初中科学浙教版（2024）九年级下册人类发展与环境问题优质课ppt课件

这是一份初中科学浙教版（2024）九年级下册人类发展与环境问题优质课ppt课件，文件包含浙教版科学九下36《健康生活》教学课件pptx、浙教版科学九下36《健康生活》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
从图 4-2 甲的世界人口增长曲线中，我们可以获知什么信息？
从图乙的不同发展水平国家的人口增长曲线中，我们可以获知什么信息？
近百年来，世界人口出现了快速增长。如果人口仍按照现在这样的速度继续增长，那么，到 2050 年世界人口将超过 100 亿。 人的生存离不开空气、水和食物。除此以外，现代社会上，人们还有多种物质和精神需求。
科学家根据全球光合作用产物的 40% 可为人类活动所利用这一原理，推断出地球表面目前可以供养 80 亿到 150 亿人口。如果人口总量不加以限制，地球将无法维持人类生存的安全和文明的延续。人类最终将受到自然规律的惩罚。
02.人口增长对资源及环境的影响
人口稀少，人类的活动范围也很小，资源消费十分有限 , 对地球环境几乎没有什么影响。
由于人口增加需要更多的粮食维持生存，土地的不合理开发、刀耕火种、过度砍伐森林，人类的生产和生活开始影响地球环境,局部性的风沙危害和水土流失开始出现。
工业革命后，人类社会生产力空前发展，人口数量迅速增长。一些农药和化工产品、人口密集的城市和工矿区排出的废弃物开始较大规模污染环境。
近百年来，资源和环境所承受的压力越来越大，水体污染、大气污染、核污染等重大污染事件不断发生，臭氧空洞、温室效应正在扩大 ,资源短缺、环境污染持续加剧 , 即使在人迹罕至的南、北极冰层中，也监测到有害物质的含量在不断增加。
目前，人类所面临的全球性资源与环境问题有哪些？这些问题会不会影响我们个人的生活？
目前人类面临的资源问题
（3）土地短缺： 土地荒漠化，水土流失，土壤变质，可耕地面积减少，粮食减产，过度砍伐导致森林面积减少，地球之“肺”遭到破坏，人类将面临毁灭的灾难。
典例1.为应对全球变暖问题，我国将力争于2060年前实现“碳中和”。碳中和即通过减少碳排放、增加碳吸收等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。下列措施不利于实现“零排放”的是（　　） A．将二氧化碳收集和封存B．多植树造林C．鼓励使用电动汽车D．多建造以煤为燃料的火力发电厂
【答案】D【解析】将二氧化碳收集和封存、多植树造林和鼓励使用电动汽车，都会减小能源消耗，减小二氧化碳的排放，故A、B、C不合题意；多建造以煤为燃料的火力发电厂，会增大煤炭的燃烧量，从而增大二氧化碳等气体的排放量，故D符合题意。故选D。
典例2.读图后，请分析C阶段人口迅猛增长的主要原因是(　　)
A．国家实行鼓励人口增长的政策B．多子多福的观念仍然支配着人们的生育观C．经济飞速发展，劳动力需求增多D．经济和卫生事业发展迅速，死亡率降低
【答案】D【解析】由于人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善，人口死亡率大大下降，人口出生率不断上升，使我国人口迅速增长。故答案为：D