2025-2026学年上海市部分学校八年级（下）期中化学试卷

这是一份2025-2026学年上海市部分学校八年级（下）期中化学试卷，共9页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，流程题，简答题，实验题，探究题等内容，欢迎下载使用。
1.下列“水”属于纯净物的是（ ）
A. 海水B. 苏州河水C. 矿泉水D. 蒸馏水
2.粗盐在水中溶解，利用水的性质是（ ）
A. 能溶解其他物质B. 表面张力大C. 比热容大D. 反常膨胀现象
3.在多轮苏州河综合治理时，需要对水温、pH、溶解氧、氨氮、总磷等多个指标进行检测。水质检测需测定总磷的高低，这里总磷指的是（ ）
A. 分子B. 原子C. 离子D. 元素
4.基于上述的实验研究，可知水的组成是（ ）
A. 水是由氢气和氧气组成的
B. 水是由氢元素和氧元素组成的
C. 1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成
二、多选题：本大题共1小题，共3分。
5.水循环、碳循环和氧循环对保持生态平衡有重要作用。下列叙述正确的是（ ）
A. 水循环主要是由于水分子的间隔发生变化，通过水的三态变化实现的
B. 碳循环和氧循环过程均发生了化学变化，如呼吸作用、光合作用
C. 碳循环中的过程中大气中的二氧化碳含量保持相对稳定
D. “碳循环”“氧循环”以及“水循环”都是独立循环，彼此之间没有关联
三、填空题：本大题共4小题，共7分。
6.膜分离法是一种现代净水方法，包括微滤膜、超滤膜和淡化膜三种，能够有效去除水中的可溶性物质、微生物等。方法如图所示：
请你对微滤膜、超滤膜和淡化膜的孔径大小进行排序 （用“＞”表示）。如将苏州河水通过膜分离法后作为饮用水供给部分地区居民，应选择 膜。
7.硅酸（H2SiO3）中Si元素的化合价是 ，硅酸（H2SiO3）的相对分子质量是 。
8.茶煮好后，需用竹制茶漉将茶汤中的茶末分离，该操作与实验室中的 操作原理相似，若在实验室进行该操作时使用玻璃棒，玻璃棒的作用是 。
9.用热水泡茶时，茶香四溢，请从分子的角度解释该现象： 。
四、流程题：本大题共1小题，共7分。
10.苏州河未污染前水质清澈，也曾经把苏州河作为取水口，目前自来水生产过程如图所示。
（1）常用凝聚剂（或净水剂）的有______ （不定项）。
A.明矾
B.氯化铁
C.氯化钠
D.高锰酸钾
（2）吸附池中常加入______ （填物质名称）来吸附池中可能含有的有异味的物质。“过滤池”可以除去水样中的______ （填“可溶性”或“难溶性”）杂质。投药消毒这一环节常用的杀菌消毒的物质是______ （填物质名称）。
（3）将“沉淀池”置于“过滤池”之前的原因有______ （不定项）。
A.可以加快过滤速度
B.延长过滤材料的寿命
C.使得过滤后的水变成纯净物
D.除去其中的可溶性杂质
五、简答题：本大题共3小题，共19分。
11.水的分解
（1）图1甲玻璃管a连接电源______ 极。一段时间后，用点燃的木条放在b玻璃管尖嘴口，会看到______ 现象，说明该气体是______ 。
（2）关闭电源，发现a、b两玻璃管中气体体积比约为______ ，电解水的文字表达式为______ ，该反应的基本反应类型是______ 。
（3）电解水的微观示意图如图2所示，请在横线处将微观示意图补充完整。
该反应中没有发生变化的微观粒子是______ （填具体的微观粒子名称）。
12.图中的①②是硅元素和钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种微粒的结构示意图，根据信息回答：
（1）硅元素的核电荷数是______ 。
（2）A、B、C、D中属于同种元素的是______ 。（选填编号）
（3）B对应的元素为氯，其原子在化学反应中易______ （填“得到”或“失去”）1个电子，形成的离子用符号表示是______ 。
（4）若D微粒为原子，则X=______ 。
（5）钙元素的原子容易失去最外层的2个电子形成带2个单位正电荷的钙离子，由氯元素和钙元素的两种离子构成化合物的化学式是______ 。
A.CaCl
B.CaCl2
C.CaCl3
D.Cl2Ca
13.泡腾片的成分的探究
经查阅资料，市场销售的泡腾片通常含有维生素C、柠檬酸、碳酸氢钠、山梨糖醇等物质。
（1）泡腾片属于______ 。
A.纯净物
B.混合物
C.单质
D.化合物
（2）泡腾片可以快速的补充维生素和矿物质等，帮助预防和改善相关缺乏症。其中的维生素C化学式为（C6H8O6），下列关于维生素C的说法中正确的是______ 。（不定项）
A.维生素C既属于化合物，又属于氧化物
B.维生素C由碳、氢、氧三种原子构成
C.维生素C中由碳、氢、氧元素的质量比为6：8：6
D.每个维生素C分子中有6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子
（3）计算44g维生素C中含有碳元素的质量。（请列式并计算结果）
六、实验题：本大题共1小题，共5分。
14.水的合成
（1）18世纪，拉瓦锡在高温条件下，用水蒸气与红热的铁反应，将水转化为氢气，点燃收集到的氢气，观察到气体可以燃烧并证明生成了水。兴趣小组认为这个实验不能完全证明水的组成，你认为上述实验还需改进的地方是 ______ 。
（2）小组同学基于以上实验将产生的氢气通过装有氧化钙的A装置（如图）后点燃。在火焰上方放置一个冷而干燥的烧杯，可以观察到 ______ 、______ 现象。氢气燃烧的文字表达式为 ______ 。实验中氧化钙的作用是 ______ 。
七、探究题：本大题共1小题，共5分。
15.2021年12月9日航天员王亚平在“天宫课堂”中将一片泡腾片放入一悬浮的蓝色水球中，在失重的环境下，只见泡腾片在水球里不断冒泡，却始终不离开水球，水球逐渐变成了一个“气泡球”。某兴趣小组做了如下的探究活动：
探究一：气体成分的探究
【猜想与假设】该气体可能含有二氧化碳或氧气
【进行实验】
（1）请写出实验②对应的实验操作和实验现象
（2）有同学认为实验①不能确定该气体不含氧气，于是设计实验探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如下：
根据上述实验数据得出的结论是______ ，在集气瓶中注入占容器50%的水，（如图所示）用排水法收集氧气，将瓶内的水排尽，用带火星的木条在集气瓶中进行实验，推测实验现象并说明理由______ 。
1.【答案】D
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】AB
6.【答案】微滤膜＞超滤膜＞淡化膜
超滤

7.【答案】+4
78

8.【答案】过滤
引流

9.【答案】分子在不断运动
10.【答案】AB 活性炭;难溶性;氯气 AB
11.【答案】负极;木条燃烧更旺;氧气 2：1;水氢气+氧气;分解反应 ；氢原子和氧原子
12.【答案】14 BC 得到;Cl- 8 B
13.【答案】B D 44g××100%=18g
14.【答案】点燃氢气前要除去水蒸气（答案不唯一） 淡蓝色火焰;烧杯底部有液滴;氢气+氧气水;干燥氢气（答案不唯一）
15.【答案】将气体通入澄清石灰水;石灰水变浑浊 当氧气的体积分数＞40%时，木条才开始复燃（或当氧气的体积分数≥60%时，木条复燃）【答案不唯一】 ;木条复燃，最终收集到的氧气的体积分数应是60.5%＞60%，可以使木条复燃 实验编号
实验操作
实验现象
实验结论
①
将带火星的木条伸入该气体中
带火星木条没有复燃
该气体不含O2
②
______ .
______
该气体含有CO2
氧气体积分数（%）
30
40
60
70
带火星木条
不变
稍亮
复燃
复燃