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      2026届福建省莆田一中等三校高三第一次模拟考试数学试卷含解析

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      2026届福建省莆田一中等三校高三第一次模拟考试数学试卷含解析

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      这是一份2026届福建省莆田一中等三校高三第一次模拟考试数学试卷含解析,共18页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,在一个数列中,如果,都有等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
      2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
      3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
      4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.集合中含有的元素个数为( )
      A.4B.6C.8D.12
      2.已知复数,(为虚数单位),若为纯虚数,则( )
      A.B.2C.D.
      3.已知(),i为虚数单位,则( )
      A.B.3C.1D.5
      4.已知集合,则为( )
      A.[0,2)B.(2,3]C.[2,3]D.(0,2]
      5.关于函数在区间的单调性,下列叙述正确的是( )
      A.单调递增B.单调递减C.先递减后递增D.先递增后递减
      6.如图所示,正方体的棱,的中点分别为,,则直线与平面所成角的正弦值为( )
      A.B.C.D.
      7.在一个数列中,如果,都有(为常数),那么这个数列叫做等积数列,叫做这个数列的公积.已知数列是等积数列,且,,公积为,则( )
      A.B.C.D.
      8.若的二项式展开式中二项式系数的和为32,则正整数的值为( )
      A.7B.6C.5D.4
      9.( )
      A.B.C.D.
      10.若双曲线的渐近线与圆相切,则双曲线的离心率为( )
      A.2B.C.D.
      11.已知函数(e为自然对数底数),若关于x的不等式有且只有一个正整数解,则实数m的最大值为( )
      A.B.C.D.
      12.在中,为中点,且,若,则( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知集合,,则__________.
      14.抛物线的焦点到准线的距离为 .
      15.(5分)有一道描述有关等差与等比数列的问题:有四个和尚在做法事之前按身高从低到高站成一列,已知前三个和尚的身高依次成等差数列,后三个和尚的身高依次成等比数列,且前三个和尚的身高之和为cm,中间两个和尚的身高之和为cm,则最高的和尚的身高是____________ cm.
      16.某陶瓷厂准备烧制甲、乙、丙三件不同的工艺品,制作过程必须先后经过两次烧制,当第一次烧制合格后方可进入第二次烧制,再次烧制过程相互独立.根据该厂现有的技术水平,经过第一次烧制后,甲、乙、丙三件产品合格的概率依次为0.5、0.6、0.4,经过第二次烧制后,甲、乙、丙三件产品合格的概率依次为0.6、0.5、0.75;则第一次烧制后恰有一件产品合格的概率为________;经过前后两次烧制后,合格工艺品的件数为,则随机变量的期望为________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)在平面直角坐标系中,直线与抛物线:交于,两点,且当时,.
      (1)求的值;
      (2)设线段的中点为,抛物线在点处的切线与的准线交于点,证明:轴.
      18.(12分)已知满足 ,且,求的值及的面积.(从①,②,③这三个条件中选一个,补充到上面问题中,并完成解答.)
      19.(12分)在中,角的对边分别为,且,.
      (1)求的值;
      (2)若求的面积.
      20.(12分)已知函数 .
      (1)若在 处导数相等,证明: ;
      (2)若对于任意 ,直线 与曲线都有唯一公共点,求实数的取值范围.
      21.(12分)某中学的甲、乙、丙三名同学参加高校自主招生考试,每位同学彼此独立的从五所高校中任选2所.
      (1)求甲、乙、丙三名同学都选高校的概率;
      (2)若已知甲同学特别喜欢高校,他必选校,另在四校中再随机选1所;而同学乙和丙对五所高校没有偏爱,因此他们每人在五所高校中随机选2所.
      (i)求甲同学选高校且乙、丙都未选高校的概率;
      (ii)记为甲、乙、丙三名同学中选高校的人数,求随机变量的分布列及数学期望.
      22.(10分)如图,四边形是边长为3的菱形,平面.
      (1)求证:平面;
      (2)若与平面所成角为,求二面角的正弦值.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、B
      【解析】
      解:因为集合中的元素表示的是被12整除的正整数,那么可得为1,2,3,4,6,,12故选B
      2、C
      【解析】
      把代入,利用复数代数形式的除法运算化简,由实部为0且虚部不为0求解即可.
      【详解】
      ∵,
      ∴,
      ∵为纯虚数,
      ∴,解得.
      故选C.
      【点睛】
      本题考查复数代数形式的除法运算,考查复数的基本概念,是基础题.
      3、C
      【解析】
      利用复数代数形式的乘法运算化简得答案.
      【详解】
      由,得,解得.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查复数代数形式的乘法运算,是基础题.
      4、B
      【解析】
      先求出,得到,再结合集合交集的运算,即可求解.
      【详解】
      由题意,集合,
      所以,则,
      所以.
      故选:B.
      【点睛】
      本题主要考查了集合的混合运算,其中解答中熟记集合的交集、补集的定义及运算是解答的关键,着重考查了计算能力,属于基础题.
      5、C
      【解析】
      先用诱导公式得,再根据函数图像平移的方法求解即可.
      【详解】
      函数的图象可由向左平移个单位得到,如图所示,在上先递减后递增.
      故选:C
      【点睛】
      本题考查三角函数的平移与单调性的求解.属于基础题.
      6、C
      【解析】
      以D为原点,DA,DC,DD1 分别为轴,建立空间直角坐标系,由向量法求出直线EF与平面AA1D1D所成角的正弦值.
      【详解】
      以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DD1为z轴,建立空间直角坐标系,设正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为2,则,,,
      取平面的法向量为,
      设直线EF与平面AA1D1D所成角为θ,则sinθ=|,
      直线与平面所成角的正弦值为.
      故选C.
      【点睛】
      本题考查了线面角的正弦值的求法,也考查数形结合思想和向量法的应用,属于中档题.
      7、B
      【解析】
      计算出的值,推导出,再由,结合数列的周期性可求得数列的前项和.
      【详解】
      由题意可知,则对任意的,,则,,
      由,得,,,
      ,因此,.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查数列求和,考查了数列的新定义,推导出数列的周期性是解答的关键,考查推理能力与计算能力,属于中等题.
      8、C
      【解析】
      由二项式系数性质,的展开式中所有二项式系数和为计算.
      【详解】
      的二项展开式中二项式系数和为,.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查二项式系数的性质,掌握二项式系数性质是解题关键.
      9、D
      【解析】
      利用,根据诱导公式进行化简,可得,然后利用两角差的正弦定理,可得结果.
      【详解】

      所以

      所以原式
      所以原式

      故选:D
      【点睛】
      本题考查诱导公式以及两角差的正弦公式,关键在于掌握公式,属基础题.
      10、C
      【解析】
      利用圆心到渐近线的距离等于半径即可建立间的关系.
      【详解】
      由已知,双曲线的渐近线方程为,故圆心到渐近线的距离等于1,即,
      所以,.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查双曲线离心率的求法,求双曲线离心率问题,关键是建立三者间的方程或不等关系,本题是一道基础题.
      11、A
      【解析】
      若不等式有且只有一个正整数解,则的图象在图象的上方只有一个正整数值,利用导数求出的最小值,分别画出与的图象,结合图象可得.
      【详解】
      解:,
      ∴,
      设,
      ∴,
      当时,,函数单调递增,
      当时,,函数单调递减,
      ∴,
      当时,,当,,
      函数恒过点,
      分别画出与的图象,如图所示,

      若不等式有且只有一个正整数解,则的图象在图象的上方只有一个正整数值,
      ∴且,即,且
      ∴,
      故实数m的最大值为,
      故选:A
      【点睛】
      本题考查考查了不等式恒有一正整数解问题,考查了利用导数研究函数的单调性,考查了数形结合思想,考查了数学运算能力.
      12、B
      【解析】
      选取向量,为基底,由向量线性运算,求出,即可求得结果.
      【详解】
      , ,

      ,,.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了平面向量的线性运算,平面向量基本定理,属于基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      解一元二次不等式化简集合,再进行集合的交运算,即可得到答案.
      【详解】
      ,,
      .
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查一元二次不等式的求解、集合的交运算,考查运算求解能力,属于基础题.
      14、
      【解析】
      试题分析:由题意得,因为抛物线,即,即焦点到准线的距离为.
      考点:抛物线的性质.
      15、
      【解析】
      依题意设前三个和尚的身高依次为,第四个(最高)和尚的身高为,则,解得,又,解得,又因为成等比数列,则公比,故.
      16、0.38 0.9
      【解析】
      考虑恰有一件的三种情况直接计算得到概率,随机变量的可能取值为,计算得到概率,再计算数学期望得到答案.
      【详解】
      第一次烧制后恰有一件产品合格的概率为:
      .
      甲、乙、丙三件产品合格的概率分别为:
      ,,.
      故随机变量的可能取值为,
      故;;
      ;.
      故.
      故答案为:0.38 ;0.9.
      【点睛】
      本题考查了概率的计算,数学期望,意在考查学生的计算能力和应用能力.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1)1;(2)见解析
      【解析】
      (1)设,,联立直线和抛物线方程,得,写出韦达定理,根据弦长公式,即可求出;
      (2)由,得,根据导数的几何意义,求出抛物线在点点处切线方程,进而求出,即可证出轴.
      【详解】
      解:(1)设,,
      将直线代入中整理得:,
      ∴,,
      ∴,
      解得:.
      (2)同(1)假设,,
      由,得,
      从而抛物线在点点处的切线方程为,
      即,
      令,得,
      由(1)知,从而,
      这表明轴.
      【点睛】
      本题考查直线与抛物线的位置关系,涉及联立方程组、韦达定理、弦长公式以及利用导数求切线方程,考查转化思想和计算能力.
      18、见解析
      【解析】
      选择①时:,,计算,根据正弦定理得到,计算面积得到答案;选择②时,,,故,为钝角,故无解;选择③时,,根据正弦定理解得,,根据正弦定理得到,计算面积得到答案.
      【详解】
      选择①时:,,故.
      根据正弦定理:,故,故.
      选择②时,,,故,为钝角,故无解.
      选择③时,,根据正弦定理:,故,
      解得,.
      根据正弦定理:,故,故.
      【点睛】
      本题考查了三角恒等变换,正弦定理,面积公式,意在考查学生的计算能力和综合应用能力.
      19、(1)3(2)78
      【解析】
      试题分析:(1)由两角和差公式得到,由三角形中的数值关系得到,进而求得数值;(2)由三角形的三个角的关系得到,再由正弦定理得到b=15,故面积公式为.
      解析:
      (1)在中,由,得为锐角,所以,
      所以,
      所以.

      (2)在三角形中,由,
      所以, 由,
      由正弦定理,得,
      所以的面积.
      20、(I)见解析(II)
      【解析】
      (1)由题x>0,,由f(x)在x=x1,x2(x1≠x2)处导数相等,得到,得,
      由韦达定理得,由基本不等式得,得,由题意得,令,则,令,,利用导数性质能证明.
      (2)由得,令,
      利用反证法可证明证明恒成立.
      由对任意,只有一个解,得为上的递增函数,得,令,由此可求的取值范围..
      【详解】
      (I)
      令,得,
      由韦达定理得
      即,得
      令,则,令,
      则,得
      (II)由得
      令,
      则,,
      下面先证明恒成立.
      若存在,使得,,,且当自变量充分大时,,所以存在,,使得,,取,则与至少有两个交点,矛盾.
      由对任意,只有一个解,得为上的递增函数,
      得,令,则,

      【点睛】
      本题考查函数的单调性,导数的运算及其应用,同时考查逻辑思维能力和综合应用能力属难题.
      21、(1) (2)(i)(ii)分布列见解析,
      【解析】
      (1)先计算甲、乙、丙同学分别选择D高校的概率,利用事件的独立性即得解;
      (2)(i)分别计算每个事件的概率,再利用事件的独立性即得解;
      (ii),利用事件的独立性,分别计算对应的概率,列出分布列,计算数学期望即得解.
      【详解】
      (1)甲从五所高校中任选2所,共有
      共10种情况,
      甲、乙、丙同学都选高校,共有四种情况,
      甲同学选高校的概率为,
      因此乙、丙两同学选高校的概率为,
      因为每位同学彼此独立,
      所以甲、乙、丙三名同学都选高校的概率为.
      (2)(i)甲同学必选校且选高校的概率为,乙未选高校的概率为,
      丙未选高校的概率为,因为每位同学彼此独立,
      所以甲同学选高校且乙、丙都未选高校的概率为.
      (ii),
      因此


      即的分布列为
      因此数学期望为

      【点睛】
      本题考查了事件独立性的应用和随机变量的分布列和期望,考查了学生综合分析,概念理解,实际应用,数学运算的能力,属于中档题.
      22、(1)证明见解析(2)
      【解析】
      (1)由已知线面垂直得,结合菱形对角线垂直,可证得线面垂直;
      (2)由已知知两两互相垂直.以分别为轴,轴,轴建立空间直角坐标系如图所示,由已知线面垂直知与平面所成角为,这样可计算出的长,写出各点坐标,求出平面的法向量,由法向量夹角可得二面角.
      【详解】
      证明:(1)因为平面,平面,所以.
      因为四边形是菱形,所以.
      又因为,平面,平面,
      所以平面.
      解:(2)据题设知,两两互相垂直.以分别为轴,轴,轴建立空间直角坐标系如图所示,
      因为与平面所成角为,即,所以
      又,所以,
      所以
      所以
      设平面的一个法向量,则令,则.
      因为平面,所以为平面的一个法向量,且
      所以,

      所以二面角的正弦值为.
      【点睛】
      本题考查线面垂直的判定定理和性质定理,考查用向量法求二面角.立体几何中求空间角常常是建立空间直角坐标系,用空间向量法求空间角,这样可减少思维量,把问题转化为计算.
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