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      2026届广东省中山一中等七校联合体重点中学高三第三次测评数学试卷含解析

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      • 2026-05-17 22:46:39
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      2026届广东省中山一中等七校联合体重点中学高三第三次测评数学试卷含解析

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      这是一份2026届广东省中山一中等七校联合体重点中学高三第三次测评数学试卷含解析,共21页。试卷主要包含了已知向量,,当时,,函数,设是虚数单位,,,则,已知,,,,则等内容,欢迎下载使用。
      1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
      2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.设全集,集合,,则( )
      A.B.C.D.
      2.函数在的图象大致为( )
      A.B.
      C.D.
      3.2019年10月1日,中华人民共和国成立70周年,举国同庆.将2,0,1,9,10这5个数字按照任意次序排成一行,拼成一个6位数,则产生的不同的6位数的个数为
      A.96B.84C.120D.360
      4.公比为2的等比数列中存在两项,,满足,则的最小值为( )
      A.B.C.D.
      5.已知向量,,当时,( )
      A.B.C.D.
      6.函数()的图象的大致形状是( )
      A.B.C.D.
      7.若直线y=kx+1与圆x2+y2=1相交于P、Q两点,且∠POQ=120°(其中O为坐标原点),则k的值为( )
      A. B. C.或-D.和-
      8.设是虚数单位,,,则( )
      A.B.C.1D.2
      9.已知,,,,则( )
      A.B.C.D.
      10.( )
      A.B.C.D.
      11.总体由编号01,,02,…,19,20的20个个体组成.利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为
      A.08B.07C.02D.01
      12.在长方体中,,则直线与平面所成角的余弦值为( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知向量,,若,则________.
      14.已知函数,若,则___________.
      15.如图,已知,,为的中点,为以为直径的圆上一动点,则的最小值是_____.
      16.已知数列满足,,若,则数列的前n项和______.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)近年来,随着“雾霾”天出现的越来越频繁,很多人为了自己的健康,外出时选择戴口罩,在一项对人们雾霾天外出时是否戴口罩的调查中,共调查了人,其中女性人,男性人,并根据统计数据画出等高条形图如图所示:
      (1)利用图形判断性别与雾霾天外出戴口罩是否有关系并说明理由;
      (2)根据统计数据建立一个列联表;
      (3)能否在犯错误的概率不超过的前提下认为性别与雾霾天外出戴口罩的关系.
      附:
      18.(12分)已知点和椭圆.直线与椭圆交于不同的两点,.
      (1)当时,求的面积;
      (2)设直线与椭圆的另一个交点为,当为中点时,求的值.
      19.(12分)已知命题:,;命题:函数无零点.
      (1)若为假,求实数的取值范围;
      (2)若为假,为真,求实数的取值范围.
      20.(12分)在极坐标系中,曲线的极坐标方程为,直线的极坐标方程为,设与交于、两点,中点为,的垂直平分线交于、.以为坐标原点,极轴为轴的正半轴建立直角坐标系.
      (1)求的直角坐标方程与点的直角坐标;
      (2)求证:.
      21.(12分)在以ABCDEF为顶点的五面体中,底面ABCD为菱形,∠ABC=120°,AB=AE=ED=2EF,EFAB,点G为CD中点,平面EAD⊥平面ABCD.
      (1)证明:BD⊥EG;
      (2)若三棱锥,求菱形ABCD的边长.
      22.(10分)在极坐标系中,曲线的方程为,以极点为原点,极轴所在直线为轴建立直角坐标,直线的参数方程为(为参数),与交于,两点.
      (1)写出曲线的直角坐标方程和直线的普通方程;
      (2)设点;若、、成等比数列,求的值
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、B
      【解析】
      可解出集合,然后进行补集、交集的运算即可.
      【详解】
      ,,则,因此,.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查补集和交集的运算,涉及一元二次不等式的求解,考查运算求解能力,属于基础题.
      2、B
      【解析】
      先考虑奇偶性,再考虑特殊值,用排除法即可得到正确答案.
      【详解】
      是奇函数,排除C,D;,排除A.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查函数图象的判断,属于常考题.
      3、B
      【解析】
      2,0,1,9,10按照任意次序排成一行,得所有不以0开头的排列数共个,其中含有2个10的排列数共个,所以产生的不同的6位数的个数为.故选B.
      4、D
      【解析】
      根据已知条件和等比数列的通项公式,求出关系,即可求解.
      【详解】

      当时,,当时,,
      当时,,当时,,
      当时,,当时,,
      最小值为.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查等比数列通项公式,注意为正整数,如用基本不等式要注意能否取到等号,属于基础题.
      5、A
      【解析】
      根据向量的坐标运算,求出,,即可求解.
      【详解】

      .
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查向量的坐标运算、诱导公式、二倍角公式、同角间的三角函数关系,属于中档题.
      6、C
      【解析】
      对x分类讨论,去掉绝对值,即可作出图象.
      【详解】

      故选C.
      【点睛】
      识图常用的方法
      (1)定性分析法:通过对问题进行定性的分析,从而得出图象的上升(或下降)的趋势,利用这一特征分析解决问题;
      (2)定量计算法:通过定量的计算来分析解决问题;
      (3)函数模型法:由所提供的图象特征,联想相关函数模型,利用这一函数模型来分析解决问题.
      7、C
      【解析】
      直线过定点,直线y=kx+1与圆x2+y2=1相交于P、Q两点,且∠POQ=120°(其中O为原点),可以发现∠QOx的大小,求得结果.
      【详解】
      如图,直线过定点(0,1),
      ∵∠POQ=120°∴∠OPQ=30°,⇒∠1=120°,∠2=60°,
      ∴由对称性可知k=±.
      故选C.
      【点睛】
      本题考查过定点的直线系问题,以及直线和圆的位置关系,是基础题.
      8、C
      【解析】
      由,可得,通过等号左右实部和虚部分别相等即可求出的值.
      【详解】
      解:,
      ,解得:.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了复数的运算,考查了复数相等的涵义.对于复数的运算类问题,易错点是把 当成进行运算.
      9、D
      【解析】
      令,求,利用导数判断函数为单调递增,从而可得,设,利用导数证出为单调递减函数,从而证出,即可得到答案.
      【详解】
      时,
      令,求导
      ,,故单调递增:
      ∴,
      当,设,

      又,
      ,即,
      故.
      故选:D
      【点睛】
      本题考查了作差法比较大小,考查了构造函数法,利用导数判断式子的大小,属于中档题.
      10、A
      【解析】
      分子分母同乘,即根据复数的除法法则求解即可.
      【详解】
      解:,
      故选:A
      【点睛】
      本题考查复数的除法运算,属于基础题.
      11、D
      【解析】
      从第一行的第5列和第6列起由左向右读数划去大于20的数分别为:08,02,14,07,01,所以第5个个体是01,选D.
      考点:此题主要考查抽样方法的概念、抽样方法中随机数表法,考查学习能力和运用能力.
      12、C
      【解析】
      在长方体中, 得与平面交于,过做于,可证平面,可得为所求解的角,解,即可求出结论.
      【详解】
      在长方体中,平面即为平面,
      过做于,平面,
      平面,
      平面,为与平面所成角,
      在,

      直线与平面所成角的余弦值为.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查直线与平面所成的角,定义法求空间角要体现“做”“证”“算”,三步骤缺一不可,属于基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、10
      【解析】
      根据垂直得到,代入计算得到答案.
      【详解】
      ,则,解得,
      故,故.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查了根据向量垂直求参数,向量模,意在考查学生的计算能力.
      14、
      【解析】
      根据题意,利用函数奇偶性的定义判断函数的奇偶性,利用函数奇偶性的性质求解即可.
      【详解】
      因为函数,其定义域为,
      所以其定义域关于原点对称,
      又,
      所以函数为奇函数,因为,
      所以.
      故答案为:
      【点睛】
      本题考查函数奇偶性的判断及其性质;考查运算求解能力;熟练掌握函数奇偶性的判断方法是求解本题的关键;属于中档题、常考题型.
      15、
      【解析】
      建立合适的直角坐标系,求出相关点的坐标,进而可得的坐标表示,利用平面向量数量积的坐标表示求出的表达式,求出其最小值即可.
      【详解】
      建立直角坐标系如图所示:
      则点,,,
      设点,
      所以,
      由平面向量数量积的坐标表示可得,
      ,其中,
      因为,
      所以的最小值为.
      故答案为:
      【点睛】
      本题考查平面向量数量积的坐标表示和利用辅助角公式求最值;考查数形结合思想和转化与化归能力、运算求解能力;建立直角坐标系,把表示为关于角的三角函数,利用辅助角公式求最值是求解本题的关键;属于中档题.
      16、
      【解析】
      ,求得的通项,进而求得,得通项公式,利用等比数列求和即可.
      【详解】
      由题为等差数列,∴,∴,∴,∴,故答案为
      【点睛】
      本题考查求等差数列数列通项,等比数列求和,熟记等差等比性质,熟练运算是关键,是基础题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1)图形见解析,理由见解析;(2)见解析;(3)犯错误的概率不超过的前提下认为性别与雾霾天外出戴口罩有关系
      【解析】
      (1)利用等高条形图中两个深颜色条的高比较得出性别与雾霾天外出戴口罩有关系;
      (2)填写列联表即可;
      (3)由表中数据,计算观测值,对照临界值得出结论.
      【详解】
      解:(1)在等高条形图中,两个深色条的高分别表示女性和男性中雾霾天外出戴口罩的频率,比较图中两个深色条的高可以发现,女性中雾霾天外出带口罩的频率明显高于男性中雾霾天外出带口罩的频率,因此可以认为性别与雾霾天外出带口罩有关系.
      (2)列联表如下:
      (3)由(2)中数据可得:.
      所以,在犯错误的概率不超过的前提下认为性别与雾霾天外出戴口罩有关系.
      【点睛】
      本题考查了列联表与独立性检验的应用问题,也考查了登高条形图的应用问题,属于基础题.
      18、(1);(2)或
      【解析】
      (1)联立直线的方程和椭圆方程,求得交点的横坐标,由此求得三角形的面积.
      (2)法一:根据的坐标求得的坐标,将的坐标都代入椭圆方程,化简后求得的坐标,进而求得的值.
      法二:设出直线的方程,联立直线的方程和椭圆的方程,化简后写出根与系数关系,结合求得点的坐标,进而求得的值.
      【详解】
      (1)设,,
      若,则直线的方程为,
      由,得,
      解得,,
      设直线与轴交于点,则且
      .
      (2)法一:设点
      因为,,所以
      又点,都在椭圆上,
      所以
      解得或
      所以或.
      法二:设
      显然直线有斜率,设直线的方程为
      由,得
      所以

      解得或
      所以或
      所以或.
      【点睛】
      本小题主要考查直线和椭圆的位置关系,考查椭圆中三角形面积的求法,考查运算求解能力,属于中档题.
      19、(1) (2)
      【解析】
      (1)为假,则为真,求导,利用导函数研究函数有零点条件得的取值范围;
      (2)由为假,为真,知一真一假;分类讨论列不等式组可解.
      【详解】
      (1)依题意,为真,则无解,即无解;
      令,则,
      故当时,,单调递增,当,, 单调递减,
      作出函数图象如下所示,
      观察可知,,即;
      (2)若为真,则,解得;
      由为假,为真,知一真一假;
      若真假,则实数满足,则;
      若假真,则实数满足,无解;
      综上所述,实数的取值范围为.
      【点睛】
      本题考查根据全(特)称命题的真假求参数的问题.
      其思路:与全称命题或特称命题真假有关的参数取值范围问题的本质是恒成立问题或有解问题.解决此类问题时,一般先利用等价转化思想将条件合理转化,得到关于参数的方程或不等式(组),再通过解方程或不等式(组)求出参数的值或范围.
      20、(1),;(2)见解析.
      【解析】
      (1)将曲线的极坐标方程变形为,再由可将曲线的极坐标方程化为直角坐标方程,将直线的方程与曲线的方程联立,求出点、的坐标,即可得出线段的中点的坐标;
      (2)求得,写出直线的参数方程,将直线的参数方程与曲线的普通方程联立,利用韦达定理求得的值,进而可得出结论.
      【详解】
      (1)曲线的极坐标方程可化为,即,
      将代入曲线的方程得,
      所以,曲线的直角坐标方程为.
      将直线的极坐标方程化为普通方程得,
      联立,得或,则点、,
      因此,线段的中点为;
      (2)由(1)得,,
      易知的垂直平分线的参数方程为(为参数),
      代入的普通方程得,,
      因此,.
      【点睛】
      本题考查曲线的极坐标方程与普通方程之间的转化,同时也考查了直线参数几何意义的应用,涉及韦达定理的应用,考查计算能力,属于中等题.
      21、(1)详见解析;(2).
      【解析】
      (1)取中点,连,可得,结合平面EAD⊥平面ABCD,可证
      平面ABCD,进而有,再由底面是菱形可得,可得,
      可证得平面,即可证明结论;
      (2)设底面边长为,由EFAB,AB=2EF,,求出体积,建立的方程,即可求出结论.
      【详解】
      (1)取中点,连,
      底面ABCD为菱形,,
      ,平面EAD⊥平面ABCD,
      平面平面平面,
      平面平面,
      底面ABCD为菱形,,
      为中点,,
      平面,
      平面平面,;
      (2)设菱形ABCD的边长为,则,



      ,所以菱形ABCD的边长为.
      【点睛】
      本题考查线线垂直的证明和椎体的体积,注意空间中垂直关系之间的相互转化,体积问题要熟练应用等体积方法,属于中档题.
      22、 (1) 曲线的直角坐标方程为,直线的普通方程为 ; (2)
      【解析】
      (1)由极坐标与直角坐标的互化公式和参数方程与普通方程的互化,即可求解曲线的直角坐标方程和直线的普通方程;
      (2)把的参数方程代入抛物线方程中,利用韦达定理得,,可得到,根据因为,,成等比数列,列出方程,即可求解.
      【详解】
      (1)由题意,曲线的极坐标方程可化为,
      又由,可得曲线的直角坐标方程为,
      由直线的参数方程为(为参数),消去参数,得,
      即直线的普通方程为;
      (2)把的参数方程代入抛物线方程中,得,
      由,设方程的两根分别为,,
      则,,可得,.
      所以,,.
      因为,,成等比数列,所以,即,
      则,解得解得或(舍),
      所以实数.
      【点睛】
      本题主要考查了极坐标方程与直角坐标方程,以及参数方程与普通方程的互化,以及直线参数方程的应用,其中解答中熟记互化公式,合理应用直线的参数方程中参数的几何意义是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.
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      6938
      7481
      戴口罩
      不戴口罩
      合计
      女性
      男性
      合计

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