五年级下册第十周(《跳水》语文园地)过关测试密卷 部编版 含答案

这是一份五年级下册第十周(《跳水》语文园地)过关测试密卷 部编版 含答案，共7页。
第十周过关测试密卷(《跳水》语文园地)时间:90分钟满分:100 分一、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(4分)桅杆(wěi wéi) 一艘(shōu sōu) 放肆(shì sì) 发抖(dǒu dòu)龇牙(zī cī) 模仿(mó mú) 瞄准(miāo miáo) 炮弹(tán dàn)二、看拼音,写词语。(8分)háng xíng sìyì sīliè dòu xiào（ ） （ ） （ ） （ ）xià hu gōuzhù niǔtóu liě zuī（ ） （ ） （ ） （ ）三、比一比,再组词。(8分)搜( ) 咧() 淹( ) 悟( )艘( ) 例( ) 掩( ) 语( )板( ) 摇( ) 钩( ) 撕（ )版( ) 谣( ) 沟( ) 嘶( )四、在括号里填上合适的量词。(8分)一( )帽子 一( )猴子 一( )横木 一( )甲板一( )帆船 一( )炮弹 一( )绳子 一( )步枪五、照样子,写词语。(6分)1.大喊大叫(ABAC式) 2.眼巴巴(ABB式) 3.摇摇晃晃(AABB式) 六、选词填空。(4分)因为因而1.( )猴子显然知道水手们拿它取乐,所以它就更加放肆起来。2.猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子,( )孩子爬上了桅杆去追猴子。如果……就…… 不但……而且……3.猴子()不理孩子的喊叫,( )还撕得更凶了。4.( )不是船长急中生智,孩子很可能( )没命了。七、写出下列句子运用的描写方法。(4分)1.水手们笑得更欢了。()2.他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。( )3.“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。( )4.孩子气得脸都红了。( )八、用修改符号修改病句。(14分)亮不1.夏夜,常常坐在小院里观赏星空。 2.你去劝劝他,过去的往事就不必再提了。 3.通过老师和家长的帮助,逐步养成了良好的学习习惯。 4.指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明之一。 5.本学期已经即将结束。在这学期里,我们班同学经常阅读“小学生语文学习”“中国少年报”和“少年文艺”等报刊。大量的课外阅读,使我们增长了见识。我们班还被评为“读书活动先进集体",这多么值得我们自满啊!我要连续读书，多读名人名著,为提高阅读水平和知识而更加努力。(6分) 九、读下面的句子,注意加点的部分,把你的感受写下来,并仿写一句。(10分)1.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。感受:___ 我也能仿写: 2.人们爱冬天,爱她的白雪皑皑,爱她的冰封千里。感受:___ 我也能仿写:人们爱 ， ， 。十、根据课文内容完成练习。(8分)1.《跳水》这篇课文讲了__ 的人和___ 之间发生的故事。作者是_ ,课文紧扣___ __、 、 、 之间的联系使故事发生并发展,文章中的船长是一个_ 的人。(4分)2.连一连。(4 分)豆蔻年华 男子二十岁左右及笄 女子十三四岁弱冠 三十岁而立 一百岁不惑 女子年满十五岁花甲 七十岁古稀 六十岁期颐 四十岁十一、阅读。(26分)(一)(12分)“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!"刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。1.用“_ ”画出能说明当时情况危急的句子。(2分)2.说说作者为什么详细描写孩子面临的危险情况。(3分) 3.孩子“没听明白他爸爸的话"的原因是什么?(3分) 4.“四十秒钟--大家已经觉得时间太长了,"四十秒钟是很短的,为什么“大家”觉得太长?(4分) (二)黑木炭白衬衫(14分)8岁的帕科放学以后气冲冲地回到家里,进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活,看到帕科生气的样子,就把他叫了过来,想和他聊聊。帕科不情愿地走到父亲身边，气呼呼地说:“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想再得意了。华金让我在朋友面前丢脸,我现在特别希望他遇上几件倒霉的事情。”他父亲走到墙角,找到一袋木炭,对帕科说:“儿子,你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想象中的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫,每砸中一块,就象征着华金遇到一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后,会是什么样子."帕科觉得这个游戏很好玩,他拿起木炭就往白衬衫上砸去。可是白衬衫挂在比较远的绳子上,他把木炭扔完了，也没有几块扔到白衬衫上。父亲让帕科去照照镜子。帕科在一面大镜子里看到自己满身都是黑炭,从脸上只能看到牙齿是白的。这时，父亲说道:“你看,白衬衫并没有变得特别脏,而你自己却成了一个‘黑人’。你想让别人身上发生很多倒霉的事情,结果最倒霉的事却落到自己身上了。有时候,我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分,但是它们也同样在我们身上留下了难以消除的污迹。”1.帕科生气是因为 ，生气后他希望 。(4分)2.根据短文内容进行判断,正确的打“√”,错误的打“X”。(2分)(1)父亲让帕科玩扔木炭的游戏是为了逗帕科开心。( )(2)“你看,白衬衫并没有变得特别脏,而你自己却成了一个‘黑人’。”这里的“黑人”指满身都是黑炭的帕科。( )3.“有时候,我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分,但是它们也同样在我们身上留下了难以消除的污迹。”联系生活实际想想:“难以消除的污迹”可能是坏念头带给我们的哪些害处呢?(4分) 4.你喜欢文中的父亲吗?试着说说理由。(4分) 第十周过关测试密卷一、wéi sōu sì dǒu zī mó miáo dàn二、航行 肆意 撕裂 逗笑 吓唬 钩住 扭头 咧嘴三、搜救 几艘 咧嘴 凛冽 淹没 掩盖 悟空 话语 木板 版本 摇头 谣言 鱼钩 水沟 撕掉 嘶叫四、示例:顶 只 根 块 艘 颗 条 支五、示例:自言自语 快人快语 一心一意 自由自在2.沉甸甸 绿油油 乱哄哄 阴森森3.安安稳稳 平平安安 高高兴兴 风风火火六、1.因为 2.因而3.不但而且4.如果 就七、1.神态描写2.动作描写 3.语言描写 4.神态描写八、1.夏夜，我常坐在小院里观赏星空。2.你去劝劝他,过去的事就不必再提了。3.通过老师和家长的帮助，同学们逐步养成了良好的学习习惯。4.指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明。5.略九、1.对于人脆弱的生命来说,多等一秒就意味着不同结果,更何况是在大海里,四十秒的时间的确太长,长得让人窒息,句中的破折号更是加剧了这种感受。示例:下一节课就是我喜欢的体育课了，课间十分钟--我觉得时间太长了,仿佛过了一个上午。2.抓住冬天的特点“白雪皑皑”“冰封千里",表达了对冬天、对大自然的喜爱。示例:秋天爱她的硕果累累爱她的层林尽染十、1.帆船上猴子列夫·托尔斯泰船长孩子猴子水手们机智果断2.豆蔻年华 女子十三四岁 及笄 女子年满十五岁弱冠 男子二十岁左右 而立 三十岁不惑 四十岁花甲 六十岁 古稀 七十岁 期颐 百岁十一、(一)1.孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。2.为后面父亲为什么开枪逼孩子跳水作铺垫。3.为什么父亲突然要拿着枪指着他,让他跳下海。4.当孩子落入大海之后,他的生命随时都会有危险,每一秒都是煎熬,所以大家觉得时间太长。突出了孩子处境的危险,也表现了人们对于孩子的担心和不安。(二)1.华金让他在朋友面前丢了脸华金遇上几件倒霉的事情 2.(1)X(2)√3.“难以消除的污迹”会给我们带来不开心、自私。在生活中,难免有磕磕碰碰,如果我们不能坦然地面对生活的不愉快，把坏情绪带到周围朋友身边,时间久了，他们就会远离我们。所以,我们要学会宽容,善待他人。(意思对即可) 4.示例:我喜欢文中的父亲。因为他知道儿子正在气头上,可能听不进去，就给儿子创设了一个解气的现场,通过发泄,让儿子自己领悟“心存善念,宽容别人”的重要。