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      2026届福州三校联盟高考考前提分数学仿真卷含解析

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      2026届福州三校联盟高考考前提分数学仿真卷含解析

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      这是一份2026届福州三校联盟高考考前提分数学仿真卷含解析,共19页。试卷主要包含了已知排球发球考试规则,已知集合,,则,已知向量,且,则等于,已知函数,其中,记函数满足条件,的展开式中,项的系数为等内容,欢迎下载使用。
      1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
      2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
      3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.函数()的图象的大致形状是( )
      A.B.C.D.
      2.设分别是双曲线的左右焦点若双曲线上存在点,使,且,则双曲线的离心率为( )
      A.B.2C.D.
      3.将函数的图象分别向右平移个单位长度与向左平移(>0)个单位长度,若所得到的两个图象重合,则的最小值为( )
      A.B.C.D.
      4.已知排球发球考试规则:每位考生最多可发球三次,若发球成功,则停止发球,否则一直发到次结束为止.某考生一次发球成功的概率为,发球次数为,若的数学期望,则的取值范围为( )
      A.B.C.D.
      5.已知集合,,则
      A.B.C.D.
      6.已知正项等比数列的前项和为,且,则公比的值为( )
      A.B.或C.D.
      7.已知向量,且,则等于( )
      A.4B.3C.2D.1
      8.过直线上一点作圆的两条切线,,,为切点,当直线,关于直线对称时,( )
      A.B.C.D.
      9.已知函数,其中,记函数满足条件:为事件,则事件发生的概率为
      A.B.
      C.D.
      10.的展开式中,项的系数为( )
      A.-23B.17C.20D.63
      11.已知复数满足,且,则( )
      A.3B.C.D.
      12.公元前世纪,古希腊哲学家芝诺发表了著名的阿基里斯悖论:他提出让乌龟在跑步英雄阿基里斯前面米处开始与阿基里斯赛跑,并且假定阿基里斯的速度是乌龟的倍.当比赛开始后,若阿基里斯跑了米,此时乌龟便领先他米,当阿基里斯跑完下一个米时,乌龟先他米,当阿基里斯跑完下-个米时,乌龟先他米所以,阿基里斯永远追不上乌龟.按照这样的规律,若阿基里斯和乌龟的距离恰好为米时,乌龟爬行的总距离为( )
      A.米B.米
      C.米D.米
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,则________.
      14.某种牛肉干每袋的质量服从正态分布,质检部门的检测数据显示:该正态分布为,.某旅游团游客共购买这种牛肉干100袋,估计其中质量低于的袋数大约是_____袋.
      15.某高中共有1800人,其中高一、高二、高三年级的人数依次成等差数列,现用分层抽样的方法从中抽取60人,那么高二年级被抽取的人数为________.
      16.设实数满足约束条件,则的最大值为______.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)已知函数.
      (1)若函数不存在单调递减区间,求实数的取值范围;
      (2)若函数的两个极值点为,,求的最小值.
      18.(12分)已知椭圆 的左焦点为F,上顶点为A,直线AF与直线 垂直,垂足为B,且点A是线段BF的中点.
      (I)求椭圆C的方程;
      (II)若M,N分别为椭圆C的左,右顶点,P是椭圆C上位于第一象限的一点,直线MP与直线 交于点Q,且,求点P的坐标.
      19.(12分)已知函数是减函数.
      (1)试确定a的值;
      (2)已知数列,求证:.
      20.(12分)若,且
      (1)求的最小值;
      (2)是否存在,使得?并说明理由.
      21.(12分)等差数列中,,,分别是下表第一、二、三行中的某一个数,且其中的任何两个数不在下表的同一列.
      (1)请选择一个可能的组合,并求数列的通项公式;
      (2)记(1)中您选择的的前项和为,判断是否存在正整数,使得,,成等比数列,若有,请求出的值;若没有,请说明理由.
      22.(10分)如图,在四面体中,.
      (1)求证:平面平面;
      (2)若,求四面体的体积.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、C
      【解析】
      对x分类讨论,去掉绝对值,即可作出图象.
      【详解】

      故选C.
      【点睛】
      识图常用的方法
      (1)定性分析法:通过对问题进行定性的分析,从而得出图象的上升(或下降)的趋势,利用这一特征分析解决问题;
      (2)定量计算法:通过定量的计算来分析解决问题;
      (3)函数模型法:由所提供的图象特征,联想相关函数模型,利用这一函数模型来分析解决问题.
      2、A
      【解析】
      由及双曲线定义得和(用表示),然后由余弦定理得出的齐次等式后可得离心率.
      【详解】
      由题意∵,∴由双曲线定义得,从而得,,
      在中,由余弦定理得,化简得.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查求双曲线的离心率,解题关键是应用双曲线定义用表示出到两焦点的距离,再由余弦定理得出的齐次式.
      3、B
      【解析】
      首先根据函数的图象分别向左与向右平移m,n个单位长度后,所得的两个图像重合,
      那么,利用的最小正周期为,从而求得结果.
      【详解】
      的最小正周期为,
      那么(∈),
      于是,
      于是当时,最小值为,
      故选B.
      【点睛】
      该题考查的是有关三角函数的周期与函数图象平移之间的关系,属于简单题目.
      4、A
      【解析】
      根据题意,分别求出再根据离散型随机变量期望公式进行求解即可
      【详解】
      由题可知,,,则
      解得,由可得,
      答案选A
      【点睛】
      本题考查离散型随机变量期望的求解,易错点为第三次发球分为两种情况:三次都不成功、第三次成功
      5、C
      【解析】
      分析:根据集合可直接求解.
      详解:,
      ,
      故选C
      点睛:集合题也是每年高考的必考内容,一般以客观题形式出现,一般解决此类问题时要先将参与运算的集合化为最简形式,如果是“离散型”集合可采用Venn图法解决,若是“连续型”集合则可借助不等式进行运算.
      6、C
      【解析】
      由可得,故可求的值.
      【详解】
      因为,所以,
      故,因为正项等比数列,故,所以,故选C.
      【点睛】
      一般地,如果为等比数列,为其前项和,则有性质:
      (1)若,则;
      (2)公比时,则有,其中为常数且;
      (3) 为等比数列( )且公比为.
      7、D
      【解析】
      由已知结合向量垂直的坐标表示即可求解.
      【详解】
      因为,且,

      则.
      故选:.
      【点睛】
      本题主要考查了向量垂直的坐标表示,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.
      8、C
      【解析】
      判断圆心与直线的关系,确定直线,关于直线对称的充要条件是与直线垂直,从而等于到直线的距离,由切线性质求出,得,从而得.
      【详解】
      如图,设圆的圆心为,半径为,点不在直线上,要满足直线,关于直线对称,则必垂直于直线,∴,
      设,则,,∴,.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查直线与圆的位置关系,考查直线的对称性,解题关键是由圆的两条切线关于直线对称,得出与直线垂直,从而得就是圆心到直线的距离,这样在直角三角形中可求得角.
      9、D
      【解析】
      由得,分别以为横纵坐标建立如图所示平面直角坐标系,由图可知,.
      10、B
      【解析】
      根据二项式展开式的通项公式,结合乘法分配律,求得的系数.
      【详解】
      的展开式的通项公式为.则
      ①出,则出,该项为:;
      ②出,则出,该项为:;
      ③出,则出,该项为:;
      综上所述:合并后的项的系数为17.
      故选:B
      【点睛】
      本小题考查二项式定理及展开式系数的求解方法等基础知识,考查理解能力,计算能力,分类讨论和应用意识.
      11、C
      【解析】
      设,则,利用和求得,即可.
      【详解】
      设,则,
      因为,则,所以,
      又,即,所以,
      所以,
      故选:C
      【点睛】
      本题考查复数的乘法法则的应用,考查共轭复数的应用.
      12、D
      【解析】
      根据题意,是一个等比数列模型,设,由,解得,再求和.
      【详解】
      根据题意,这是一个等比数列模型,设,
      所以,
      解得,
      所以 .
      故选:D
      【点睛】
      本题主要考查等比数列的实际应用,还考查了建模解模的能力,属于中档题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      利用正弦定理将边化角,即可容易求得结果.
      【详解】
      由正弦定理可知,
      ,即.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查利用正弦定理实现边角互化,属基础题.
      14、1
      【解析】
      根据正态分布对称性,求得质量低于的袋数的估计值.
      【详解】
      由于,所以,所以袋牛肉干中,质量低于的袋数大约是袋.
      故答案为:
      【点睛】
      本小题主要考查正态分布对称性的应用,属于基础题.
      15、
      【解析】
      由三个年级人数成等差数列和总人数可求得高二年级共有人,根据抽样比可求得结果.
      【详解】
      设高一、高二、高三人数分别为,则且,
      解得:,
      用分层抽样的方法抽取人,那么高二年级被抽取的人数为人.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查分层抽样问题的求解,涉及到等差数列的相关知识,属于基础题.
      16、
      【解析】
      试题分析:作出不等式组所表示的平面区域如图,当直线过点时,最大,且
      考点:线性规划.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1)(2)
      【解析】
      分析:(1)先求导,再令在上恒成立,得到上恒成立,利用基本不等式得到m的取值范围.(2)先由得到
      ,再求得,再构造函数再利用导数求其最小值.
      详解:(1)由函数有意义,则
      由且不存在单调递减区间,则在上恒成立,
      上恒成立



      (2)由知,
      令,即
      由有两个极值点
      故为方程的两根,





      由 ,则上单调递减
      ,即

      由知
      综上所述,的最小值为.
      点睛:(1)本题主要考查利用导数求函数的单调区间和极值,考查利用导数求函数的最值,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.(2)本题的难点有两个,其一是求出,其二是构造函数再利用导数求其最小值.
      18、(I).
      (II)
      【解析】
      (I)写出坐标,利用直线与直线垂直,得到.求出点的坐标代入,可得到的一个关系式,由此求得和的值,进而求得椭圆方程.(II)设出点的坐标,由此写出直线的方程,从而求得点的坐标,代入,化简可求得点的坐标.
      【详解】
      (I)∵椭圆的左焦点,上顶点,直线AF与直线垂直
      ∴直线AF的斜率,即 ①
      又点A是线段BF的中点
      ∴点的坐标为
      又点在直线上
      ∴ ②
      ∴由①②得:

      ∴椭圆的方程为.
      (II)设
      由(I)易得顶点M、N的坐标为
      ∴直线MP的方程是:
      由 得:
      又点P在椭圆上,故


      ∴或(舍)

      ∴点P的坐标为
      【点睛】
      本小题主要考查直线和圆锥曲线的位置关系,考查两直线垂直的条件,考查向量数量积的运算.属于中档题.在解题过程中,首先阅读清楚题意,题目所叙述的坐标、所叙述的直线是怎么得到的,向量的数量积对应的坐标都有哪一些,应该怎么得到,这些在读题的时候需要分析清楚.
      19、(Ⅰ)(Ⅱ)见证明
      【解析】
      (Ⅰ)求导得,由是减函数得,对任意的,都有恒成立,构造函数,通过求导判断它的单调性,令其最大值小于等于0,即可求出;
      (Ⅱ)由是减函数,且可得,当时,,则,即,两边同除以得,,即,从而 ,两边取对数 ,然后再证明恒成立即可,构造函数,,通过求导证明即可.
      【详解】
      解:(Ⅰ)的定义域为,.
      由是减函数得,对任意的,都有恒成立.
      设.
      ∵,由知,
      ∴当时,;当时,,
      ∴在上单调递增,在上单调递减,
      ∴在时取得最大值.
      又∵,∴对任意的,恒成立,即的最大值为.
      ∴,解得.
      (Ⅱ)由是减函数,且可得,当时,,
      ∴,即.
      两边同除以得,,即.
      从而 ,
      所以 ①.
      下面证;
      记,.
      ∴ ,
      ∵在上单调递增,
      ∴在上单调递减,
      而,
      ∴当时,恒成立,
      ∴在上单调递减,
      即时,,
      ∴当时,.
      ∵,
      ∴当时,,即②.
      综上①②可得,.
      【点睛】
      本题考查了导数与函数的单调性的关系,考查了函数的最值,考查了构造函数的能力,考查了逻辑推理能力与计算求解能力,属于难题.,
      20、(1);(2)不存在.
      【解析】
      (1)由已知,利用基本不等式的和积转化可求,利用基本不等式可将转化为,由不等式的传递性,可求的最小值;(2)由基本不等式可求的最小值为,而,故不存在.
      【详解】
      (1)由,得,且当时取等号.
      故,且当时取等号.
      所以的最小值为;
      (2)由(1)知,.
      由于,从而不存在,使得成立.
      【考点定位】
      基本不等式.
      21、(1)见解析,或;(2)存在,.
      【解析】
      (1)满足题意有两种组合:①,,,②,,,分别计算即可;
      (2)由(1)分别讨论两种情况,假设存在正整数,使得,,成等比数列,即,解方程是否存在正整数解即可.
      【详解】
      (1)由题意可知:有两种组合满足条件:
      ①,,,此时等差数列,,,
      所以其通项公式为.
      ②,,,此时等差数列,,,
      所以其通项公式为.
      (2)若选择①,.
      则.
      若,,成等比数列,则,
      即,整理,得,即,
      此方程无正整数解,故不存在正整数,使,,成等比数列.
      若选则②,,
      则,
      若,,成等比数列,则,
      即,整理得,因为为正整数,所以.
      故存在正整数,使,,成等比数列.
      【点睛】
      本题考查等差数列的通项公式及前n项和,涉及到等比数列的性质,是一道中档题.
      22、(1)证明见解析;(2).
      【解析】
      (1)取中点,连接,根据等腰三角形的性质得到,利用全等三角形证得,由此证得平面,进而证得平面平面.
      (2)由(1)知平面,即是四面体的面上的高,结合锥体体积公式,求得四面体的体积.
      【详解】
      (1)证明:如图,取中点,连接,
      由则
      ,则,

      故,
      平面.
      又平面,
      故平面平面
      (2)由(1)知平面,
      即是四面体的面上的高,
      且.
      在中,,
      由勾股定理易知
      故四面体的体积
      【点睛】
      本小题主要考查面面垂直的证明,考查锥体体积计算,考查空间想象能力和逻辑推理能力,属于中档题.
      第一列
      第二列
      第三列
      第一行
      5
      8
      2
      第二行
      4
      3
      12
      第三行
      16
      6
      9

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