小学语文统编版（2024）四年级下册铁杵成针集体备课ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）四年级下册铁杵成针集体备课ppt课件，文件包含415《不同的声音》-小学科学三级下册同步教学课件苏教版2024pptx、415《不同的声音》教学设计docx、415《不同的声音》同步练习docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。
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文中写了谁要把铁杵磨成针呢？
读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。 ”太白感其意，还卒业。
古代用字来称呼，代表对人的尊敬。常思李太白，仙笔驱造化。 李白 ——贯休（唐）《古意九首》
若论仲尼期月可，斯言乃是反其真。——张九成（宋）《论语绝句一百首》
除却故人曹孟德，更与谁争。 ——刘辰翁（宋）《浪淘沙（秋夜感怀）》
chǔ磨针溪 弃去 铁杵ǎ huán zú老媪 欲作针 还卒业
多音字“还 ”在字典中的意思：huán
磨针溪 弃去 铁杵老媪 欲作针 还卒业
观察“卒 ”字的“十 ”在田字格里占位。
小口诀：一竖不过二人脚
世传/李太白/读书山中，未成，弃去。过/是溪，逢/老媪/方磨铁杵。
铁杵成针磨针溪，在/象耳山下。世传/李太白/读书山中，未成，弃去。过/是溪，逢/老媪/方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。 ”太
白/感其意，还/卒业。
铁杵成针磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。 ”太白感其意，还卒业。
注释：⑴【是】这。⑵【方】正在。⑶【感其意】被她的意志感动。⑷【还卒业】回去完成了学业。
分别用“成、弃 ”组词，你们发现了什么
u谁问？问什么？李白问，问老媪：“你为什么磨铁杵呀？
听老师讲故事磨针溪，在象耳山下。有个地方有一座山，山有一个好听的名字，叫象耳山。山下有一条小溪，小溪叫磨
磨针溪这个名字是怎么来的呢？世间传说，大诗人李白曾经在这座山中读书。
读着读着，还没有读完，他就放弃不
读了，收拾收拾东西离开象耳山。
问：“老婆婆，你为什么磨铁杵呀？”老婆婆说。“我想做一根针。”
在经过这条小溪的时候，他碰到一位老婆婆正在磨铁棒。李白感到很奇怪，就
李白听了，被老奶奶的意志感动了，于是他重新回到山中，继续学习，直到
课文讲了一件什么事？（李白）小时候（贪玩不爱学习），后感动于（老婆婆铁杵磨针 ）的毅力开始（认真读书 ）的
从这个故事中，你认识了一个怎样的李白？
（知错能改、坚持不懈、勤奋好学）
天生我材必有用，千金散尽还复来。——《将进酒》飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——《望庐山瀑布》长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
李白从一个不爱学习的顽童，变成了后来举世闻名的浪漫主义诗人……
这一切的改变都是因为谁？过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。 ”
只要功夫深，铁杵磨成针。
这个故事，可以浓缩成哪个谚语 ?
蜀道之难，难于上青天，使 人听此凋朱颜！——李白（唐）《蜀道难》
铁杵成针磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。 ”太白感