的方法：①判断方向；②把关键点与固定点相连；③将连线作为角的一条边，固定点为顶点量角，画出另一条边；④再在画出的角边上取出与连线同样长的一段线段的端点作为旋转点；⑤同样的方法找出其他旋转点，最后依次把点用线相连即可作出旋转后的图形；
（3）看图可知原三角形的底BC边由4条小方格的边长组成即4cm，高AC由2格小方格的边长组成即2cm，按3：1放大后，放大后的底=原底BC×3=4×3=12cm，放大后的高=原高AC×3=2×3=6cm，因此，放大后的底×放大后的高÷2=放大后的图形的面积；
（4）如图，点A向右平移2格后到A'点处，三角形A'BC中∠A'CB是一个钝角，所以三角形ABC将变成一个钝角三角形；且三角形A'BC以BC边为底的高A'C与原三角形ABC以BC边为底的高AC相等，因为，底×高÷2=三角形的面积，所以，它们的面积不变。
43．【答案】（1）​​​​​​​
（2）480；720
（3）
【解析】【解答】解：（1）1-50%-30%=20%
（2）1200÷50%=2400（个）
2400×20%=480（个）
2400×30%=720（个）
故答案为：（2）480，720。
【分析】（1）将三个品牌的粽子的总销售量看做单位“1”，已知B品牌和C品牌销售量所占的百分比，用单位“1”减去它们的所占的百分比，即可得到A品牌销售量所稀罕的百分比，据此补充扇形图即可；
（2）已知C品牌粽子的销售量是1200个，占总销售量的50%，用销售量除以百分比，根据百分数除法计算得出总销售量为1200÷50%=2400（个），再分别乘以A、B品牌粽子所占百分比，即可得到两个品牌分别的销售量；
（3）由（2）计算所得的值画图即可。
44．【答案】（1）(8，11)
（2），14
【解析】【解答】（1）(8，11)
（2），
原三角形面积：6×4÷2=12
缩小后三角形面积：(6÷2)×（4÷2）÷2=3
缩小后的三角形的面积是原来的几分之几：3÷12=14
故答案为：（1）(8，11)
（2），14
【分析】（1）先把长方形的各顶点分别向上平移3格，再把长方形绕平移后的点A按顺时针旋转90°，点A的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形。 数对中第一个数表示列，第二个数表示行，根据点B所在的列与行用数对表示旋转后点 B 的位置 。
(2)原三角形的底是6格，按1∶2缩小后是6÷2=3格，原三角形的高是4格，按1∶2缩小后是4÷2=2格格，据此画图。根据三角形的面积=底×高÷2，计算出原三角形和缩小后三角形的面积，缩小后的三角形的面积是原来的几分之几用除法计算即可。
45．【答案】（1）（3，4）；（6，4）
（2）
（3）
（4）解：
这个轴对称图形的面积10平方厘米
【解析】【解答】解：（1）A点的位置表示为（3，4），B点的位置表示为（6，4）。
（4）（4＋6）×2÷2
＝10×2÷2
＝20÷2
＝10（平方厘米）
故答案为：（1）（3，4）；（6，4）；（4）10平方厘米。
【分析】（1）D点的位置用数对表示为（4，6），由图中可知，A点的位置是D点的向左边移动1格，再向下移动2格，所以A点的位置为（3，4）；B点的位置是A点向右移动3格，所以B点的位置为（6，4）。
（2） 作平移后的图形，首先要找到每条线段的端点，再找到这些点平移后的位置，最后依次连接各个平移点。平移后的图形大小形状不变。
（3） 作旋转后的图形，首先要找到每条线段的端点，再找到这些点旋转后的位置，最后依次连接各个旋转点。平移后的图形大小形状不变。
（4） 根据给出的一半图形补全轴对称图形，首先要找到每条线段的端点，再找到和这些点关于对称轴对称的点，最后依次连接各个对称点。 要计算对称后等腰梯形的面积，根据梯形的面积公式可以求出梯形面积。
46．【答案】解：
（1）
（2）（16，4）；（12，6）
（3）
（4）
【解析】【解答】解：（2）图②中如果C点的位置是（12，4），那么B点的位置是（16，4），A点的位置是（12，6）。
故答案为：（2）（16，4）；（12，6）。
【分析】（1）画轴对称图形的方法是：数出或量出图形的关键点到对称轴的距离，在对称轴的另一侧找出关键点的对应点，按照所给图形的顺序连接各点；
（2）用数对表示位置时，前面一个数表示第几列，后面一个数表示第几行；列数一般从左往右数，行数一般从前往后数。
（3）作旋转图形的方法：图形的旋转的关键是旋转中心、旋转方向和旋转的角度；画图时先弄清楚旋转的方向和角度，再确定从旋转点出发的两条线段旋转后的位置，这是关键所在，最后画其他的线段即可。
（4）放大后三角形底、高的格数分别=原来三角形底、高的格数分别×2，然后画出图形。
47．【答案】解：3÷1=3（段）
4÷1=4（段）
【解析】【分析】我们首先要确定观测点即“我在哪里”，然后确定观察的对象即“看什么”，最后根据地图上各个方向的基本知识：在地图上，上北下南，左西右东，东与北之间是东北，东与南之间是东南，西与北之间是西北，西与南之间是西南，“站在”观测点去看观察对象在哪里即可确定方向与位置。然后根据每段表示的距离及两地之间的段数确定实际距离，段数=两地之间的实际距离÷每段表示的距离。
48．【答案】解：
平移后D点的位置用数对表示是（15，3）。
【解析】【解答】解：（4）平移后D点的位置在第15列，第3行，用数对表示是（15，3）。
故答案为：（4）（15，3）。
【分析】（1）三角形的面积=底×高÷2，以AB为底，是6厘米，6×4÷2=12（平方厘米），高画4格；
（2）缩小后三角形底、高分别的格数=原来三角形底、高分别的格数÷2，然后画图；
（3）画轴对称图形的方法是：数出或量出图形的关键点到对称轴的距离，在对称轴的另一侧找出关键点的对应点，按照所给图形的顺序连接各点；
（4）作平移图形的方法：先确定要平移图形的关键点，确定平移的方向是朝哪移的，然后确定移动的长度（格子数），最后把各点连接成图。
用数对表示位置时，前面一个数表示第几列，后面一个数表示第几行；列数一般从左往右数，行数一般从前往后数。
（5）作旋转图形的方法：图形的旋转的关键是旋转中心、旋转方向和旋转的角度；画图时先弄清楚旋转的方向和角度，再确定从旋转点出发的两条线段旋转后的位置，这是关键所在，最后画其他的线段即可。
49．【答案】（1）解：画图如下：
（2）解：画图如下：
（3）解：根据题意，可得
13×π×AC2×AB
=13×3.14×42×3
=13×3.14×16×3
=50.24（cm3）
答：所形成立体图形的体积是50.24cm3
【解析】【分析】（1）需要将三角形绕B点逆时针旋转90°，需确定旋转中心和方向，找到各顶点旋转后的位置，然后连接各点即可
（2）按2：1放大△ABC，需计算各边长度的放大值，并确定放大后的图形形状，然后连接各点即可
（3）以AB为轴旋转一周形成的立体图形是圆锥，需计算底面半径和高，代入体积公式求解
50．【答案】（1）解：画图如下：
（2）解：画图如下：
（3）解：画图如下：
【解析】【分析】（1）先从坐标中读出圆心的坐标（3，3），然后再将横坐标向上平移5个单位，再向右平移2个单位即可；
（2）把长方形绕A点顺时针旋转90°，点A位置不变，再将连接A点的两条邻边顺时针旋转90°，最后连接图形；
（3）确定轴对称图形的关键点，这些点在对称轴的一边，在对称轴的另一边找到这些关键点的对称点，使得对称点到对称轴的距离与原关键点到对称轴的距离相等。最后连接这些对称点，画出轴对称图形的另一半。视力情况
5.0及以上
4.8~4.9
4.6~4.7
4.5及以下
1组人数/人




5.0及以上
4.8~4.9
4.6~4.7
4.5及以下
11
9
4
1