初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）严于律已集体备课ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）严于律已集体备课ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了识陷阱·知危害，守法度·破迷思，不负刑事责任，观轨迹·懂止步，法条锦囊，慎抉择·明规矩，我的“法治集福”手记等内容，欢迎下载使用。
春节期间，线上集福活动火热进行中，但同时也成为违法犯罪活动的“重灾区”，你在网上发布了该求助帖，有人私信了你
求助帖：求一张五福稀有卡！谁有多的？可以用其他福卡换！集卡，谁来帮我助力！
如何避免上述违法行为的发生？
你所在的“集福互助群”里，热闹之下暗流涌动……
一. 如何严于律己，远离违法犯罪？
1）我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。（P99）
“同学们，集五福的时候，很多人会去玩‘蚂蚁森林’‘蚂蚁庄园’等这些小游戏，但达到一定限制后，抽到稀有卡的概率则较低，而为了快速拿到稀有卡，有人会选择充值关联游戏
1.立即友善劝阻：指出其行为的违法性与严重后果。2.及时报告师长：若无效或行为已发生，应私下报告老师或家长，寻求干预。3.引导健康活动：帮助其转移兴趣，参与积极的文体社交。4.明确法律底线：提醒对方，已满14周岁违法同样会被依法追究。
注意：不负刑事责任并不意味着完全没有后果
元宵节当天，社区召开了“法治灯谜会” ，一道特别的谜题，吸引了你的注意
你的任务：1.依次阅读四盏灯笼上的描述，并对照《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法条锦囊，判断哪些属于不良行为，哪些属于严重不良行为2.根据你的判断，为该行为点亮相应的“警示蜡烛”（黄色蜡烛代表不良行为；红色蜡烛代表严重不良行为）3.点亮蜡烛后，观察行为发展趋势，结合谜面提示，猜出谜底
根据“法条锦囊”，区分“不良行为”与“严重不良行为”的标准是什么？
4）我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。（P102）
1. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》（2026年1月1日起施行）强调：对违反治安管理的未成年人，处罚既要体现惩戒威慑，又要注重教育挽救。对此，解读正确的有（　 　 ）
①增强法治观念，远离违法“雷区”②预防违法犯罪，公安机关是关键③未成年人违反治安管理可以不受处罚④年龄小不应成为违法犯罪挡箭牌
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所称不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的行为。下列属于这一行为的有（　 　 ）
①吸烟、饮酒②多次旷课、逃学③无故夜不归宿、离家出走④非法携带弩、匕首等管制器具
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
3.下图是14岁中学生陈某的变化轨迹。对此认识正确的是（　 　 ）
A．陈某走上违法犯罪的道路，都是受他人蛊惑B．未成年人有法律的特殊保护，实施犯罪行为不要紧C．认清犯罪危害，任何违法行为都要受到刑罚处罚D．我们要从小事做起，自觉遵纪守法，远离不良行为