专题4 文言文阅读 2026五年级语文下册期末复习分类练习试卷（原卷+答案与解释）2025-2026学年第二学期

这是一份专题4 文言文阅读 2026五年级语文下册期末复习分类练习试卷（原卷+答案与解释）2025-2026学年第二学期，共19页。试卷主要包含了默写《自相矛盾》和《杨氏之子》，解释下列加点字词的意思，翻译下列句子，根据课文内容填空，阅读《自相矛盾》，完成练习，阅读《杨氏之子》，完成练习，课外文言文阅读等内容，欢迎下载使用。
专题（四）：文言文阅读
（满分：100分 时间：90分钟）
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一、默写《自相矛盾》和《杨氏之子》。（每空1分，共18分）
（一）《自相矛盾》
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰："____________________，____________________。"
又誉其矛曰："____________________，____________________。"
或曰："____________________，____________________？"
其人弗能应也。____________________，____________________。
（二）《杨氏之子》
梁国杨氏子九岁，____________________。孔君平诣其父，父不在，____________________。
为设果，____________________。孔指以示儿曰："____________________。"
儿应声答曰："____________________。"
二、解释下列加点字词的意思。（每题1分，共18分）
1. 楚人有鬻盾与矛者（鬻：________）
2. 誉之曰（誉：________ 之：________）
3. 吾盾之坚（坚：________）
4. 物莫能陷也（莫：________ 陷：________）
5. 吾矛之利（利：________）
6. 于物无不陷也（于：________）
7. 或曰（或：________）
8. 以子之矛陷子之盾（以：________ 子：________）
9. 其人弗能应也（弗：________ 应：________）
10. 不可同世而立（立：________）
11. 夫不可陷之盾与无不陷之矛（夫：________）
12. 甚聪惠（惠：________ 甚：________）
13. 孔君平诣其父（诣：________）
14. 乃呼儿出（乃：________）
15. 为设果（设：________ 为：________）
16. 果有杨梅（果：________）
17. 孔指以示儿曰（示：________ 曰：________）
18. 未闻孔雀是夫子家禽（闻：________ 夫子：________ 禽：________）
三、翻译下列句子。（每题3分，共15分）
1. 吾盾之坚，物莫能陷也。
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2. 吾矛之利，于物无不陷也。
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3. 以子之矛陷子之盾，何如？
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4. 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
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5. 未闻孔雀是夫子家禽。
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四、根据课文内容填空。（每空1分，共12分）
1. 《自相矛盾》选自《________》，这个故事告诉我们____________________的道理。
2. 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《________》，课文表现了杨氏之子____________________的特点。
3. "自相矛盾"这个成语现在用来比喻____________________。
4. 在《杨氏之子》中，孔君平说"此是君家果"，是因为________；杨氏之子说"未闻孔雀是夫子家禽"，是因为________。
5. "甚聪惠"中"惠"同"________"，意思是________。
6. "为设果"说明杨氏之子是一个________的孩子。
五、判断下列说法是否正确，对的打"√"，错的打"×"。（每题1分，共6分）
1. "鬻"的意思是"买"。（ ）
2. "誉之曰"中的"誉"是"称赞"的意思。（ ）
3. "其人弗能应也"是因为卖矛和盾的人无法回答那个人的问题。（ ）
4. "未闻孔雀是夫子家禽"中的"家禽"指的是家里的鸟。（ ）
5. 杨氏之子回答孔君平的话非常巧妙，既表现了礼貌，又反驳了对方。（ ）
6. "夫"在"夫不可陷之盾"中读"fū"，意思是"丈夫"。（ ）
六、阅读《自相矛盾》，完成练习。（共15分）
1. 卖矛和盾的人是怎样夸耀自己的矛和盾的？用原文回答。（4分）
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2. 当有人问"以子之矛陷子之盾，何如"时，卖矛和盾的人为什么"弗能应也"？（4分）
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3. 这个故事对你有什么启发？（4分）
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4. 请举出一个生活中"自相矛盾"的例子。（3分）
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七、阅读《杨氏之子》，完成练习。（共16分）
1. 杨氏之子给你留下了怎样的印象？请结合课文内容说明。（5分）
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2. 杨氏之子的回答巧妙在哪里？（5分）
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3. 如果来的不是孔君平，而是李君平，杨氏之子可能会怎样回答？（3分）
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4. 从"为设果"可以看出杨氏之子具有怎样的品质？（3分）
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八、课外文言文阅读。（共10分）
阅读下面短文，完成练习。
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰："树在道边而多子，此必苦李。"取之，信然。
1. 解释下列加点字词。（每题1分，共4分）
（1）尝与诸小儿游（尝：________ 诸：________）
（2）看道边李树多子折枝（子：________ 折枝：________）
（3）诸儿竞走取之（竞走：________ 之：________）
（4）取之，信然（信然：________）
2. 翻译句子。（3分）
树在道边而多子，此必苦李。
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3. 从这个故事中可以看出王戎是一个怎样的孩子？（3分）
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参考答案
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一、（一）吾盾之坚 物莫能陷也 吾矛之利 于物无不陷也 以子之矛陷子之盾 何如 夫不可陷之盾与无不陷之矛 不可同世而立
（二）甚聪惠 乃呼儿出 果有杨梅 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽
二、1.卖 2.称赞 指盾 3.坚固 4.不 刺破 5.锋利 6.对于 7.有的人 8.用 你 9.不 回答 10.存在 11.放在句首，表示将发议论 12.同"慧"，智慧 很，非常 13.拜访 14.于是，就 15.摆放 给，替 16.水果 17.给……看 说 18.听说 古时对男子的敬称 鸟
三、1.我的盾很坚固，没有什么东西能够刺破它。
2.我的矛很锋利，对于任何东西没有刺不破的。
3.用你的矛去刺你的盾，会怎么样呢？
4.什么都不能刺破的盾与什么都能刺破的矛，不可能同时存在于这个世界上。
5.没听说孔雀是先生您家的鸟。
四、1.韩非子·难一 说话做事要前后一致，不能自相矛盾
2.世说新语·言语 聪明机智、思维敏捷、有礼貌
3.说话做事前后抵触，不能自圆其说
4.杨梅的"杨"和孔君平的"孔"同音（此处应为杨梅的"杨"和杨氏之子的"杨"同姓） 孔雀的"孔"和孔君平的"孔"同姓
5.慧 智慧 6.有礼貌、懂事
五、1.×（卖） 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.×（读"fú"，发语词）
六、1.誉之曰："吾盾之坚，物莫能陷也。"又誉其矛曰："吾矛之利，于物无不陷也。"
2.因为他把矛和盾的功能都夸大到绝对化的程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面。
3.略（合理即可）
4.略（合理即可）
七、1.杨氏之子是一个聪明机智、思维敏捷、有礼貌的孩子。从他能迅速回应孔君平的话，并用巧妙的方式反驳可以看出。
2.他没有直接说"孔雀不是您家的鸟"，而是说"未闻孔雀是夫子家禽"，既表现了礼貌，又巧妙地反驳了孔君平。
3.示例：未闻李子是夫子家果。（合理即可）
4.可以看出杨氏之子有礼貌、懂事、热情好客的品质。
八、1.（1）曾经 众多 （2）果实 压弯树枝 （3）争着跑过去 指李子 （4）的确如此
2.李树长在路边却结了很多果实，这一定是苦李子。
3.王戎是一个善于观察、善于思考、聪明机智的孩子。