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      2026届福建省莆田市第六中学高三第一次模拟考试数学试卷含解析

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      2026届福建省莆田市第六中学高三第一次模拟考试数学试卷含解析

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      这是一份2026届福建省莆田市第六中学高三第一次模拟考试数学试卷含解析,共19页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,某设备使用年限x,已知集合,,则等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
      2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
      3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
      4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.函数图像可能是( )
      A.B.C.D.
      2.已知斜率为2的直线l过抛物线C:的焦点F,且与抛物线交于A,B两点,若线段AB的中点M的纵坐标为1,则p=( )
      A.1B.C.2D.4
      3.已知圆与抛物线的准线相切,则的值为()
      A.1B.2C.D.4
      4.已知函数则函数的图象的对称轴方程为( )
      A.B.
      C.D.
      5.已知定义在上的函数在区间上单调递增,且的图象关于对称,若实数满足,则的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      6.已知定点都在平面内,定点是内异于的动点,且,那么动点在平面内的轨迹是( )
      A.圆,但要去掉两个点B.椭圆,但要去掉两个点
      C.双曲线,但要去掉两个点D.抛物线,但要去掉两个点
      7.某设备使用年限x(年)与所支出的维修费用y(万元)的统计数据分别为,,,,由最小二乘法得到回归直线方程为,若计划维修费用超过15万元将该设备报废,则该设备的使用年限为( )
      A.8年B.9年C.10年D.11年
      8.在我国传统文化“五行”中,有“金、木、水、火、土”五个物质类别,在五者之间,有一种“相生”的关系,具体是:金生水、水生木、木生火、火生土、土生金.从五行中任取两个,这二者具有相生关系的概率是( )
      A.0.2B.0.5C.0.4D.0.8
      9.已知平行于轴的直线分别交曲线于两点,则的最小值为( )
      A.B.C.D.
      10.已知集合,,则( )
      A.B.
      C.D.
      11.在平面直角坐标系中,将点绕原点逆时针旋转到点,设直线与轴正半轴所成的最小正角为,则等于( )
      A.B.C.D.
      12.某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积等于( )cm3
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知一组数据1.6,1.8,2,2.2,2.4,则该组数据的方差是_______.
      14.如图,在矩形中,为边的中点,,,分别以、为圆心,为半径作圆弧、(在线段上).由两圆弧、及边所围成的平面图形绕直线旋转一周,则所形成的几何体的体积为 .
      15.已知集合,若,且,则实数所有的可能取值构成的集合是________.
      16.已知函数在点处的切线经过原点,函数的最小值为,则________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)某商场为改进服务质量,随机抽取了200名进场购物的顾客进行问卷调查.调查后,就顾客“购物体验”的满意度统计如下:
      (1)是否有97.5%的把握认为顾客购物体验的满意度与性别有关?
      (2)为答谢顾客,该商场对某款价格为100元/件的商品开展促销活动.据统计,在此期间顾客购买该商品的支付情况如下:
      将上述频率作为相应事件发生的概率,记某顾客购买一件该促销商品所支付的金额为,求的分布列和数学期望.
      附表及公式:.
      18.(12分)在四棱锥中,底面为直角梯形,,,,,,,分别为,的中点.
      (1)求证:.
      (2)若,求二面角的余弦值.
      19.(12分)某企业为了了解该企业工人组装某产品所用时间,对每个工人组装一个该产品的用时作了记录,得到大量统计数据.从这些统计数据中随机抽取了个数据作为样本,得到如图所示的茎叶图(单位:分钟).若用时不超过(分钟),则称这个工人为优秀员工.
      (1)求这个样本数据的中位数和众数;
      (2)以这个样本数据中优秀员工的频率作为概率,任意调查名工人,求被调查的名工人中优秀员工的数量分布列和数学期望.
      20.(12分)已知是等腰直角三角形,.分别为的中点,沿将折起,得到如图所示的四棱锥.
      (Ⅰ)求证:平面平面.
      (Ⅱ)当三棱锥的体积取最大值时,求平面与平面所成角的正弦值.
      21.(12分)已知数列满足.
      (1)求数列的通项公式;
      (2)设数列的前项和为,证明:.
      22.(10分)设函数,其中.
      (Ⅰ)当为偶函数时,求函数的极值;
      (Ⅱ)若函数在区间上有两个零点,求的取值范围.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、D
      【解析】
      先判断函数的奇偶性可排除选项A,C,当时,可分析函数值为正,即可判断选项.
      【详解】
      ,
      ,
      即函数为偶函数,
      故排除选项A,C,
      当正数越来越小,趋近于0时,,
      所以函数,故排除选项B,
      故选:D
      【点睛】
      本题主要考查了函数的奇偶性,识别函数的图象,属于中档题.
      2、C
      【解析】
      设直线l的方程为x=y,与抛物线联立利用韦达定理可得p.
      【详解】
      由已知得F(,0),设直线l的方程为x=y,并与y2=2px联立得y2﹣py﹣p2=0,
      设A(x1,y1),B(x2,y2),AB的中点C(x0,y0),
      ∴y1+y2=p,
      又线段AB的中点M的纵坐标为1,则y0(y1+y2)=,所以p=2,
      故选C.
      【点睛】
      本题主要考查了直线与抛物线的相交弦问题,利用韦达定理是解题的关键,属中档题.
      3、B
      【解析】
      因为圆与抛物线的准线相切,则圆心为(3,0),半径为4,根据相切可知,圆心到直线的距离等于 半径,可知的值为2,选B.
      【详解】
      请在此输入详解!
      4、C
      【解析】
      ,将看成一个整体,结合的对称性即可得到答案.
      【详解】
      由已知,,令,得.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查余弦型函数的对称性的问题,在处理余弦型函数的性质时,一般采用整体法,结合三角函数的性质,是一道容易题.
      5、C
      【解析】
      根据题意,由函数的图象变换分析可得函数为偶函数,又由函数在区间上单调递增,分析可得,解可得的取值范围,即可得答案.
      【详解】
      将函数的图象向左平移个单位长度可得函数的图象,
      由于函数的图象关于直线对称,则函数的图象关于轴对称,
      即函数为偶函数,由,得,
      函数在区间上单调递增,则,得,解得.
      因此,实数的取值范围是.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查利用函数的单调性与奇偶性解不等式,注意分析函数的奇偶性,属于中等题.
      6、A
      【解析】
      根据题意可得,即知C在以AB为直径的圆上.
      【详解】
      ,,
      ,
      又,,
      平面,又平面

      故在以为直径的圆上,
      又是内异于的动点,
      所以的轨迹是圆,但要去掉两个点A,B
      故选:A
      【点睛】
      本题主要考查了线面垂直、线线垂直的判定,圆的性质,轨迹问题,属于中档题.
      7、D
      【解析】
      根据样本中心点在回归直线上,求出,求解,即可求出答案.
      【详解】
      依题意在回归直线上,

      由,
      估计第年维修费用超过15万元.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查回归直线过样本中心点、以及回归方程的应用,属于基础题.
      8、B
      【解析】
      利用列举法,结合古典概型概率计算公式,计算出所求概率.
      【详解】
      从五行中任取两个,所有可能的方法为:金木、金水、金火、金土、木水、木火、木土、水火、水土、火土,共种,其中由相生关系的有金水、木水、木火、火土、金土,共种,所以所求的概率为.
      故选:B
      【点睛】
      本小题主要考查古典概型的计算,属于基础题.
      9、A
      【解析】
      设直线为,用表示出,,求出,令,利用导数求出单调区间和极小值、最小值,即可求出的最小值.
      【详解】
      解:设直线为,则,,
      而满足,
      那么
      设,则,函数在上单调递减,在上单调递增,
      所以
      故选:.
      【点睛】
      本题考查导数知识的运用:求单调区间和极值、最值,考查化简整理的运算能力,正确求导确定函数的最小值是关键,属于中档题.
      10、A
      【解析】
      根据对数性质可知,再根据集合的交集运算即可求解.
      【详解】
      ∵,
      集合,
      ∴由交集运算可得.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查由对数的性质比较大小,集合交集的简单运算,属于基础题.
      11、A
      【解析】
      设直线直线与轴正半轴所成的最小正角为,由任意角的三角函数的定义可以求得的值,依题有,则,利用诱导公式即可得到答案.
      【详解】
      如图,设直线直线与轴正半轴所成的最小正角为
      因为点在角的终边上,所以
      依题有,则,
      所以,
      故选:A
      【点睛】
      本题考查三角函数的定义及诱导公式,属于基础题.
      12、D
      【解析】
      解:根据几何体的三视图知,该几何体是三棱柱与半圆柱体的组合体,
      结合图中数据,计算它的体积为:
      V=V三棱柱+V半圆柱=×2×2×1+•π•12×1=(6+1.5π)cm1.
      故答案为6+1.5π.
      点睛:根据几何体的三视图知该几何体是三棱柱与半圆柱体的组合体,结合图中数据计算它的体积即可.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、0.08
      【解析】
      先求解这组数据的平均数,然后利用方差的公式可得结果.
      【详解】
      首先求得,

      故答案为:0.08.
      【点睛】
      本题主要考查数据的方差,明确方差的计算公式是求解的关键,侧重考查数据分析的核心素养.
      14、
      【解析】
      由题意,可得所得到的几何体是由一个圆柱挖去两个半球而成;其中,圆柱的底面半径为1,母线长为2;体积为;两个半球的半径都为1,则两个半球的体积为;则所求几何体的体积为
      .
      考点:旋转体的组合体.
      15、.
      【解析】
      化简集合,由,以及,即可求出结论.
      【详解】
      集合,若,
      则的可能取值为,0,2,3,
      又因为,
      所以实数所有的可能取值构成的集合是.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查集合与元素的关系,理解题意是解题的关键,属于基础题.
      16、0
      【解析】
      求出,求出切线点斜式方程,原点坐标代入,求出的值,求,求出单调区间,进而求出极小值最小值,即可求解.
      【详解】
      ,,,
      切线的方程:,
      又过原点,所以,,
      ,.
      当时,;当时,.
      故函数的最小值,所以.
      故答案为:0.
      【点睛】
      本题考查导数的应用,涉及到导数的几何意义、极值最值,属于中档题..
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1)有97.5%的把握认为顾客购物体验的满意度与性别有关; (2)67元,见解析.
      【解析】
      (1)根据表格数据代入公式,结合临界值即得解;
      (2)的可能取值为40,60,80,1,根据题意依次计算概率,列出分布列,求数学期望即可.
      【详解】
      (1)由题得

      所以,有97.5%的把握认为顾客购物体验的满意度与性别有关.
      (2)由题意可知的可能取值为40,60,80,1.
      ,,
      ,.
      则的分布列为
      所以,(元).
      【点睛】
      本题考查了统计和概率综合,考查了列联表,随机变量的分布列和数学期望等知识点,考查了学生数据处理,综合分析,数学运算的能力,属于中档题.
      18、(1)见解析(2)
      【解析】
      (1)由已知可证明平面,从而得证面面垂直,再由,得线面垂直,从而得,由直角三角形得结论;
      (2)以为轴建立空间直角坐标系,用空间向量法示二面角.
      【详解】
      (1)证明:连接,,.
      ,,平面.
      平面,平面平面.
      ,为的中点,.
      平面平面,平面.
      平面,.
      为斜边的中点,,
      (2),由(1)可知,为等腰直角三角形,
      则.以为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系,
      则,,,,
      则,记平面的法向量为
      由得到,
      取,可得,则.
      易知平面的法向量为.
      记二面角的平面角为,且由图可知为锐角,
      则,所以二面角的余弦值为.
      【点睛】
      本题考查用面面垂直的性质定理证明线面垂直,从而得线线垂直,考查用空间向量法求二面角.在立体几何中求异面直线成的角、直线与平面所成的角、二面角等空间角时,可以建立空间直角坐标系,用空间向量法求解空间角,可避免空间角的作证过程,通过计算求解.
      19、(1)43,47;(2)分布列见解析,.
      【解析】
      (1)根据茎叶图即可得到中位数和众数;
      (2)根据数据可得任取一名优秀员工的概率为,故,写出分布列即可得解.
      【详解】
      (1)中位数为,众数为.
      (2)被调查的名工人中优秀员工的数量,
      任取一名优秀员工的概率为,故,
      ,,
      的分布列如下:

      【点睛】
      此题考查根据茎叶图求众数和中位数,求离散型随机变量分布列,根据分布列求解期望,关键在于准确求解概率,若能准确识别二项分布对于解题能够起到事半功倍的作用.
      20、 (Ⅰ)见解析. (Ⅱ) .
      【解析】
      (I)证明平面得出平面,根据面面垂直的判定定理得到结论;(II)当平面时,棱锥体积最大,建立空间坐标系,计算两平面的法向量,计算法向量的夹角得出答案.
      【详解】
      (I)证明:
      分别为的中点
      ,,又
      平面
      平面,又平面
      平面平面
      (II),为定值
      当平面时,三棱锥的体积取最大值
      以为原点,以为坐标轴建立空间直角坐标系


      设平面的法向量为,则
      即,令可得
      平面 是平面的一个法向量
      平面与平面所成角的正弦值为
      【点睛】
      本题考查了面面垂直的判定,二面角的计算,关键是能够根据体积的最值确定垂直关系,从而可以建立起空间直角坐标系,利用空间向量法求得二面角,属于中档题.
      21、(1);(2)见解析.
      【解析】
      (1)令,,利用可求得数列的通项公式,由此可得出数列的通项公式;
      (2)求得,利用裂项相消法求得,进而可得出结论.
      【详解】
      (1)令,,
      当时,;
      当时,,则,故;
      (2),
      .
      【点睛】
      本题考查利用求通项,同时也考查了裂项相消法求和,考查计算能力与推理能力,属于基础题.
      22、(Ⅰ)极小值,极大值;(Ⅱ)或
      【解析】
      (Ⅰ)根据偶函数定义列方程,解得.再求导数,根据导函数零点列表分析导函数符号变化规律,即得极值,(Ⅱ)先分离变量,转化研究函数,,利用导数研究单调性与图象,最后根据图象确定满足条件的的取值范围.
      【详解】
      (Ⅰ)由函数是偶函数,得,
      即对于任意实数都成立,
      所以.
      此时,则.
      由,解得.
      当x变化时,与的变化情况如下表所示:
      所以在,上单调递减,在上单调递增.
      所以有极小值,有极大值.
      (Ⅱ)由,得. 所以“在区间上有两个零点”等价于“直线与曲线,有且只有两个公共点”.
      对函数求导,得.
      由,解得,.
      当x变化时,与的变化情况如下表所示:
      所以在,上单调递减,在上单调递增.
      又因为,,,,
      所以当或时,直线与曲线,有且只有两个公共点.
      即当或时,函数在区间上有两个零点.
      【点睛】
      利用函数零点的情况求参数值或取值范围的方法
      (1)利用零点存在的判定定理构建不等式求解.
      (2)分离参数后转化为函数的值域(最值)问题求解.
      (3)转化为两熟悉的函数图象的上、下关系问题,从而构建不等式求解.
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      2.072
      2.706
      3.841
      5.024
      6.635
      7.879
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      极小值

      极大值

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      极小值

      极大值

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      这是一份2026届福建省莆田市第六中学高三第一次调研测试数学试卷含解析,共19页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,已知,则的取值范围是,直线与圆的位置关系是等内容,欢迎下载使用。

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