小学语文统编版（2024）二年级下册（2024）2 找春天集体备课课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）二年级下册（2024）2 找春天集体备课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了品味47自然段，探出头，野花刚开始开放，变成流动状态，充满生机，图示示例，口＋土吐，加一加，艹＋牙芽，木＋土杜等内容，欢迎下载使用。
　　上节课最后，我们留下了一个大大的悬念——孩子们到底有没有找到春天呢？这个像害羞的小姑娘一样的春天，究竟藏在了哪里？现在，就让我们带上这份好奇，一起回到课文里去寻找答案。
任务一　品味发现（细寻春天）
思考：春天这个害羞的小姑娘藏在哪里呢？
再次朗读课文，想一想从哪里感受到了“春天像个害羞的小姑娘”。
它们的共同特点是短而细小。
什么季节野花刚开始开放？
为什么会由树木的嫩芽想到音符？
此处可播放小溪流水的视频
　　溪水流动的声音清脆悦耳、轻快灵动，仿佛在诉说冬去春来的喜悦。
④小草／从地下探出头来，那是／春天的眉毛 吧？⑤早开的野花／一朵两朵，那是／春天的眼睛 吧？⑥树木／吐出点点嫩芽，那是／春天的音符 吧？⑦解冻的小溪／叮叮咚咚，那是／春天的琴声 吧？
　　自主朗读第8自然段，想一想“我们”是怎么找到春天的。
我们用 看到了她，我们用 听到了她，我们用 闻到了她，我们用 触到了她。
　　春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
　　联系全文，说说“我们”找到的春天是什么样的。
　　小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？　　早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？　　树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？　　解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？　　……她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
　　田野里，小草发芽了，野花开了，树木吐出点点嫩芽；小溪里的冰雪融化了，溪水发出叮叮咚咚的声音；柳枝在春风中摇摆，喜鹊和杜鹃叫了，桃花和杏花开了……春天细微而生动，隐秘而欢快，给世界带来了生机，也给寻找她的人们带来了无尽的惊喜与快乐。
⑧春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
此处可播放喜鹊和杜鹃鸣叫的视频
　　课文最后用省略号结尾，给我们留下了想象的空间，你找到的春天是什么样的？请同学们结合生活实际仿照课文第4~7自然段或者第8自然段说一说自己找到的春天是什么样的。
解冻的小河叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？轰轰隆隆的雷声，那是春天的交响曲吧？蝴蝶在花丛中翩翩起舞，那是春天的舞者吧？春笋从土里冒出头来，那是春天的小拳头吧？
　　春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在桃花的花瓣上笑，她在燕子的翅膀上飞，她在春雨的细丝里飘，她在小朋友的笑声里跑。
任务二　字词复习（夯实基础）
　　同学们，我们一路找到了春天的足迹。现在，让我们静下心来，好好观察一下这一路上的“文字小伙伴”，把它们写得工工整整，让春天的故事在我们的笔下更加生动。
脱—说 芽—牙 符—付 触—解 吐—杜
一只虫子长了角。——触
　　选择“春天、野花、柳枝、桃花”中的2~3个词语，写一两句通顺的话，描绘春天的景象。
　　我们跟着课文里的小伙伴，寻找到了活泼可爱、充满生机的春天，请你带着这份对春天的热爱，继续做留心观察的小探索家，发现更多自然的美好吧！